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一篇文章讲透语文阅读理解

 河南奇兵 2024-03-09 发布于河南
一篇文章讲透语文阅读理解

阅读理解是语文学习最难的部分。难在哪儿?标准模糊。

这篇文章就是搞定阅读理解的秘籍。

1

类型

阅读理解题有很多问法,但只有这三类问题——

是什么?为什么?怎么办?

所有阅读理解题都是问你:文章讲的是什么(what)?用了哪些表现手法(how)?有什么样的作用和效果(why)?

所以阅读理解只有三种题:概括题、手法题、作用题。

比如,高考的第一道题都是“下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是”。这类题就是考察你的总结概括能力和分析判断能力。

2

概括题what

提炼总结,概括分析。这类题的难点是:如何做到全面、准确?

2022年全国甲卷:“老胡这一人物形象有哪些特点?请结合文本简要分析。”

在《阅读理解中的写作手法》那篇中提到,人物特点可以从这几方面总结提炼:外貌,行为,性格,意志品质

2023年全国乙卷:“以'深时’的视角思考,人们会产生哪两种不同的行为?请根据文本概括说明。”

你是否注意到,题干中都有类似的词“结合文本”、“根据文本”,你一定要用原文中的内容来概括说明。

不同体裁的概括要点

1、记叙文

记叙文,是以记人、叙事、写景、状物为主,是为了表达作者思想感情。

六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。

方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。

线索:人、物、事、情、时、地。

顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。

小说

小说,是一种以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

小说四要素:人物、情节、环境、主旨

2、散文、诗歌

散文、诗歌的要素,与小说类似。小说刻画人物,散文诗歌可能写人也可能写物;小说有情节,散文诗歌有结构层次;小说有环境描写,散文诗歌有背景意境;小说、散文、诗歌,都有主旨,要么抒情,要么讲理。

3、说明文

说明事物、解释原理。

说明对象及特征:说明某个事物,这个事物具备什么特点?

结构:总分式、并列式、连贯式、递进式(由浅入深、由表及里、由现象到本质)。

顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、画图表等。

语言:简明准确,通俗易懂,清楚明白,条理分明等。

4、议论文

表达观点、发表议论。

三要素:论点、论据、论证。

结构:总分式、并列式、层进式、对照式。

方法:举例、引用、对比、归纳、演绎、类比、因果、数据等。

语言:观点明确、论据充分、论证合理、逻辑严密、语言精炼等。

3

手法题how

“是什么?”是概括题。问“怎么做到的?”,就是问方法,是手法题。

当题干中出现“如何、怎样”之类的词,就是问你作者采用了什么样的手法。

2023年新高考二卷:“本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。”

在《阅读理解中的写作手法》那篇文章中,详细讲解了很多手法。记住这些手法不难,难的是问题千奇百怪,没有标准答案。比如怎么描写“仪式感”?

给你一个小技巧:代入熟悉的情景来理解

比如,想象一下你如何很有仪式感地过生日?哪些细节能够体现出生日的仪式感?

一是人物外貌:穿上漂亮的衣服,精心打扮一番,带上生日帽……

二是场景环境:宏观上,房间环境如何布置,有多少亲朋好友;微观上,生日蛋糕有什么细节,生日礼物什么样子……

三是程序仪式:时间顺序,流程仪式,这些最能够体现仪式感。

你知道自己过生日的仪式感,就知道社戏的仪式感可能是什么,需要哪些方面描写和烘托。

4

作用题

最后一类问题,是问“为什么?”,也就是作者有什么目的?

当题干中出现“好处、功能、作用、效果”,就是问你作者写作的目的和作用。

2023年高考全国甲卷:“这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻,这样写有什么好处?请结合文本简要分析。”

一般可以从这三个角度进行分析:内容、结构、表达效果

1、内容

作者写一段话,有啥作用?最基本的作用,就是文字本意。你找到原文,概括文本实际表达的意思即可。比如通过塑造人物形象、描写环境氛围,推动情节发展、丰富内容、深化主旨、突出情感……

2、结构

结构上的作用,就是与上下文的关系,要么是相关要么是相反。比如:推动情节发展、交代事情起因、铺垫、伏笔、照应、过渡;相反的是设置悬念、对比、欲扬先抑、突转……

3、表达效果

这是突出这种手法带给作者的感受,也可以是表达了作者的思想感情。

整体来说,就是在《阅读理解中的写作手法》那篇文章中提到过:使文章……?使人物……?使读者……?表达了作者……?

5

总结

这篇文章是关于语文阅读理解的超级干货。

但也因为太干了,你能不能很好地消化吸收,全凭你的阅读理解能力了。

关于语文学习,我已经连续写了几篇文章,你如果都能看懂做到,语文成绩会提高一大截。

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