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今天周五，下午放学后学生回家，我被安排在学校大门口值班。大车小辆出出进进，门口很拥挤。许多孩子家长开着私家车来接，也有孩子是留守儿童，父母在外打工，爷爷奶奶骑着电动车来接。
这时候在我眼前跑来了一个穿着黑衣服的身材高大的学生。他背着一个黑色的书包，把书包放在地上。对着迎面骑着电动车过来的奶奶大声地喊，“给我背书包，我一点也背不动了！”孩子的奶奶是个小个子，比孩子低两头。“我腰疼不能背书包，你下周不上学了吗？怎么背那么多书回来？”“你以为我想背啊，那么多作业。课桌上还有一半的书呢，我还没带回来。你不知道作业有多少，三天三夜也做不完！”“怎么看到人家书没有那么重，你的书包怎么那么重”。这个孙子有点不耐烦。“就这，书还没拿完呢，回到家再来个二遭。你怎么那么能唠叨！”
孩子丝毫没有同情年迈，身体也不好的奶奶。对着奶奶气急败坏，气指颐使，仿佛他在学校学习，对家里有莫大的功劳一样。不过我看他那个样子，也不像一个学习优秀的孩子。他挺着1米7多的大个子，居然拎不动一个书包。对老师，对作业的反感溢于言表。
那一刻我真想替他的奶奶斥责他两句，甚至想踹他几脚。你有啥能耐？在学校搞不定学业，在家里不知道尊敬长辈，大庭广众之下，对着自己的奶奶吆五喝六。真是少管教，欠抽！可是他不是我班的学生，我这样的教育他会不会导致他的反抗，会不会在人家自己家里奶奶就是这样俯首听从孙子的，外人的介入，人家奶奶也不会同意。那我不是自找没趣吗？
由此我想到现在许多留守儿童的教育，成为一个社会问题。他们由爷爷奶奶照管，爷爷奶奶精力有限，教育他们往往心有余而力不足。于是就由着他们的性子，让他们形成唯我独尊，极端自我的病态人格。对长辈缺乏敬畏，攀爬知识的高峰他们缺乏勇气，懒惰怯懦，在家里不知道孝敬老人，把年迈的爷爷奶奶当老妈子使唤。许多孩子都成了问题少年。校门口这个少年他不是叛逆，他就是不懂情理。这应该跟他们父母教育的缺失有关。
我曾经接触过许多这样的留守儿童。我甚至还给某位家长建议过：挣钱固然重要，但是教育孩子必须亲力亲为。孩子关键成长期就那么几年。钱没了可以再挣，孩子成长的黄金时期过去了就难以复返。因为家庭教育缺失，造成孩子成长的麻烦，也许将会成为家长的终身之痛。所以在外打工的父母，哪怕有一方回家来陪着孩子，这个孩子在成长的过程中将会少许多麻烦。
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