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我是喜欢阅读的，所以真的读了很多很多书。只不过面还是有些窄吧，大部分都是育儿和文学书。 之后会不定期的在公号做一点个人的推荐。相对介绍书的内容，这个系列我希望更多的来聊一些怎么选择，读什么书的思路问题。这样即使我不再荐书，大家也可以自己去发现好书。 这一次，先贴一篇之前博客的旧文。 本次推荐：王金战《英才是怎样造就的》《学习哪有那么难》 王金战老师的书，更多写的是高中的学习经验，学习方法。似乎更适合初高中的孩子自己阅读，为什么要推荐给小初阶段的家长？ 首先，因为王金战是老师，而且还是名师。我喜欢看老师写的东西。因为没有人比一线的老师更了解应试教育和应试教育下的孩子们。没有人比这个群体更知道怎么规避和降低应试教育对孩子的禁锢和毒害，没有人比这个群体里的佼佼者更知道那些应试的经验和技巧。所以读名师的书，实际上更是一种深入了解应试教育的途径，也是给自己的一种借鉴和育儿的思路。至于那些含金量极高的经验，技巧，也需要我们提前替孩子收着，说不定哪天就会派上用场。 然后是因为，有些书是需要提前去读得。一个孩子的成长不是孤立存在的，小学只看小学培养的书会大大限制我们的眼界，和整体的一个规划。 我在孩子幼儿园的时候就读了《小学六年早知道》，小学就读《陪孩子一起上初中》。提前了解高年级的要求和程度，会帮助我们更从容更有的放矢的陪伴孩子成长。而且越是有多年经验的名师越会根据自己任教的经历和发现给我们更多建议。 比如王金战就提到“孩子接触奥数的最佳年龄是小学二年级以后，14岁之前是培养孩子思维的黄金时期。”如果我们等到孩子读初高中再读这书，看到这段会觉得错过了很多很多的。所以在书的选择上不要人为的给自己设框，觉得孩子没到年龄，书看了也没用。聪校说，我们要做预变家长，那么如何才能心中有数，如何才能未雨绸缪？提前读一些书是途径之一吧。 这两本书，前者重培养包括心态，课外，家长与孩子关系等，另外附了他的教女经验心得。后者侧重高中学习方法。两本书的案例和观点有部分相同。 |
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