 今天通过线上学习模式我有幸聆听了：“弘扬教育家精神巡回报告会”，下面我谈谈自己的心得。 教育的本质和对象决定了教育者不仅是知识的传播者、智慧的启发者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。为人师表是神圣的职责，在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。言为士则、行为世范的道德情操诠释了教育者以心育心、以德育德、以人格育人格的崇高教育理念。新时代弘扬教育家精神，要求广大教育工作者自觉加强师德建设，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头践行社会主义核心价值观，以自己的模范行动影响和带动学生。 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的崇高情怀。 “爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田”。乐于教导学生、关心爱护学生是教育者进行教育教学的情感基础，也是教育者热爱教育事业最直接、最集中的表现。 2020年9月到2021年7月，任教的班级是高二文一班，对于文科班级，我已经带过三届了，直到遇到现在这群孩子，我用自己积累的教学经验和班级管理方法，用心，细心，真心去对待他，我自己收获了很多，成长了很多，学生亦如此，教学相长。我每周安排一天为家长接待日，每个学生的家长我都见过了，了解每个孩子在家长在亲友面前的表现，从而真正了解他们，理解他们，而不是唯学习成绩论。在学习上，我采取奖励机制，帮扶机制，每月谈心机制，我班成绩一直稳居年级第一。我班的特色是，每月除了开展学校要求的主题班会，每周都会开展不同主题的班级社团活动，有“特殊的姓氏介绍”，“流行歌曲励志改编”“桃花朵朵开”“蒙眼猜猜我是谁”，等各种可以缓解学习压力，又能寓教于乐，更重要的是我能在活动中发现每个学生的行动能力，组织管理能力，团结协作能力，为他们以后大学的专业有指导作用，也就是做初期的职业生涯规划。每个重大节日我都会组织活动，或纪念或庆祝或缅怀，让学生对生活有仪式感，有热情，很多外班学生经常羡慕的说，我想去文一班。文科班女生多，我班教室有我放的卫生巾，卫生纸，元胡止痛片，红糖，男生爱打球，有时难免会受伤，我班教室有碘伏棉签，宿舍卫生打扫的好的，我就奖励他们垃圾袋，有些宿舍一学期都不用买，我的学生会在我每晚查宿时收到我送的一提卫生纸，或者我在家烤的红薯，肉夹馍，鸡翅，学习进步的学生，我会邀请他们来我家吃饭，送给有些贫困女生衣服鞋子。 留守学生，我会骑车带他们去看病换药，曾经瘦小的身躯，载着一个180斤的男生每天去换药，在冬天寒风中骑车连续一周。其实今天我所做的这一切，我们学校老师都在做！我今天把它记录不来是为了证明自己的能力，只是为了鼓励各位老师，你们不要伤心，不要灰心，相信你所做的每件事都有意义，每个孩子都会铭记，他们不是石头，他们会感动会感恩，我们要慢慢的牵着蜗牛们散步，去发现路边的风景！  当我不再继续带这个班时，有位叫鲁卓妍的同学，这样写到：班老师，说真的，当时听到你不再当我们的班主任的时候，我当时心里很失落，想到以后的班主任不再是你的时候，我难过了挺长时间。毕竟你是我从小到大见过的老师里，是最负责、最认真、最细心、最可爱、最好看(真的)、最爱操心的了。我们多么难管的一群孩子，可你还是日复一日的操着我们的心。