|
我们书里没写的很细， 体察思维分这么几个过程：体察第一步，体察行为的开始，它得查里面有没有，决定有还是没有，体察什么？体察气，体察动，有动没有，有气没有，还要进一步体察是什么状态，那叫体会，里边有了，你得体会，得和它会会面，看看是怎么回事情，这叫体会，体会了，噢，感觉到了，再体会，掌握它的规律，掌握它的本质，得从里面认识它，。体察到体会，这是个觉得过程，里边感觉到了，有这个东西，到体认是知了，不是个觉了。从觉到知，觉是内在感受，知就能表达出来了，更深刻了，等你认知了，体察，体认到认知，到了认知阶段了。以后再下面就得到它了，当你得到的时候，那个东西才是你的，那个才是真的，每一层都是这个样子，要认知到形的整体性，认知到劲儿整体性，认知到机动的整体性，那个灵动不是认知的问题，它是自然而然就在那儿了，认知才能变成你自己的，你要不变成你自己的，那不行，常态人练功是从外面练，练出整体性，感觉到整体。我们练功要从里面感觉到这个整体，而且感觉越来越深，一步一步地深，这个体察里边又不是个简单的体察了，体察里边也还有层次，体察借助我们的形体，形体的气，想想我们练捧气贯顶，形神庄，五元庄，练这个形体动作的时候，借助形体的动作，里边有什么感觉，什么在动弹，所以要体察。 进意元体以后，还要借助形体呀，看那个圆锥往里边缩，集中到一点上去，借助圆锥看，耳朵听，去集中去，以后还要分开，分开之后，就用意元体的灵明性，用它来照，叫照察，是在察里边又升了一个层次了，原来借助形体，现在意元体和形体分开了，来照，去察，照察，照会，照得认知，这个意元体的灵明度，独立性就更高了，照的时候里面还有一种光，是生物光，生物光在里面起作用，再进一步这个光也不要了，我跟****讲，现在你的气太足了，这怎么办？连光都不能要了，就觉，意元体连光都没有了，没有光，有光就带上气了，是用觉来感受，觉察，觉会，觉来认识，觉更细微了，意元体更细微了，到觉还不是完全，觉，用的时候有觉，不用的时候不觉，就还得灵，灵察，灵会，灵知，到了灵时，它才是自由的，里面是灵明常在，它总在照着，总在动着，从察里面，从体察思维又进了层次了，体察，照察，觉察，灵察，从前后顺序说，是体察，体认，认知，就察的内容来讲，从意元体的层次来讲，有体察，照察，觉察，灵察，所以一个体察思维，从横向一变，变成十六项了，在意元体里用功的话，意元体内容的东西就借助这些问题，这个整体性，每一步将来还有很多内容，今天我给你们这么讲，把这些问题联系起来。 我们现在没进入意元体的怎么办？不是有意念吗？这个念头可以支配形，念头可以支配气，念头可以支配劲儿。无意念的那个体察，感觉运动思维，整个体察思维，也可以支配形，也可以支配气，也可以支配劲儿，再进一步，脑子一动，那个机一动的时候，也可以支配形，也可以支配气，也可以支配劲儿，当那个机动的时候，也可以支配无意念动，也可以支配意念动，它是这么前前后后的层次，这么多内容呢，这里面的生命奥秘，###说，老师怎么以前不讲，我说以前光讲意元体还乱套呢，再讲这东西就没人听得懂了，会越弄越糊涂，他说，这才是老师的真东西。我说，都是真的，真正的东西，那时是在初级层次上，是给全国几百万群众治病健身来讲的。这是生命的奥秘，意识的理论，意识的奥秘，我们就从意识的本体论和意识的功用，这两个层次方面，它的体和用，全面展开来认识这次东西，认识生命活动的奥秘性，所以搞生命科学不是那么简简单单的，一练功就完了，一长功就完了，整个人的生命奥秘，如果对意识领域的奥秘揭不开，那就绝对解决不了生命奥秘问题，因为人的最复杂的生命活动，就在意识领域里边，意识的主动性，现在人都集中在生命活动里边，人有物理的运动，化学的运动，生物的运动，还有人的运动，就是意识运动，而意识是最高层次最高层次啊，意识的运动里边要到了超常智能整体的运动，要进入超常运动，需要进一步发展，这是人的发展，也是宇宙的发展。 这些问题只是初步讲了，将来好多东西要结合咱们那个虚灵体，清灵体，明灵体，混灵体，把这些还要加在那个上，每一层怎么来的，哪一层那个体是什么样子，要把它细化之后进行加工。我写这个练功笔记，前前后后写过六七遍了，尤其是这两年来，专门研究意元体里边，要创新的理论体系，意元体理论是建立起来了，但是把意元体里边的东西高起来，通过实践摸出规律，并把这些规律再深化， 明心见性问题，就是体认意元体的体用性象，你没有见性，得慢慢磨，得练，练，它进去了，你真想进去，它就进不去，你不想进去，就没有练，所以怎么从动机上我要想进去，在念头上不能形成念头，一形成念头就错了，跑出来了，得形成无意念的愿望，“有心求之则着相，无心求之则落空”，有心求的话，不能形成念头，不能形成意念，形成意念就错了，跑到意元体外面来了，里面一动，你那个机那儿一动，就变成体察思维，变成感觉运动思维，它就动去，老这么动，从里边动，这就是整体性，意元体的整体性它就起来了，可千千万万要注意，可不是一进去，一下全解决了，进去后还要反复练，强化它，扩展它，锻炼它，运用它，每一层都得要用。 意元体一进去，好多事敏感了，要慢慢调控它，“健康 长寿 和谐 自控”嘛，要和谐还要自控，以后咱们改改，不叫“和谐自控”，叫“和谐调控”，调节和控制它。和谐不是自然形成的，是通过调控慢慢形成和谐，和谐之后还要随时调节，随时要控制，自控行为，自控情绪，自控心理，自控。。。。。。。。，我写了自控七八样了，这都是生命奥秘，我们要把这些生命奥秘，重新自觉认识，也自觉掌握它，运用它。马斯洛他掌握的是普通人，他是研究健康人的正常的常态功能下的高峰体验，它的整体性。我们不仅是掌握一般规律，我们讲的是还在健康层次上的，常态和超常统一的，这样的整体性，这样人的生活。他那是大学生调查，大学生中才1%左右，若在全民调查就更少了。 我们有超常智能，恐怕连万分之一都不可能达到了，西方思想都很开放啊，他没这么多拘束啊，我们还有很多框框啊（高##不吃猪肉。。。。。），要学会把这框框丢了，马斯洛心理学那高峰体验里几十项特征，它也是整体性的表现，有一项拘束的你就得不到，他西方人没有那么多拘束，就比东方人要好一点，但是东方文化，传统文化有特殊性，我们东方的传统文化不是完全自私的，完全为自己的，从传统文化历史上讲“大道之行也天下为公”，要为人，为自己家，这才是最好的，“己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲勿施于人”，我们历史讲中华民族的美德，这是西方不具备的，在这一点我们要修超常智能，从常态智能的高峰体验到超常智能，就比西方有优越性，比他们要快，懂得这个道理后，自己慢慢要认识外方内圆和外圆内方，这两个灵活运用就好了，  |
|
|
