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作者简介： “学术史梳理与研究动态”是课题申请书中非常重要的一部分，它主要是来用来说明我们为什么要做这个研究，即从理论上推导出研究问题的必要性。 一、文献梳理切忌罗列文献 课题申请书中“学术史梳理与研究动态”这一部分，主要包括文献梳理及文献批评。需要注意的是，文献梳理并不是罗列文献，尤其不要以表格的形式呈现。因为文献梳理要有一定的逻辑性，表格很难体现出逻辑。虽然在某些场合可以使用表格，但毕竟是表格，肯定无法达到用语言进行表达的逻辑性。况且，使用表格很容易显露出罗列文献的痕迹。因此，大家梳理文献时，一定要结合自己的研究问题，按照一定的逻辑性去高度概括相关文献。 二、文献梳理、文献述评要与后面的内容保持一致 这一部分还要注意一个问题，就是文献梳理、文献述评，要与后面的研究内容包括参考文献高度一致。比如，我们文献梳理时涉及到了四个专题，那么文献批评时肯定要针对这四个专题进行述评。若前面都没有梳理某个专题，后面却述评它，意义又何在呢？举例来说，如果文献梳理了“测度”的相关内容，就去述评“测度”，而不能梳理的是“测度”，评价的却是“效果”。另外，和你的研究问题无关的内容就不要涉及。否则，你的研究内容不涉及这一部分，但你又指出这一部分存在问题，后面又没去研究，这样的述评没有任何意义。因此，前后一定要保持一致。 除了前面的内容，参考文献也要保持一致。大家可能觉得参考文献没有那么重要，就随便罗列上一些，但其实不是这样的。实际上，哪些参考文献是为“研究内容一”服务的，哪些是为“研究内容二”服务的，评审专家是能看出来的，不能把关系不大的列在里面。另外，还有一些细节要注意。比如，参考的文献中，某篇论文只有几页，评审可能就会觉得这么短的篇幅写不出什么内容，肯定不是好的期刊或论文。不相关的文献不要列举，相关的文献不要遗漏。 有的评审确实会直接看参考文献。我之前找专家帮忙审核稿子时，就遇到这种情况。专家首先指出的，就是参考文献的问题。当时稿，子中有一篇英文文献是在Google Scholar上搜索的，没有标注页码，专家就问到为什么这篇没有标注页码。其他的文献，比如标注了从第100页到120页，一看就知道这是一篇有篇幅的文章，再看一下主题词也相关，文章也比较新，就觉得是可以的。但是，当看到这篇没有页码的文章时，专家就觉得是漏掉了或者认为这是一篇很短的、分量不够的文章。 总之，无论是文献梳理还是文献批评，都要和自己的研究内容一致，为研究内容服务，这一点在论文和课题中都是一样的。如果自己不做这方面的研究，提它就没有任何意义。 |
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