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来自: 充实9 > 《精品课件》
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19.圆柱与圆锥单元复习
19.圆柱与圆锥单元复习。
05,人教版 六年级数学下册 第三单元 《圆锥的体积》说课稿
圆锥在日常生活和生产中应用非常广泛,《圆锥的体积》是在学生学习了圆柱的体积和认识圆锥的基础上进行的教学。使学生理解“等底等高”的条件下,“圆柱的体积和圆锥的体积存在着一定的倍数关系,圆锥的...
《信息技术融合课》试讲
《信息技术融合课》试讲。信息技术融合课主要考察教师的信息技术基本,教学基本功,两者和谐在课堂上的巧妙运用。如果利用现成的网上课...
新课标下为什么要实施大单元?大单元是什么?怎么做?
以学生在大单元学习及大单元建构应用为目的,采用“总-分-总”的模式进行教学,是大单元教学设计的原则。大单元教学设计及实施的主要内...
圆柱圆锥的单元复习教学手记
圆柱圆锥的单元复习教学手记圆柱圆锥这一单元的知识终于教完了,今天我上了一节复习课。圆柱圆锥知识在生活中的运用是教学的重点也是教学的难点,我在引导学生回顾本单元知识之后,创设了一个变式的环...
商洛市商州区北宽坪镇中心小学 教师频道 教研活动 人教版数学六年级下册教材分析
圆柱 圆柱的认识 例1 圆柱的认识、组成及特征 例2 圆柱侧面、底面及其之间关系 圆柱的表面积 例3 圆柱表面积的概念 探索表面积的计算方法 例4 圆柱表面积计算的实际应用 圆柱的体积 例5 圆柱体积公式的...
略谈思维导图在小学数学复习单元中的运用
略谈思维导图在小学数学复习单元中的运用。在教师授课时间结束后,由于每个学生自身知识点熟悉程度与知识体系构建程度的不同,都能够获得一份符合于自身学习情况的思维导图,清晰地标注了自身的薄弱项...
六年级下册数学工作计划
(4月6日清明节休息)2.正比例和反比例的意义(4课时)第7周4月13日—4月17日3.比例的应用(5课时)第8周4月20日—4月24日整理和复习(1课时)自行车里的数学(1课时)机动(1课时)1.数与代数(2课时...
人教版新课标六年级数学下册教学计划
人教版新课标六年级数学下册教学计划一、班级情况分析六年级5班有52名学生,六年级48班有44名学生。四、学生情况较差以下是一些学生的主要问题:向红徐东李玉王义杨渣渣李辉张宝孔明杨阳解决问题:加 ...
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