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《送友人入关(杜荀鹤)》详注 译文 鉴赏 试题||云南师范大学附属中学2023-2024学年高三第五次月考

 当以读书通世事 2023-11-26 发布于甘肃

                送友人入关
                    杜荀鹤
此去青云莫更疑,出人才行足人知。
况当朝野搜贤日,正是孤寒取士时。
仙岛烟霞通鹤信,早春雷雨与龙期。
我今不得同君去,两鬓霜欺桂一枝。

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注释:
1、关:当指函谷关或潼关。
2、杜荀鹤:(846—904或907)唐末池州石埭人。字彦之,号九华山人。传为杜牧出妾所生子。早有才名,屡试不第。后以诗谒朱温,受荐于礼部,中大顺二年第八名进士,时年四十六。以世乱,旋归山。宣州节度使田頵辟为从事。唐昭宗天复三年,頵起兵叛杨行密,遣其奉使于汴。及頵败死,温以其才表授翰林学士、主客员外郎、知制诰。一说时为天祐初,以遘重疾,旬日而卒。一说时为后梁建国初,五日而卒。工律绝,诗风浅易。有《唐风集》。
3、青云:青色的云。亦借指高空。也喻高官显爵。宋·司马光 《和任屯田感旧叙怀》:“自致青云今有几?化为异物已居多。”
4、更:再,又。
5、出人:超出众人。《商君书·画策》:“凡人主德行非出人也,知非出人也,勇力非过人也。”6、才行:才华和德行。
7、足:表示完全可以;够得上(多用于否定式)。
8、当:值,逢。
9、朝野:朝廷与民间。亦指政府方面与非政府方面。《后汉书·杜乔传》:“由是海内叹息,朝野瞻望焉。”
10、搜贤:访求贤才。 唐·岑参 《招北客文》:“布德垂泽,搜贤修文;皇化欣欣,煦然如春。”
11、孤寒:指出身低微的贫寒士人。
12、取士:选取士人。《孟子·告子下》:“士无世官,官事无摄,取士必得,无专杀大夫。” 时。
13、仙岛:传说中仙人居住的海岛。 宋·无名氏 《贺新郎》词:“星郎年少,同共入 蓬莱 仙岛。”
14、鹤信:修道者的消息。 唐·罗隐 《寄程尊师》诗:“鹤信虽然到五湖,烟波迢递路崎嶇。”又,鸾音鹤信, 鸾,传说中像凤凰的鸟;音,信息。比喻仙界的音信。唐·罗隐《淮南高骈所造迎仙楼》诗:“鸾音鹤信杳难回,凤驾龙车早晚来。'
15、期:逢,遇。
16、桂一枝:《晋书·郤诜列传》:“迁雍州刺史。武帝于东堂会送,问诜曰:「卿自以为何如?」诜对曰:「臣举贤良对策,为天下第一,犹桂林之一枝,昆山之片玉。」帝笑。侍中奏免诜官,帝曰:「吾与之戏耳,不足怪也。」诜在任威严明断,甚得四方声誉。”

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译文:
          送友人进入函谷关(或潼关)
                          杜荀鹤
       您此次前去京城,一定会平步青云,就不要再迟疑了。您超群卓绝的才华和德行,足以让诗人知晓。更何况又恰逢朝廷搜求贤士的时候,这正是像您这样的出身贫寒的才俊被选拔的时候。云蒸霞蔚的海中仙岛有仙鹤可通音信。早春时节,雷雨时降,定当和龙相遇。我如今无法和您一起前往,双鬓沾染浓霜的白发沉重地压在我这一根瘦弱的桂枝上。

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简析:

这是一首赠别诗,表达了诗人对友人的由衷的鼓励、期许。当然,也流露出诗人志意难酬人生空老的意绪。

此去青云莫更疑,出人才行足人知。诗人写道,您此次前去京城,一定会平步青云,就不要再迟疑了。您超群卓绝的才华和德行,足以让诗人知晓。上句中,诗人劝说友人不要迟疑,同时使用青云直上的典故,表达了诗人对友人热切的期许和鼓励。下句中,诗人直抒胸臆,写友人的才行足以让友人闻名于世,这一方面表现了诗人对友人的祝福,一方面表现了诗人对友人真挚而热烈的鼓励。

况当朝野搜贤日,正是孤寒取士时。这一联中,诗人写道,更何况又恰逢朝廷搜求贤士的时候,这正是像您这样的出身贫寒的才俊被选拔的时候。在这里,诗人联系当下有利的政治形势,指出友人此次前去正值朝野搜求贤才选拔士人,可以说正是友人这样出身孤寒的才俊英才出类拔萃的大好机遇,以此进一步表达对友人的祝福、鼓励和期许。

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仙岛烟霞通鹤信,早春雷雨与龙期。在这里,诗人荡开一笔,结合友人的行程,表面上写云蒸霞蔚的海中仙岛有仙鹤可通音信;早春时节,雷雨时降,定当和龙相遇。实际上,诗人以仙岛指京城,鹤信指书信,写仙岛通鹤信,言下之意,是期望收到友人的书信,是期望收到友人美梦成真的消息。早春,暗示了友人顺利通过了秋闱并参加春闱。龙,既指自然界驱雷行雨之龙,又指人间的真龙天子。与龙期,犹言与龙遇。友人参加春闱而与龙相遇,足见友人身登高第并受到皇帝的青睐。这样写,表达了诗人对友人殷切的期待和诚挚的鼓励。

我今不得同君去,两鬓霜欺桂一枝。这一联写诗人的不得和友人一起前去的遗憾,并说明原因。桂一枝,使用典故,用以自指,暗示了诗人和晋代的郤诜一样,有着满腹的才华和高远的志意。霜,使用借喻手法,指白发。欺,欺凌之意,暗示了诗人两鬓霜之浓重,也流露出诗人失意落寞人生空老的意绪。朝廷求贤,形势大好,诗人却无法和友人前往求仕,一方面和上文呼应,表现了诗人的遗憾和失落;一方面流露出诗人对友人的不舍与期许。

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试题:
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
                送友人入关
                    杜荀鹤
此去青云莫更疑,出人才行足人知。
况当朝野搜贤日,正是孤寒取士时。
仙岛烟霞通鹤信,早春雷雨与龙期。
我今不得同君去,两鬓霜欺桂一枝。
15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.诗人借“青云”“莫更疑”表达对友人的祝愿与鼓励,希望他坚定志向,不要怀疑自己。
B.诗人在第二句中告诫友人,只有入关取士、出人头地,他的才能与品行才能为人
所赏识。
C.颔联写友人虽出身寒门,但恰逢朝廷搜罗贤才,这正是取士的好时机。
D.颈联诗人借“通鹤信”期待今后收到友人的音信,“与龙期”暗含着对友人美好的祝福。
16.请谈谈你对本诗最后一联的理解。(6分)

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答案:

15.(3分)B 【解析]“出人头地”理解错误,这里说的是友人拥有超众的才华与品行,表
达了作者对友人的肯定与宽慰。
16.(6分)①作者如今已经两鬓斑白,向友人解释了自己因年老而不能同去应考的原因。
②表达了自己仕途不顺,不能入关考取功名的遗憾。(每点3分)

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