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［摘 要］新媒体的诞生拓展了信息获取渠道，同时也为传统媒体带来了发展压力，使传统媒体与受众之间的黏度有所降低。作为传统媒体中的重要一员的广播电台面临更为艰难的发展环境。新媒体视域下，广播电台播音主持人自身主持技巧的 提升成为了保证广播电台持续发展的关键，主持人需要基于对自身特点的合理把握，确保主持技巧的有效运用，把握受 众关注点，实现新闻信息的有效播报，进而满足受众的新闻需求。为此，本文总结了新媒体视域下广播电台播音主持的特点，并从专业知识展现、情感融入、播音节奏掌控、播报角度转变、声音亲和力增强、氛围渲染及加强互动几个方面， 探讨广播电台播音主持的技巧。 ［关键词］新媒体；广播电台；播音主持；特点；技巧 信息时代，科技发展促进了人们信息接收方式的转变， 以往报纸、广播电视等信息传播方式逐步被新媒体所取代。相较于传统媒体而言，新媒体有着本质差异，其可在互联网、无线通信网的支持下实现快速的信息传送，不仅信息传播方式更加开放，并且传输过程更加快捷高效。新媒体视域下，新媒体融合于各个领域，改变了人们的工作及生活方式，同时使广播媒体面临着巨大的发展挑战。广播电台播音主持必然要顺应新时代发展要求，结合新媒体视域下广播电台播音主持的特点，通过创新与优化播音主持的内容及形式，通过声音优势、技巧应用提升自身核心竞争力。 新媒体视域下广播电台播音主持的基本特点 ( 一 ) 新闻事件的真实性 新闻事件是各类媒体及节目播报的主要内容，新闻事件具有真实性的特征。广播电台主持人应重视新闻稿件，意识到其重要性，于新闻事件播报前严谨实施采编，既要理清新闻事件发生的原因及产生的结果，还要详细了解事件过程， 重点要明确新闻事件真实与否，以免因新闻事件缺乏真实性而降低人们对广播电台节目的信任度，从而为广播电台的发展带来不利影响。广播电台主持人在新闻事件播报的过程中要态度认真、工作严谨，通过新闻事件真实性获取受众对广播电台的信任与支持。 ( 二 ) 新闻播报的及时性 新媒体时代，诞生了快手、抖音等微视频软件以及微信、微博等多种类型的信息传播媒介，人们可随时获取信息，可依托于智能终端设备随时与播音主持展开互动交流。为此，广播电台需要将受众关注度高且具备新闻价值的信息 作为播报内容，同时还应确保新闻事件的及时性播报。在当今时代信息传播渠道多元化发展的境况下，若能第一时间播报新闻事件，则可在多种媒体竞争的过程中占据优势，从而提升受众对广播电台的认可度。同时，广播电台播音主持人应具备良好的新闻发现与挖掘能力，在自身敏锐的洞察力支持下获取第一手信息，从而提升新闻编辑与播报的及时性， 如此方可提升自身的竞争优势。 ( 三 ) 新闻内容的独特性 相较于其他媒体而言，新闻独特性是广播电台的主要特征。当今时代新闻行业呈现出愈演愈烈的竞争态势，新闻媒体需要通过独特性新闻的发布获得受众的关注与认同。现阶段，5G 网络已逐步应用，人们可利用智能终端、通过多种媒体渠道获得新闻资讯，新媒体的利用会限制广播电台的播放量，广播电台在传媒行业中的地位逐步降低。因此，广播电台主持需要通过独特新闻的发现，挖掘其他媒体关注度不高但有新闻价值的新闻内容，并立足全新的视角进行新闻内容的解读与播报，方可扭转局面，提高媒体行业中广播电台的地位。 ( 四 ) 新闻话题的简练性 广播电台新闻节目的播报，要求播音主持人能够对复杂、烦琐的新闻事件进行简化，要在主持人自身专业知识与能力的基础上，概括总结播音事件，以精练、简洁的语言完成内容播报，从而将自身的新闻优势充分展现出来，与其他媒体播报形成鲜明对比，以简略、精准的播报方式获得更多受众青睐。同时，播音事件概括的过程中，播音主持人需要将播音事件话题性的凸显作为重点，以更为有效的方式向受众传播具有价值的播音内容，从而使受众保持对新闻内容的 ( 五 ) 新闻过程的互动性 传统媒体环境下，广播电台是以热线电话、短信等方式与受众展开交流，然而新媒体环境下，则可利用微信、抖音等新型媒体平台进行更加有效的互动。