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【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 《白先勇细说红楼梦》里说，人生常有几个阶段：年轻的时候，大家都是入世哲学、儒家那一套，要求功名利禄，治国平天下；到了中年，大概受了挫折，官也丢了，或贬了，于是道家来了，点你一下，有所醒悟；到了最后，要解脱，超脱人生境界的时候，佛家就来了。过去中国人，拥有儒、道、释三个阶段并不冲突；在同一个人身上，这三样哲学都有，三者相生相克，互用互补。所以中国人既有出世，又有入世的态度。 这段话引发了你怎样的联想和思考?请结合高中所学过的课文，谈一谈你的理解与感悟。 要求：论点明确，论据充实，论证合理，自拟标题；语言流畅，书写清晰；不少于800字。 【审题指导】 题目要求我们根据《白先勇细说红楼梦》中的一段话，结合高中所学过的课文，谈一谈我们的理解与感悟。这篇作文需要体现我们对人生哲学的思考，以及如何将这些哲学运用到我们的学习和生活中。 首先，我们可以从儒家哲学的角度来理解这段话。儒家强调入世，追求功名利禄，治国平天下。在年轻的时候，我们正处于成长阶段，需要通过努力学习和实践来提升自己的能力，为未来的发展打下基础。儒家哲学鼓励我们积极向上，追求卓越，为实现个人价值和社会价值而努力。 其次，我们可以从道家哲学的角度来理解这段话。道家强调无为而治，顺应自然，追求内心的宁静。在中年阶段，我们可能会遇到挫折和困难，这时候需要道家哲学来点醒我们，让我们学会调整心态，顺应自然，以平和的心态面对生活中的挑战。道家哲学告诉我们，有时候退一步，海阔天空，忍一时风平浪静。 最后，我们可以从佛家哲学的角度来理解这段话。佛家强调超脱，追求涅槃，达到人生的最高境界。在人生的最后阶段，我们需要佛家哲学来帮助我们解脱，超脱人生的束缚，达到更高的境界。佛家哲学告诉我们，要放下心中的执念，追求内心的清净和慈悲。 综合以上三点，我们可以得出这样的立意：在人生的不同阶段，我们需要运用不同的哲学来应对生活中的挑战。儒家哲学鼓励我们积极向上，追求卓越；道家哲学告诉我们，有时候退一步，海阔天空；佛家哲学帮助我们解脱，超脱人生的束缚。我们需要在学习和生活中，不断运用这些哲学，提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。 在写作过程中，我们可以结合自己的学习经历和生活中的感悟，阐述儒家、道家和佛家哲学在人生不同阶段的作用。例如，我们可以谈谈在学习中如何运用儒家哲学追求卓越，面对困难时如何运用道家哲学调整心态，以及如何运用佛家哲学追求内心的清净和慈悲。 总之，本题的审题立意关键在于把握住儒家、道家和佛家哲学在人生不同阶段的作用这一核心要点。通过结合自己的生活实际和对这些哲学的理解进行阐述，我们希望能够在作文中展现出对人生哲学的思考和运用。 【佳作展示】 1、人生阶段与心灵之旅 人生如梦，每一个阶段都有着独特的风景，每一个风景都对应着我们的心灵之旅。从入世到出世，从追求功名利禄到追求心灵解脱，人生仿佛一场儒、道、释三家的哲学盛宴。 年轻的时候，我们怀揣着梦想，踌躇满志，追求着儒家的入世哲学。我们渴望功名利禄，渴望治国平天下。在高中时代，我们努力学习，争取优秀的成绩，就是为了将来能够成为社会的栋梁之才。那时的我们，犹如贾宝玉初入荣国府，满怀好奇地探索着这个世界的繁华。 然而，随着岁月的流逝，我们开始受到挫折，官也丢了，或贬了。这时，道家的哲学悄然降临，点醒我们。在失意中，我们开始反思人生的意义，追求心灵的解脱。高中时代的我们，曾在成绩的压力下挣扎，疑惑人生的目标究竟是什么。这时，道家的思想让我们明白，人生的价值不仅仅在于功名利禄，更在于心灵的升华。 当步入晚年，我们渴望超脱人生境界，佛家便翩然而至。佛教告诉我们，人生苦短，一切皆为虚幻。在这个阶段，我们不再执着于世间的繁华，而是追求心灵的宁静。这时，我们回首往事，感慨万千，曾经的喜怒哀乐都化作一笑。高中时代的我们，也在不断地学习中，体会到了佛家的智慧。我们开始懂得，人生的真谛不在于物质的追求，而在于心灵的丰富。 在中国人的骨子里，既有入世的勇敢与执着，也有出世的豁达与超脱。儒家教会我们如何在这个世界上立足，道家让我们在失意时保持豁达，佛家则告诉我们如何面对人生的无常。这三家的哲学相生相克，互用互补，构成了我们丰富多彩的人生。 高中时代的我们，在学习的道路上摸索前行，渐渐明白了人生的真谛。我们不再仅仅追求分数，而是追求心灵的丰富。在这段旅程中，我们收获了成长，也收获了智慧。我们从儒家、道家和佛家的哲学中汲取营养，茁壮成长。 人生的阶段如同心灵的之旅，每一个阶段都有其独特的风景。我们从入世到出世，从追求功名利禄到追求心灵解脱，不断地丰富着自己的人生。在这个过程中，我们学会了成长，也学会了珍惜。让我们怀揣着这份智慧，继续前行，去追寻人生的无限可能。 在这段旅程中，我们既是儒家入世的学子，也是道家出世的智者，更是佛家超脱的信徒。三家哲学相伴左右，引领我们走向人生的巅峰。