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学习教员在四渡赤水中用联系和运动的观点看待问题 在一渡赤水以后，红军实际上是处于一个非常被动的局面的，部队被国民党军压缩到了荒凉狭小的扎西一带，举步维艰。 直到毛泽东带领军队二渡赤水重占遵义以后，红军才获得了一定程度的喘息，算是把之前失去的主动权拿了回来。 可是被包围的处境并没有从根本上改变，接下来，毛泽东需要思考的就是如何运用主动权，开始调动敌人，然后跳出包围圈。 这个时候，就需要用到极强的战略规划能力了，因为调动敌人往往不是一步或者两步棋就可以搞定的，它需要至少四到五步，甚至七到八步，才能实现最终的目的。 而这个时候，每一步棋会引起周围事物的哪些变化，这些变化又接着会引起哪些进一步的变化？如果不把这些内容思考进去，那么敌人也是灵活的，又怎么可能轻易被你调动？ 所以，我们看到了三渡赤水。 三渡赤水中，毛泽东带着红军部队大张旗鼓地渡河，随后把主力部队全部隐蔽起来，并派出一个团的佯攻部队朝着古蔺一带前进，同时这支佯攻部队携带着红军电台频繁发射信号，而我隐藏起来的红军主力则把电台全部关闭。 那支佯攻部队走的路线也有名堂，正是可以沿着古蔺、叙永一带北出金沙江进入川南的路线，而古蔺一带地域狭窄，正好便于将红军聚而歼之。 当毛泽东下了这一步棋的时候，其实基本已经可以断定这步棋会引起接下来的哪些变化了。 那就是将蒋介石的中央军全部调入古蔺一带，甩开其中央军主力至少3—5天的路程以上。 然后毛泽东又四渡赤水，佯攻贵阳，贴出标语要“打进贵阳城，活捉蒋介石”，这一步棋下了以后，那是必然能把离贵阳最近的滇军三个旅调出来。 只要调出了滇军，那么就为我红军主力西进云南，从云南北部渡过金沙江创造了条件。 为了保证时间上的优势，毛泽东在四渡赤水之后，接着又下了一步棋，作出东渡乌江，进入湖南与红二、六军团汇合的架势，这样一来，又把往贵阳赶来救驾的中央军继续往东调出了一大段距离。 这个时候，我军迅速穿过贵阳、龙里一带，朝着相反的方向向西急进，终于跳出了蒋介石的包围圈。 战略战术的完美结合，创造出了四渡赤水的神话。 可是当我们去研究这个过程的时候，我们就会发现，所谓调动敌人，其实就是提前判断我军的每一步行动，会引起敌人方面的哪些变化？然后设法使得局面的变化朝着有利于我军的方向去行动。 当然，这里面也会有一些偶然的事件发生，常常是无法完全预料的。 比如，原本毛泽东一开始三渡赤水的时候，只是想把中央军调到古蔺一带，这是他计划之中的，可是这个时候也有运气加成，就是三渡赤水不但把蒋介石的中央军调到了古蔺一带，而且还把蒋介石本人调到了贵阳，这一点应该是毛泽东之前没有预料到的。 偶然的，运气的成分当然不是我们可以掌握的，但是必然的部分，可预知的部分，却是我们应该发挥主观能动性，极力去促成的。 这当然考验的是一个人的战略眼光，可是什么是战略眼光？ 把四渡赤水捋一捋我们就知道，就是从全局出发，去看每一件事的发生，会引起周围的哪些事物的变化？怎样变化？同时又会引起事物将来阶段的哪些变化？ 这就是战略眼光，丝毫不是什么神秘的东西，不过是需要我们不断地学习、实践以后才能掌握罢了。 用《毛选》里的定义来看，什么是战略？ “只要有战争，就有战争的全局。世界可以是战争的一全局，一国可以是战争的一全局，一个独立的游击区、一个大的独立的作战方面，也可以是战争的一全局。凡属带有要照顾各方面和各阶段的性质的，都是战争的全局。 研究带全局性的战争指导规律，是战略学的任务。研究带局部性的战争指导规律，是战役学和战术学的任务。”——《毛选第一卷，中国革命战争的战略问题》 战略研究的是全局，全局研究的是各方面和各阶段，而研究各方面和各阶段用到的就是联系和运动的观点。 联系，就是联系一事物与周围事物之间的关系，其中一件事物的变化，会引起周围事物的哪些变化？而运动，就是看一件事物的变化，会引起这件事物在将来如何的衍变和发展？ 当我们用联系和运动的观点看问题的时候，其实就是开始学着用战略的眼光看问题了。 这类分析问题的思路和方法，我也都总结到了《毛选1-5卷深度解析版》这本书内 #怀念领袖毛主席##重读《毛选》##毛选##毛选深度解析#    |
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