网络成为了广播电台获取播音素材的主要途径，因而广播电台播音主持可利用网络优势搜寻受众关注度高的事件或热点话题，提升受众对新闻事件的关注度。同时还可以网络评分为依据收集与编制新闻事件，增强受众对新闻内容的了解深度。广播电台播音主持可在多元手段的应用下实现新媒体应用范围拓展，可在线与受众展开互动，既能为受众提供良性引导，也可收集受众意见及建议，积累自身经验，提升播音主持水平。 新媒体视域下广播电台播音主持的关键技巧 新媒体时代，广播电台播音主持面临艰巨的挑战，需要通过播音主持技巧的把握，立足专业知识领域实现播音技巧的充分展现，同时还应通过情感、节奏、播音角度、声音亲和力、氛围渲染及互动等多个方面展现播音技巧，从而提升播音效果。 ( 一 ) 充分展现专业知识
播音主持前，主持人应详细了解播报内容，以增强播音的清晰度、顺畅度。播音主持还应具备深厚的专业知识，在深入分析播报主题的基础上针对主题展开深刻、全面的分析与讲述。为提升播音内容的层次性与深度性，播音主持要能立足多个角度完成播音内容的全方位讲解。同时，播音主持还应具备丰富的播音主持经验，拥有充足的阅历，如此方可丰富播音内容，避免受众收听节目时产生乏味的感觉。新媒体背景下，诞生了多种类型的电台节目，因而广播电台所面临的竞争更为激烈，广播电台的播音主持必须具备深厚的专业知识与丰富的播音经验，方能契合时代发展、编创出高品质的节目，才能吸引大众关注、提升节目收听率。
自新媒体诞生与发展以来，人们可从多种不同渠道接收到大量的信息内容，为吸引受众关注，广播电台播音主持应通过播报内容的转变提升电台节目质量。一方面，应对受众关注度高、贴合受众工作、生活的内容进行深入挖掘，从而缩短电台节目与受众之间的距离，引发受众的共鸣。通过主持人培训、评选等活动提升主持人的专业素养，使播报节目的过程中主持人的专业水准能够有效展现，从而提升节目品质。另一方面，电台节目播报的过程中，还要做到顺应时代发展，契合大众口味，应以当今社会的热点话题作为播报内容，并且播音主持需要采取创新、独特的播报方式，可将网络流行语言融合于播音主持过程中，以提升节目内容的现代性，从而吸纳更多听众。 ( 二 ) 在播音中合理融入情感
声音是播音主持传输新闻信息的媒介，同时，思想碰撞也是播音主持不可或缺的重要环节。广播电台的播音主持人是电台节目及听众之间信息沟通的桥梁，是信息与听众交融碰撞的关键影响因子，因而主持人在播报电台节目的过程中，需要有效融合自身情感，通过情感与节目的充分结合， 增强电台节目的生命力，缩短节目与听众之间的距离。播音主持人需要积极参与新闻素材收集与新闻内容编制，通过对电台节目本质的深度挖掘增强自身情感与节目渗透的有效性。播音主持过程中，主持人应做到真情流露，避免因情感虚假而影响听众的收听体验。
播报电台节目的过程中，播音主持人需要增强自身情感内涵及所播报内容之间的关联性，要立足客观层面分析播报内容，在自身正确的价值取向基础上，对听众的思维进行引导，确保新闻内容的引导方向积极、正向。节目互动过程中，播音主持人还要立足现场听众与收音机前听众的角度， 做到听众情绪的合理调节，根据听众表现，通过情感控制技巧的有效利用增强听众情绪调节的有效性与科学性，从而得到听众的认可与支持，提升电台节目的收听率。 ( 三 ) 掌控好播音节奏 广播电台的播音主持人，要能够根据闻新播音内容调控自己的语气、语速，做到播音节奏的合理把控，避免因语速不适合而使广播电台节目播出时间受到影响。
新闻播报时难免会出现突发状况，播音主持人应做好突发事件的应对，通过播报内容深度拓展增强节目品质。若是播报内容有趣且欢快，主持人可利用 风趣幽默的语言、以欢快的语调播报。若是播音内容严肃性强，主持人应合理调节语气语调，以庄重、严肃的语调展开内容播报。对于重要新闻事件，播音主持人应加强播报节奏的把控，既要确保吐字清晰、精准，还要做到语言表述流畅，从而使听众能够清晰了解所播报的具体内容。