让我们不忘初心，砥砺前行，去书写属于我们的精彩人生。 2、人生阶段与哲学相伴 人生如梦，岁月如歌。在漫漫人生路上，我们总会经历不同的阶段，而这些阶段与我国古代儒、道、释三种哲学体系息息相关。在青春的年华里，我们怀揣梦想，追求功名利禄，儒家思想成为我们前进的动力；而在遭受挫折、失意之时，道家哲学又给我们以指引，让我们学会顺应自然，与世无争；当步入暮年，佛家思想便成为我们的精神支柱，教会我们如何解脱，达到心灵的升华。 在高中时期，我们开始接触经典，深入学习儒、道、释三种哲学。教材中的课文，如《论语》、《道德经》和《金刚经》，无不透露出古人对人生的深刻感悟。从这些课文中，我们领悟到人生阶段的真谛，认识到自己在成长过程中所经历的种种变化。 正值青春年少的我们，追求学业、事业的成功，渴望成就一番事业。这时，儒家思想犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这正是儒家倡导的学习精神。在求知的道路上，我们孜孜不倦，为实现自己的理想而努力。然而，随着时间的推移，我们开始感受到人生的无常和世事的无奈。这时，道家哲学便适时出现，给我们以心灵的慰藉。 道家哲学强调顺应自然，与世无争。正如《道德经》所言：“上善若水，水善利万物而不争。”在人生的旅途中，我们学会放下执念，追求心灵的宁静。然而，生活中的挫折和失意仍不可避免。此时，佛家思想便成为我们的精神支柱。 佛家倡导超脱生死，达到涅槃境界。在暮年之际，我们开始反思人生的意义，追求内心的解脱。如《金刚经》所说：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电。”佛家哲学使我们认识到人生的无常，从而放下对世事的执着，追求心灵的升华。 回首过往，我们走过青春的繁华，穿越人世的沧桑。在这漫漫人生路上，儒、道、释三种哲学相互交织，相生相克。它们共同塑造了我们独特的性格，使我们既能积极入世，又能超脱尘世。 高中时期，我们研读经典，汲取前人的智慧。在儒、道、释的哲学体系中，我们找到了人生的方向。面对未来的挑战，我们将带着这三者相生的力量，无惧风雨，勇往直前。在这人生旅程中，我们将不断成长，不断超越。最终，在儒、道、释的熏陶下，成就一番美好的人生境界。 岁月如歌，我们悠然前行。在儒、道、释三种哲学的陪伴下，探寻人生的奥秘。让我们把握住每一个阶段，珍惜每一次的成长。在这漫漫人生路上，用三种哲学相互补充，共同书写我们的精彩篇章。 3、铭记三家哲学教诲，追寻更高人生境界 人生如梦，各个阶段都有着独特的韵味。从青涩少年到沉稳中年，再到智慧暮年，我们犹如漫步在时间的长河之中，每个阶段都承载着我们的梦想、挫折与体悟。古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”在年轻时期，我们怀揣着梦想，追求着功名利禄，试图为国家和世界带来和平。而这个阶段，正是儒家入世哲学的生动体现。 孔子曾说：“三十而立，四十而不惑。”步入中年，岁月在额头留下痕迹，我们对世界的种种也有了更深刻的理解。此时，道家哲学犹如及时雨，为我们指明方向。“无为而治”的理念使我们学会在纷繁复杂的世界中保持一颗清净的心。 当暮年临近，我们渴望解脱，追求超越尘世。此时，佛家哲学翩然而至。它告诉我们：“一切皆空，唯有因果不变。”在这个阶段，我们不再为世俗纷扰所困，而是寻求心灵的宁静。 回首过往，儒、道、释三家哲学犹如人生的指引之光，陪伴我们度过一个又一个阶段。在个体生命中，这三者共生共长，相辅相成。正如我国古代文人墨客，他们在追求人生境界的过程中，既有着入世的态度，又有着出世的洒脱。 以陶渊明为例，他辞官归隐，追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。在他身上，道家哲学与儒家哲学相互交融。他既有儒家积极入世的精神，又有道家追求自由的信念。而他的诗作，更是传递出一种儒、道、释相辅相成的境界。 再以苏轼为例，他一生坎坷，几经贬谪。然而，他始终保持着乐观的心态，追求心灵的超脱。在他的作品中，我们可以看到儒家、道家和佛家思想相互渗透。他既有儒家积极用世的精神，又有道家顺应自然的态度，更有佛家看破红尘的觉悟。 通过这些文学巨匠，我们可以看到中国古代文人对人生境界的追求。他们既有着入世的精神，又有着出世的洒脱。在这个世界上，他们努力追求自己的理想，同时也学会了看淡世间的纷扰。正是这种儒、道、释相辅相成的态度，使他们成为了时代的楷模。 如今，我们生活在一个瞬息万变的时代。在这个时代，我们需要更加珍惜人生的每一个阶段，去探寻儒、道、释三家哲学带给我们的智慧。让这三家哲学成为我们心灵的支柱，助力我们在人生的道路上越走越远。 人生的舞台犹如一幅画卷，我们在这幅画卷上涂抹着不同的色彩。儒、道、释三家哲学犹如那调色板上的颜料，为我们的人生增添了丰富多彩的色彩。让我们在人生的道路上，时刻铭记这三家哲学的教诲，追寻更高的人生境界。 |
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