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许每个学生都有幸福的未来

 袁占舵 2024-01-02 发布于河北

许每个学生都有幸福的未来

人生为教育来。

教育要注重引导每个孩子进行个人愿景设计,毋庸讳言,有些孩子的个人愿景处于“休眠状态”,急切需要教育者的激发与唤醒。教育就是唤醒梦想,就是激发卓越意识,就是深挖每个孩子的潜能,许每个学生都有幸福的未来。

每天都是一个向上的台阶,每天都对应着一个个鲜活的“微进步”,不负韶华,用心达成一个个“微目标”,用情帮助孩子们抒写一个个“微发现”……

创造一个奇迹,奇迹同时造就你。为什么有的人卓尔不群,创造了辉煌的人生业绩呢?是追求卓越的意识,让其坚持高标准和严要求,令其坚守大格局和高境界,这样,一天天积累微弱优势,铸就人生辉煌。反观,有的人尽管资质禀赋聪颖过人,却建树寥寥,甚至极为平庸,诚可悲哉!

强化教师职业意识,我们在成就学生的同时,成就自我。还要进一步升华事业意识,用火热的生活、激动人心的创新和深情的呵护,走出职业倦怠,让人生价值在工作中拓展,让人生华彩在奉献中闪现。

笔连我心。将心跳声声和句句叮咛化为热血沸腾的文字,就有了熠熠生辉的光焰,照亮他人生活道路的同时,自己的人生也有了别样的光华。

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