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课堂上，我给学生们播放了一段视频，视频里演绎的是一对父子如何机智勇敢地战胜群狼的故事。学生们看得兴奋不已，甚至高声喝彩起来，他们完全被视频里惊心动魄的搏杀场面吸引住了。一个个脸上洋溢着快乐的表情。我问学生们：“看完视频之后，你心里留下了什么样的记忆？有想说出来分享的冲动吗？又或者你有什么样的疑问和遐想，都可以说出来。”我话音未落，学生们刚才兴奋的表情就消失了，像双打的茄子似的，与刚才看视频兴奋的样子判若两人。我等了好久，多次鼓励发言，甚至是用了激将法都没用。就在我不抱希望的时候，一个瘦瘦的男孩举手了。我很高兴地喊他起来发言，终于化开了刚才的尴尬局面。这时候，那个瘦瘦的男孩扭扭捏捏地说：“视频里的父亲长得很帅。”男孩的回答刚结束，全班四处响起了不礼貌的笑声。那男孩感觉自己出丑了，不好意思地低下了头。我见状便鼓励他：“回答得不错。”这时候班里的同学更加肆无忌惮地笑了起来。我一脸严肃地对全班同学说：“你们笑什么呢？他能举手回答问题，就已经比在座的同学优秀了很多，因为勇气这东西不是谁都能轻易拥有和展示出来的。再说，他说里面的父亲是个帅气的人，这有错吗？”我继续说道：“看到一个人，我们第一印象就是看到独特的外貌，是英俊潇洒还是丑陋不堪。总不能越过了外表这一关，谈一个人的精神世界，或者内在的品性修养。谁能第一眼就看到五官内脏呢？”听完我的夸赞，那男孩高兴地笑了起来，挺直了腰板，整个人像吹满气的娃娃，精神抖擞起来。全班同学也变得收敛起来，有的人还不停地看向站着的男孩，投来了赞许的目光。我继续说道：“其实，在生活中，我们常常会以外貌来评判一个人。但外貌并不是一个人的全部，一个人的内在品质和能力同样重要。我们不能仅仅因为一个人的外表而忽略了他的内在价值。所以，我们要学会用心去观察和了解一个人，而不是仅仅停留在表面的印象上。”说完这番话后，我看到那个男孩眼中闪过一丝感激和坚定的光芒。他深深地向我鞠了一躬，然后坐了下来。从那一刻起，我感觉到他整个人都变得更加自信和坚定了。在接下来的课程中，学生们的表现明显更加积极和投入了。他们开始更加主动地发言和参与讨论，不再像之前那样羞涩和拘谨了。我知道，那个男孩的发言不仅仅是化开了之前的尴尬局面，更是激发了全班同学的勇气和积极性。通过这件事情，我也深刻地认识到，作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更要培养学生的品格和能力。我们要鼓励学生勇敢地表达自己的想法和观点，培养他们的自信心和勇气。只有这样，他们才能在未来的人生道路上走得更远、飞得更高。
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