 今天我批改作业，昨天要求写夸夸我的老师。 交上了30几份，有一些学生还是没有养成好习惯，总是拖拉作业，把名字写到黑板上之后，有一些就开始慌了，赶紧补作业。 我就站在教室里批改的。 有个别学生写了之前的老师，有一个写道法老师的，写得也非常好。他从自己的角度来看，很喜欢道法老师。然后大约三十个人写了我和李老师。看着学生笔下的我，我非常惊奇。原来在孩子眼里，我是这样的： 我的语文老师很有智慧，她刚教我们的时候，我以为会和之前的语文教师一样，讲课没有一点意思。没想到我的语文老师讲课非常有趣…… 语文老师会在上课的时候，讲一些小故事，我们非常喜欢听。她还经常给我们讲大道理，我觉得对我很有用。 我的语文老师太厉害了，考试会考到哪些题，老师一猜一个准。几乎每一道题都说对了。 我喜欢上语文课，老师讲课很丰富，经常用幽默的语言批评一些学生，逗得同学们哈哈大笑。上语文课我们都不想下课…… 我的语文老师简直是上知天文下知地理，讲课几乎不用课本。讲的内容却很多，一会儿化身历史老师，一会儿又讲到一些书籍。好像没有语文老师不知道的。知识太渊博了。 自从语文老师教我，我的语文成绩就开始进步了。之前我都不会写作文，以前的老师都是让背作文，而我的语文老师说，自己写的作文才是好的。我发现，还真是这样，作文也没有那么难了。 我喜欢我的语文老师，绝对公平，公正，对任何人都一样对待。还从来不打人，即便打了人，也是那些总是违反纪律，犯了很多错的人。他们早就该挨打了。 我的语文老师几乎没有任何缺点。我发现老师在教室里，从来不玩手机。而我之前的老师总是低头玩手机。老师勤劳，到校很早，总是在教室里管我们的学习。爱干净，衣服都穿得干干净净的。对待所有人一视同仁，公平公正，铁面无私，还非常宽容。如果谁惹老师生气了，第二天老师就当没有那回事一样…… …… 之前我要孩子们写《我最讨厌的一个人》，因为有话可写，所以学生的作文能力得到最大限度的发挥，写得非常好。当学生有话可说时，写作就像自动流淌出来的，语言自然而然，丰富多彩。 今天又爆表了。连那个小智伟都写了，他之前可是写不出来一个字的。这个孩子字大多数不认识，可是写作文居然基本没有错字，而且句子也很顺当。当一个人有强烈的愿望时，他的能力就自然发挥出来了。他说他跟着我，逐渐学会了语文。我也发现，他很听我的话，有一天我说有的孩子不讲个人卫生，脚臭味熏天，有的不洗头，搞得头发也跟鸡窝的气味一样。第二天中午他早早来校，走过我身边时有一股香味。我问他咋这么香，他说洗头了。 喜欢哪个老师，就会愿意按照老师说的去做。尽管这个孩子这次只考了50多分，他已经拿出自己最好的水平了。之前他是二十几分的成绩。 当我最初要求写日记的时候，学生非常抵触。甚至一度基本只有一半学生交作业。我说我的学生之前一天一篇作文，他们觉得我在撒谎。现在，他们个个点头，相信一个人完全可以一天一篇作文。 相信相信的力量。只要你去做，世上哪里还有多难的事？ 我决定把他们每周写的作文汇集成一本作文选，收录起那些写得好的文章，孩子们也很愿意。我想，其实每周都可以出一本作文集。因为批改时间有限，所以我要求的是每周三篇作文。时间允许的话，完全可以做到一天一篇。 一件事情只有去做，你才知道能否做成。而大多数时候，只要有行动，就会有结果。 |
|
|
