晋东南聋哑学校

​长们（聋哑学生）互相转告，大家都非常高兴。

1976年7月，首先成立了晋东南地区聋哑学校筹备领导组，组长程乐昌。

学校要恢复，校址怎么办？1959年成立学校时，选校址难，1976年恢复学校，找校址更不容易。原来的学校被其它单位占用，要回来比较困难。所以做两手准备，一方面联系占用学校的单位，往回要原来的校舍，同时也在另选地址，首先到长治市东关选地址不成，又选原来潞安中学校舍。虽然和占用原来学校的单位已经签订了归还学校的协议，但那都是纸上谈兵。

学校暂时没有校舍，不能耽误学生的入学时间，所以，经主管部门协商，暂时借用晋东南师范学校东北角32间教室、宿舍和其它用房，开始招生。

1977年6月，是恢复学校后招收的第一批学生90名（有复校生和新招生）入学了，分4个班。学制6年。

开学后，虽然学校是借用的，但大家都很兴奋。一切工作都已走上正轨，10月份在师范学校的操场，举行了复校后的第一届秋季田径运动会。大家都踊跃参加。

晋东南聋哑学校筹备组的公章一直延用到1981年2月，才正式启用“山西省晋东南地区聋哑学校”公章。

1980年3月，学校向省委反映了有关校舍的问题，10月28日《山西日报》刊登了《聋哑儿童入学难，校舍何时能归还》的报道，晋东南地委于1981年6月，派人同聋哑学校领导一起去查看原来晋东南地区文化补习学校（长治市西街牛岭上）校舍的情况。

1983年3月21日，晋东南地区行署下发《东署发（1983）18号》文件，将原来地区文化补习学校的房屋149间，占地面积14784平米，从3月21日起，划归晋东南聋哑学校使用。并先后拨款20万元，对原来的房屋进行了维修，同时又新建了一栋2层的教学楼。

五.学校的发展

1985年夏天，学校恢复后招收的第一批学生毕业离校，同时又新招收54名学生，分为2个班。

搬迁到新学校后，又遇到不少问题：吃水难、行路难、清理垃圾难等问题，被《长治日报》报导后，先后都得到解决。

1985年7月，晋东南地区进行体制改革时，原晋东南聋哑学校划归长治市管辖，从1986年1月起，学校更名为“长治市聋哑学校”，校址仍在牛岭上，也就是现在的长治市特殊教育学校。

1986年10月，增设了“职业技术工艺美术”一个班。

1989年9月增设“职业技术初中班”，学生15名。分“艺术班”、“缝纫班”、“木工班”等，并购买了配套设施。

同年招收第一批盲童。

2001年5月，学校正式更名为“长治市特殊教育学校”，并一直沿用至今。还成立了“长治市特殊教育中心”，负责和指导、协调全市特殊教育学校和辅读班的工作。

2007年，长治市编制办下发51号文件成立“长治市特殊教育职业学校”，正式明确学校由科级单位升为副处级单位，学生由原来的九年制延长为12年制，增加了高中职业教育。

课程设置

济负担，同时鼓励了学生的学习劲头。学习成绩大幅度的提高，也鼓励了教师的教学热情和积极性。在上级领导的支持下，学校领导与全体教职工团结一致，为残疾儿童的残而不废，付出辛苦，取得辉煌成就。校领导及教职工多次被国家教委、山西省教委、山西残联、长治市教委等单位评为先进，模范工作者等。学校被中国残疾人联合会评为“全国特殊教育学校先进单位”，被长治市评为“残疾人之家”，“平安校园”等。

今天，走近老师和同学中，看到老师在飞舞着双手，学生在聚精会神地看着老师的手，也有个别学生飞舞双手。因我不懂得哑语，另有老师才告诉我，他们在讨论问题。

当我看到老师们对待那些聋哑孩子们的认真和耐心，使我十分感动，随笔写下这篇小文，既祝福现在的师生们赶上了好时代，一定会发展的更好，也追述学校曲折起伏的发展历程，更要向几十年、几代人为办好学校的坚守和坚持道一声敬佩：你们在平凡的岗位上，却献出了不平凡的爱，有你们的爱，那些有残疾的孩子们，会有更好的明天！