我记得当时在我失去亲人的时候，是你安慰我，鼓励我，让我不再伤心难过;在我生病的时候，当时我还不知道你的身体状况，是你开着摩托，把我送到了医院;当我学习成绩下滑时，是你勉励我，让我始终抱有紧张的状况;在你的身体状况特殊时，你还坚持把课上完，上到最后结束，和我们说再见;当 我们进步时，你自掏腰包给我们买礼物，给我们奖励;当教室停电时，水房没有水了，我就看见两名学生抬着水从教室进来，我就知道，一定是老师给我们买的，对于我们那几个家庭状况不好6的学生，你特意邀请我们几个去你家吃饭;在我家庭出状况后的那几周里，我的心情很差，状态不好，你告诉我在别人面前要开心，不要让别人觉得我的心情不好。老师，你对我的照顾，我都看在眼里，谢谢你，我这辈子都不会忘记你对我帮助。我感觉我上辈子一定是拯救了银河系，才会遇见你这么好的老师。老师，我多想希望你还是我的班主任，多想希望还能吃到老师家的饭，也多想希望再得到老师的鼓励。我身材很胖，是老师你告诉我高中一定要好好对待自己的身体，不要节食，要吃好喝好，现在正是长身体的时候，胖很正常。你还让我们要孝顺父母，不要顶撞父母，父母是养育我们长的人，我们要有养育之恩。你让我要好好学习，因为我以后是一个要照顾家庭的人，现在的家庭条件不好，我只有认真努力学习，考上大学，找到工作，我才能照顾好家人。这些我都会铭记在心里的，你对我说的话，对我的照顾，还有你送我的本子，那个本子我一定好好对待，让他发挥自己的价值。你说我妹妹很大方，其实我也很外向的，我只是在心情不好时不爱说话，但我如果心情好的时候，我会说上一整天的。我们宿舍之前有一段时间上黑榜，让老师你被扣钱，在此，我代表 我的宿舍同学说声对不起，对不起，老师，让你操心了，也让你难堪了，但我们之后一直上红榜，可惜的是，以后你再也见不到了。你说让我们不要忘记你，以后要和你常联系，放心吧，老师，我一定不会忘记你的，只是希望我以后联系你的时候，你不会嫌弃我。我一直还想着在高三和你在过节日的时候，咱们一起去包饺子。其实有时候我还在你的课上偷偷睡过觉，不知道你发现没心，也有时候偷偷吃零食。希望现在老师你知道了，不要批评我。庆幸我的高中时代，遇见你，何其有幸。遗憾的是，当时田东东老师拍照的时候，我没能和你合照，还有就是再也听不到你叫我们宝宝了。我的一生很长，总会有分分合合的时候，只是没想到， 和我分别的人太多了，家人是，老师亦是。下次等我家苹果熟了，我给你带一些来。希望老师生完宝宝后，身体能像以前一样健康，身材苗条，皮肤紧致，和现在一样年轻，好看(说真的老师你的真的长的好年轻的，站在我们中间毫无违和感)，也希望老师生的宝宝身体健康，平安快乐，快乐长大。还有老师，这是我想对你说的悄悄话，里面可能涵盖了我的一些有毛病的句子，但这些都是我想对老师说心里话，希望你不要嫌弃，但是你不要发在群里哦，你一个人看就好了，记得呦!还有爱你呦，实力与美貌并存的班老师。  启智润心、因材施教的育人智慧是教育家精神的本质要求。 启发智慧而不灌输，滋润心田而不冰冷，尊重个体差异，分层施教、定向施教，促进全面发展，是遵循教育规律、践行素质教育理念的基本要求。只有运用丰富的育人智慧，才能体现教育深入学生、深入心灵、春风化雨、润物无声的良好效果。 广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。 2013年我们班有个学生姓张，成绩不好，有时就自暴自弃，想要放弃学业，可是不到18岁的年纪，出门在外家长不放心呀，所以孩子就上学很痛苦，有时就想犯事让学校开除，他觉得自己一无是处，父母不爱，老师不疼，同学不理，我了解到这种情况，就让他来家里吃饭，然后趁机鼓励他说，你不管谁歧视你，你自己都不能歧视自己，一定要想到，虽然身高永远比不上别人，但你的意志品质、脚踏实地的精神一定不少于别人，你能坚持风雨无阻来上课，就比经常生病请假的孩子要好，你的身体素质很好，这是你的优势。你经常考倒数第一，你却坚持去考试，就比那些临阵脱逃的学生要好，说明你心理素质很好，这是你的优势。倒数第一，你也没有想过要自杀自残，你还坚持把每张卷子写满，绝不交白卷，说明你对任何事情不轻言放弃，这是你的优势。