广播电台播音的过程中，主持人可依据自身工作经验适度调控新闻内容播报的语气及语速，语速要流畅、语调要有起伏，从而吸引听众，增强听众收听节目时的收听感受。同时，若是新闻内容播报时间较长，为避免听众感到乏味而出现注意力不集中或放弃收听节目的现象，播音主持人于播报过程中应通过语速的调节、语气的把控进一步突出新闻重点，以此种方式帮助听众把握新闻要点，激发其持续关注后续精彩内容的兴趣。 ( 四 ) 基于受众角度播报节目 新闻事件播报过程中，要求新闻播音主持人自身具备良好的新闻敏感度，要做到实时关注国内及国外新闻热点及人们关注度较高的话题，从而立足受众视角进行新闻节目的编创与播报。
新闻热点不同，人们的关注点、关注程度均有所差异， 广播电台播音主持人要注重于受众关注角度的分析，以受众的视角分析新闻热点，从而为节目发展方向提供指引，深度挖掘社会事件中有价值的新闻内容，从而增强新闻内容与受众需求的契合性，提升节目吸引力。
播音主持人需要综合分析与判断节目内容，由于新闻内容包含多个层面，因而需要播音主持人立足多个视角对新闻价值进行分析，注意防止出现新闻评价过于片面化的问题， 要立足客观角度，对新闻内容展开全面解读与深入播报，从而实现对受众思想的正确引领。 ( 五 ) 提升声音亲和力 广播电台的节目主要是以播音主持人的声音作为传输媒介，因而播音主持人的声音是影响节目效果的重要因素。播音主持人的声音越来越具有亲和力，听众收听节目时所获得的体验越佳，并会因此而增强对节目的认可与支持。
播音主持的过程中，主持人应注重声音中的情感融合， 以饱含真情实感的声音向听众讲述新闻内容，从而增强声音对听众的感染力。同时，播音主持人要注重自身情绪的合理控制，播音时不可出现负面情绪，以免不良情绪随声音传递给听众，从而降低节目收听率。
播音主持人播音时要以听众朋友的身份与之展开互动与交流，要耐心倾听听众的心理感受、情感故事，并以朋友的视角向其表述自己的体会，对听众给予真诚的安慰，通过安抚的声音传递获得与听众之间的情感共鸣，从而为听众提供心灵抚慰，使听众由普通听众转变为忠实听众，以此促进节目收听率的有效提升。 ( 六 ) 加强播音氛围渲染及互动
播音主持人应注重自身气氛渲染能力的强化，能够结合新闻内容及播报环境的差异，通过音乐、语调等有效应用实现播报过程中气氛的快速与有效渲染，引导观众抒发自身情感，以此增强节目的感染效果。如致悼词时，要以低沉的语调、哀婉的情绪，在悲伤的音乐渲染下，营造凝重的氛围， 增强听众的伤感体会。好消息播报时，则要采用轻松欢快的语言、语调向听众传递喜悦情绪。除此之外，还要通过对听众情绪的合理调动，增强观众与节目情境的融合度，增强节目与生活的关联度，使听众在收听节目时获得更加丰富的感受与有价值的信息。
新媒体的不断诞生与发展，为广播电台带来了挑战，同时也促进了广播电台的发展。如广播电视可有效利用微信、微博等媒体平台，根据广播内容与听众展开交流与互动，播音主持可在这些新媒体平台上发布广播节目内容，与听众就相关事件展开在线探讨，可了解听众对新闻事件的看法，收集听众的意见与建议。互动过程中，还可掌握受众关注度较高的话题，为节目选题及内容编制提供思路。依托于新媒体平台与听众展开在线互动，不仅能够增强广播电台节目的互动效果，也可确保听众新闻需求的有效满足。 结语 新媒体时代的广播电台播音主持具备新闻事件真实性、新闻播报及时性、新闻内容独特性、新闻话题简练性、新闻过程互动性等特点。广播电台播音主持人需基于专业知识及丰富经验编创优质节目，依托专业素养优化播报内容，还应确保播音主持过程中真情流露，增强情感内涵及信息内容的关联性，结合播报情况调整语气语调，通过语速语气合理调节突出新闻重点，以实现对播音节奏的有效掌控。此外，还应基于受众角度播报节目，提升声音亲和力，加强播音氛围渲染及互动，确保播音主持技巧的充分发挥，通过节目质量提升，吸引更多听众，从而促进广播电台的持久与稳定发展。 作者：接婕 张晓晨 原载于2022年第24期《传播力研究》杂志 来源：2022年第24期《传播力研究》杂志 编审：钟启华 廖欣洋 苏名卉 |
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