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（摄影：老愚）  言语，它有力量。因为那是爱，是孩子可以感受到的一种具体而生动的爱的表达。因为那是一种只有时间才可以来检验的言传身教和潜移默化。 孩子放学了，做父母的应该和孩子聊些什么？不得不说，这是一个颇具争议的话题。 想起女儿还在身边的时候，每个傍晚或是夜幕降临我接她放学。很喜欢那种感觉。离家近的时候，父女俩一起走路。离家稍远一些的时候，我骑单车，女儿则坐在自行车的后座之上。有时候夕阳西下。有时候群星闪烁。父女俩一前一后，或是一左一右。有时欢笑，有时沉默。有时抬头看天，有时低头看地。但无一例外，每个日子总有说不完的话。 父女俩都会说些啥呢？其实，更多时候是女儿在说，我多半在听。当然，话题往往由我挑起。 我会说什么呢？首先，我总会说：宝贝，今天在学校开心吗？小小孩的时候，女儿每天在校有很多的开心。所以，每一回我问，她立刻条件反射似的，很快乐地就不假思索地回应说：“开心呀。”然后，等到我说“可以和爸爸分享分享吗”，女儿就会打开她的话匣子，吧啦吧啦，吧啦吧啦，说个没完。说自己，说同学，说老师，说课堂的表现，说课下的游戏，说老师的玩笑……只要女儿开心，似乎一切都是她的话题。哪怕只是课上窗外突然飞进一只蜜蜂，或是课下和小伙伴一起在花坛里发现一只小西瓜虫，也能让她乐上半天。 至于我，则一边走路或是骑车，一边侧身弯腰，身子努力靠近她的方向，做出极其专注倾听的架势。是真的倾听。并且总是及时给予积极回应。女儿笑的时候，我也跟着笑。女儿说自己或是同学表现很棒的时候，我忍不住给她点赞，连竖大拇指。女儿说老师好搞笑的时候，我也情不自禁连说“你们老师厉害”。在常人看来，女儿说的都是鸡毛蒜皮，并且多半与学习无关，但是我却始终听得津津有味，乐此不疲。做父亲的时候，我总有一种强烈的意识和危机感，如果我不能快乐着女儿的快乐，那么我们就越来越缺少共同话题。 当第一个话题接近尾声的时候，我又会很自然抛开第二个话题：宝贝，今天在学校有不开心吗？如果没有，女儿自然立马连连摇头。当然，有时候她并不确定，而需要对一天的校园生活来一个复盘。“我想想啊。”女儿这样回应的时候，通常会有一段时间陷入沉默。做爸爸的懂的，她在过电影似的将一整天的生活一段一段进行剪辑、过滤。于是，我就等着。很有耐心地等着，直等到她再次开口。其实，女儿这般状态的时候，并没有什么不快乐。要不然，那不快乐的事情就不会还需要她想一想再想一想才想起来啦。 但是，我不会这么说。我只是等。等啊等啊，等啊等啊，有时会很搞笑的是，女儿突然就冒出一句：“好像没有。呵呵呵，呵呵呵……”然后，她就乐得花枝乱颤，笑得前俯后仰。每每这个时候，我能做啥？嗔怪一句“要命”，然后也只能牵着她的小手极夸张地跟着她一起极开心地傻笑。当然，女儿也真有不开心的时候。譬如说身为卫生委，带着几个小伙伴一起去做班级包干区域的保洁，几个调皮的男孩子总是啥也不干还忙着捣乱。譬如说有时个别几个同学纪律不好，老师会一罚一大片，她本好好的却也跟着受牵连。再譬如……这时候，女儿委屈，我也就跟着委屈，女儿不开心，我也就跟着不开心。甚至于，女儿有时候愤怒的时候，我也跟着愤怒。但然后，我总会牵了她的小手，轻轻地握了又握。有时也拉她近到身前，将她搂着，将她抱起来，轻轻拍拍她的肩膀，抚一抚她的后背，温柔地安慰她：“辛苦啦，宝贝！”“不着急，咱们一起想办法！” 一个小孩子，你能指望她的力量有多大？一个小孩子，你能期待她会有多么豁达？一个小孩子，你怎么能要求她什么事都能想出好办法？ 答案自然是否定的。所以，每个傍晚走在回家的路上，或是晚间回到家里，我总还会记得问女儿另一句话：宝贝，需要爸爸妈妈为你做什么吗？春去冬来，寒来暑往，日复一日，年复一年，这个惯例风雨无阻，我从无更改。甚至于，有时一天还要问几次。行在路上的时候，我会问。等到回家我准备正式忙碌家务之前，我会问。及至晚餐完毕，女儿休息一会儿重又准备学习之前，我会问。甚至于，等到女儿忙碌完所有功课开始睡前阅读的时候，我还会再问一次。 没有太多的思考。我只是想着，在女儿遇到困难，或是遭遇挫折、心情不好的时候，我想提示她：不管发生什么，爸妈都在。我也想告诉女儿：她成长的路上，从未有孤单；爸爸妈妈在，一切都总会有办法。 熟悉的朋友、同事，总羡慕我和女儿的关系，说我们之间怎么可以这么融洽，说我这个父亲一定有什么好办法。有什么好办法？不过是每天耐心陪伴，每天耐心坚持三个话题的对话——“宝贝，今天在学校开心吗”“宝贝，今天在学校有不开心吗？”“宝贝，需要爸爸妈妈为你做什么吗？”，然后又适时给了她应景的抱抱、亲亲，说了一些该说的话，给了她一些她所需要的支持与帮助，如此便罢。 因为家庭变故，女儿遭遇了同龄孩子所未曾亲历也不可想象的一些经历。但比较欣慰的是，她一直开朗阳光，小学毕业后顺利上了初中，考上理想的高中，然后又上了她心仪的大学。尤其欣喜的是，我们尊重她的选择，今天她正读她喜欢的专业。 天底下所有做父母的人，无论有多么爱自己的孩子，都须清醒地认识到，随着孩子的成长，再亲密的亲子关系最终都不断指向分离。第一次是母亲分娩，孩子脱离母体。第二次是断乳，孩子开始自己觅食。接着是上幼儿园，然后是上小学、初中、高中，再就是上大学，最后完全独自走向社会。身为父母的我们能做啥？不过是在有效的期限之内，多多珍惜彼此间的每一次对话。言语，它有力量。因为那是爱，是孩子可以感受到的一种具体而生动的爱的表达。因为那是一种只有时间才可以来检验的言传身教和潜移默化。   一等父亲，二等教师，三等写作者。无所谓追求，简单生活，简约工作，致力于做更好的自己，做尽可能多的让世界变得更美丽的事情。 |
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