最要紧你不是倒数第几了，你是学会了把焦虑变成踏实，把自卑变成实干，把烦恼变成自豪感成就感，改变了精神状态，改变了人生的状态。无论成绩好坏，脚踏实地就是幸福的人生。那顿饭后，这个学生竟然坚持把高中读完，然后考取了一所很不错的单招院校，毕业后开了一家汽车修理行，踏踏实实地工作，生活也过得顺顺当当，现在已经有了一个可爱的儿子。优秀学生脚踏实地不骄傲，倒数第一的学生脚踏实地不自卑，一堂一堂课，过着自己的日子，一道一道算着自己的题，一点一点地超越自我，这永远是正常的人生。“我发现你们班的学生真有礼貌，你是怎么培养的呀？”课间时一位老师向我问起。回想起对学生文明礼貌方面的培养过程，我得意地答道：“就是经常表扬那些有礼貌的学生呀。”很小的事别人看来没什么意思，但你越做越有趣，越做越开心，全身心投入也干不够的时候，你才发现多小的事情都是一个宏大的世界。每位家长、孩子们，多从优点开始，并守住优点不断越做越细时，就是你生命在不断绽放，不断地拔节生长，开花结果。 一鸣同学可谓是让各科老师头疼的学生，他对于学习不感兴趣，每个星期都是大错不犯小错不断，甚至有时还顶撞老师。通过观察我发现他对许多纪律要求及道理都能明白，就是自控力太差。于是我开始特别留意他的优点，在我看来学生的优点也可以成为他的转折点。  在一次集体大扫除活动时，一些学生担心下节课迟到，匆匆结束了清洁区的卫生打扫回到了教室。一鸣却是独自一人默默地清除完了最后一堆垃圾，并且巡视了清洁区一圈，还将同学们落下的卫生工具拿回了教室。这一件小事让我发现了他认真踏实的一面，他心中有集体，知道爱惜班集体的公共物品。于是我借此契机在班会活动中对一鸣予以了积极的肯定，同学们纷纷向他投去了赞许的目光。我又故作惆怅的说道：“班上经常出现人走不关灯，晚上下自习不锁门，课间操多媒体还开着的现象，我们需要一个有责任心的同学负责这项工作，学生立即领会了我的意思，齐刷刷地举手。这一次一鸣同学也高举起了右手，一脸期盼的样子，我没有让他失望，当然这个任务就是为他量身定制的。在以后的日子里，无论是课间操还是放学，他总是最后一个离开教室，等着关灯、关门，锁多媒体，很好的履行自己的职责。新学期入团仪式时，一鸣同学全票通过， 顺利入团。成为了团员，一鸣同学更加努力工作，在学习上也进步了不少，他告诉我说他要当优秀团员，三好学生。因为文化课成绩一般，一鸣没有考上本科院校，选择了高护职业院校，现在已经是一名优秀的白衣天使，因为他工作负责踏实，不怕脏不怕累，与女护士相比，男护士体力好，行动快，耐心强。他们在抬病人、给病人翻身、吸痰、上夜班、出诊等方面都有优势。它们非常适合现场抢救和重症监护。男护士的体力强壮、精力旺盛，家庭负担少，可工作的范围广其次，男性的心理承受能力大，尤其是接诊外伤患者或护理危重患者，应变能力强。现在的男护士很是抢手，一鸣也是得到医院的重点培养。 去年一鸣回白水，乘坐出租车时碰见了我老公，闲聊中告诉我老公他现在得工作很好，除了当护士，还开了一家家政公司，因为自己肯吃苦，肯出力，负责任，得到病人家属高度赞扬，自己的家政公司也因为自己的好口碑生意兴隆，客源不断。 以文化人是教育的优良传统，只有坚持立德树人根本任务，注重文化传承与创新，集聚整合育人资源，做到以文化人、以文育人，才能培养全面发展的优秀人才、为教育事业发展提供强大的精神动力和文化支撑。新时代弘扬教育家精神，要求广大教育工作者把文化自信融入教书育人全过程，秉持开放包容的心态，更加积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，以守正创新的正气和锐气谱写当代教育新篇章。  作者简介：班佳，白水县仓颉中学语文教师，中学一级教师，班主任名师工作坊成员，优秀班主任，爱学生，爱美食，爱生活，爱写作！  |
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