教学选择性必修上第三单元要弄清楚的几个概念

选择性必修上第三单元以“感受多样文化风貌”为人文主题，属于高中语文18个学习任务群中的“外国作家作品研习”学习任务群。

内容收入四部外国小说的节选。这些小说风格不同，在题材内容创作手法等方面有诸多创新，极大地拓展了小说的天地。通过借读文本，可以了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富，培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态。同时，通过这一单元的学习，在对小说的人物、情节、环境、主题等基本要素的深入理解外，我们要厘清如下一些概念，从而拓宽对小说阅读的认知。

一、“扁平人物”与“圆形人物”。福斯特在《小说面面观》里就小说人物的类型进行了两大划分——扁平人物和圆形人物。把具有简单性格的人物形象称为“扁平人物”，把多面的具有复杂性格的人物形象称为“圆形人物”。扁平人物称为“性格”人物，而现在有时被称作类型人物或漫画人物。”而圆形人物是指文学作品中具有多面、复杂性格特征的人物。福斯特说：“圆形人物变化莫测，如同生活一样叫人难以预料。”这类人物在小说中往往都是多义与多变的人物。这类人物的特点是性格有形成与发展的过程。这类人物往往有一个比较稳定的性格轴心，同时又呈现出不同的性格侧面和性格层次，这些不同的性格侧面和性格层次相互交错融合，构成一个独立、气象万千的世界。如曹雪芹笔下的宝黛、鲁迅笔下的阿 Q等。这四篇课文中，《大卫·科波菲尔（节选）》中，米考伯太太、米考伯先生、昆宁先生、谋得斯通是扁平人物；大卫·科波菲尔（我）是圆形人物。在，《复活（节选）》中， 副典狱长扁平 聂赫留朵夫、玛丝洛娃。《老人与海（节选）》 中扁平人物是圣地亚哥。《百年孤独（节选）》中扁平人物有：卡塔乌雷、比西塔西翁 ，圆形人物有：乌尔苏拉、何塞·阿尔 卡蒂奥·布恩迪亚、奥雷里亚诺、丽贝卡等。

二、叙述视角。叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和叙述的特定角度。叙述视角的选取影响着小说的叙事效果。有学者归纳出如下几种视角：

全知视角：可从任何角度观察事件，透视任何人物的内心。

选择性全知视角：限制自己的观察范围，仅揭示一位主要人物的内心。

第一人称主人公叙述中的回顾性视角：第一人称叙述者从自己目前的角度观察往事。

第一人称叙述中见证人的旁观视角：第一人称叙述者只是旁观者。

第一人称叙述中的体验性视角：采用当初正在体验事件时的眼光来聚焦。

固定式人物有限视角：用故事内一个固定人物的视角来观察。

变换式人物有限视角：采用不同的人物来聚焦不同的事件。

多重式人物有限视角：采用几个不同人物的眼光来反复观察同一事件。

戏剧式或摄像式视角：故事外的第三人称叙述者客观记录人物的言行。

《大卫·科波菲尔（节选）》：①通过小大卫的儿童视角看周围的环境、人物，表达了对人世间善良、宽厚、仁爱等美德的赞美，也蕴含着对当时社会的批判。②当主人公大卫以回顾性视角叙述时，会对叙事进行干预，发表成人大卫对当时所发生的事情或者人物的看法。③第一人称“我”有强烈的主观性，“我”的叙述聚焦和“我”的内心感受影响着读者的判断。

《老人与海（节选）》：①第三人称全知视角的叙述聚焦和叙述省略，体现了作者的价值取向。②以摄像式视角客观呈现搏斗场景中一个个富有活力的细节，使小说充满内在张力，产生震撼人心的力量。③采用三种视角聚焦老人的内心活动，直接影响着读者的伦理判断。④以老人的视角来感知大海、鲨鱼，表达了作者对自然、人生的看法。

三、母题与主题。歌德说，母题是一种“人类过去不断重复，今后还会继续重复的精神现象”。具体而言，母题是文学历史进程中，被反复表现的指向普遍价值的共同主题，包括某些情景、事件、意象等，成为新作品不断形成的基础。如西方文学常见母题：命运、自由、救赎、

流浪、复仇、伊甸园……中国文学常见母题：爱国、乡愁、悲秋、伤 逝、 侠 义、 隐逸……

中西方文学共同母题：成长、爱情、相思、希望、战争、英雄、家园……

母题是主题赖以存在的基础，不同的母题可以营构出无数的主题。两者的不同在于：母题宏阔，主题需要抽象概括；母题具有客观性，主题则倾注了作者的主观倾向；母题数量有限，主题则变化多端、近乎无限。母题作为人类精神现象的书写，其文学表现有继承更有开创，在不同作家笔下变化出不同的主题。由此，母题经一代代作家不断接力，既成为文学史上绵延不绝的风景线，也彰显着人类灵魂抵达的精神深度。

四、魔幻现实主义文学：魔幻现实主义文学是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法。虽然情节怪诞，却突显真实。以《百年孤独》为例，①魔幻现实主义使得作者能够用不多的文字呈现更广阔的历史真实，把复杂抽象的社会变迁写得生动传神。②河水清澈见底、史前巨蛋，许多事物还没有名字，就是“太初有道，开辟鸿蒙”的原始状态，带有创世纪的色彩。变化后的马孔多是繁华的市镇，有了手工作坊和店铺，开通了一条永久商道，从原始村落变成了工商业市镇。③音乐钟替换了以歌声报时的群鸟，象征原本丰富多彩的自然时间，被统一规整为分秒不差的机械时间，标志着现代意义上的时间开始了，从原始社会进入到现代会。④人们以矛盾的心态面对变化：兴高采烈地表示欢迎，变回了富于进取的心，一心扩展家业；又将外来人口视为贪欲与堕落的传播者。对马尔克斯而言，拉丁美洲的本质形象就是“百年孤独”。这不是诗意的幻想，而是真正的现实，因为他坚持认为自己的作品是“现实”而非所谓的魔幻现实，称“我的故事几乎都是来源于具体的人物”。时间、地点和无穷的真实细节描写界定了这个现实存在。所谓魔幻，只是对现实的无比逼近。