“西方文明” - 西方文明者何? 视之为“精神污染”之源者 - 一般是着眼于 流行于西方的污浊 - 其实 在东方同样也有着 流行于东方的污浊 - 污浊 无论其为西、为东 也都是有害的病毒 - 《吕氏春秋·当染》: 墨子见染素丝者 而叹曰: 染于苍则苍, 染于黄则黄, 所以入者变, 其色亦变, 五入而以为五色矣。’ 故染不可不慎也 - 对于肮脏的秽物, 都要非常谨慎, 勿受污染, - 不管 这些秽物 来自何方。 - 然而, 文明首先应是 人类为求生存和 生存得越来越好 而创造的 - 所以文明本质是 表现人类美好的东西 - 一个文明的社会与 一个尚未摆脱 野蛮和愚昧的社会的不同 是一个根本性的大区分 - 因此 先要看清文明是 社会进步的尺度 这个本质 这是前提 - 然后再看这 “文明”在发展中 “异化”了的东西 任何事都会 发生“异化” 把“异化”了的东西 看作那事物的本身 概念就给偷换了 - 男女 相悦相爱 婚配生子 …… 何等正常 “食色,性也” 见诸我们的 东方圣人之书 - 然而它却可 “异化” 为淫乱纵欲、 “一杯水主义” - 性爱与嫖娼 毕竟是两码事。 - 我们有些人, 一见到“西方”二字, 一下子想到的是 文明的“异化”和 这“异化”造成的 “污染” - 并视之为 西方文明的 本体本相。 - 虽然他们 对来自西方的 物质上的享受 是乐此不疲的, 对视听之娱, 也并不比谁 更少着迷, - 但是 却对西方文明从总体上 抱着莫名其妙的“成见”, 你道怪也不怪 - 当然、西方人对东方的事情也怀有偏见, 这里只说我们对西方文明的认识(有些情况, 对于一般老百姓而言,只是口耳之间的印象; 若是认真地讲西方文明,就不能止于此了 )。 - 我以为,要认识西方文明, 就先不要忙着做“价值判断”, 即不要先做是非优劣之类的评估。 - 首先应该做的,是了解它,认识它。 做“价值判断”应是在了解和认识之后 我们常说要“取其精华,去其糟粕”, - 这在实践上 无疑是 完全正确的。 - 问题是, 是精华 或糟粕, - 不能以其 能否适用于 此民此土 为根据。 - 适用于我们的,固可说是“精华”, 其于我不适者,也未必就不是“精华” - 大抵“文明”的含义,本质上总是好的, 因为它是“野蛮”“愚昧”“黑暗”的对立面, 否则就不好说是“文明”了。 - 那么,“西方”的文明何所指 可能每个人都有自己的理解。 - 用一些话来概括就是: - ——以求真善美的 古希腊思想为源头的 哲学、伦理学和美学; ——重视社会效能的 政治学、经济学、法学; - —— 凝合(提炼)人生、人品、 人格至善本性的基督教; —— 探索宇宙,改造自然, 造福人类的科学主义。 - 打开一部西方文明的历史, 上面这些占了主要的内容。 - 如果把 天下学问 提为两端, 当然就是 熊十力说 的“尊德性” 和“道问学”。 - 上面举出的四条, 除了第三条 属于“尊德性”、 其余都属“道问学”。 - “道问学”就是重知、求知。 理性主义也是重知、求知, 是重“理”而不是重“情”。 - 西方文明是 理胜于情。 - 讲道德, 那道德也必须 是由知而来的。 这点,中国便不同, 中国是“情”重于“理”。 - 这样的 西方文明就有一种刻意 发现问题、解决问题的 “开创”性格、“革命”性格, 它总是要改变现状。 - 它的哲学是彻底的“格物穷理”, 这是从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 一脉相传的传统。基督教是讲信仰的, 但它同希腊哲学结合起来以后, 理性主义便进入了神学领域, 神成了理性的化身; - 而且越接近近代, 基督教就越不能干预 西方文明的创造性了。 - 许多虔诚的基督教徒 同时是大科学家 就可说明这一点 - 欧洲历史上 哲学家也好 神学家也好 也都要 讲逻辑 讲数学 讲物理 - 都要探究 天体宇宙 的奥秘 一一 希腊 从幼发拉底河 和底格里斯河 文化 汲取的智慧加上 古希腊城邦文化 使希腊思想 孕育了具有 开放性格的 科学内涵 - 历史的讽刺是 曾为希腊文化 提供了精神营养的 小亚细亚文化 却没有在本土 延续下来 这是一个 很有意思 的问题 - 古希腊思想蕴含有 科学与民主的种子 在今天 似乎已是 不争之论 - 古希腊的城邦很早就实行 由众人推选首领的办法 由此发展为雅典式的 “直接民主” - 那种“民主” 当然十分 原始而野蛮 甚至很残酷 - 苏格拉底的性命 就断送了在这种 “民主”手里 - 但是城邦的管理方式 却为后世的民主制度 留下了一笔 “自己管理自己” 的遗产 - 块块的城邦“自治” 或许为早期的民主 提供了天然的土壤 - 中世纪的佛罗伦萨 也是实行城邦民主 的例子 卢梭后来 提倡的“社会契约”、 公民的“普遍意志” 都有早期 城邦民主 的影子 - 当然,欧洲史上出了 很多专制的暴君、暴政 - 但那 科学和民主的种子 却没有因而干瘪掉 - 法国大革命以前 在旧体制下的三级会议 已并非只是“橡皮图章” - 雅典的经验 总昭示着欧洲人 特别是思想家们 - 除了上面 提到的卢梭 马克思在评论 巴黎公社的“直接民主”时 也显然借鉴了雅典的古例 - 如果要写一部 欧洲政治史的话 这一些必定是 少不了的内容 - 过去在读欧洲历史时 通常认为,中世纪 扼杀了古希腊思想 - 妨碍了 科学的发展和 社会的进步 - 现在 这个看法 已经修改: 中世纪 并不是 千年的 “历史断裂” 需要特加说明: 应该把基督教 作为一种 欧洲人的 思想意识 和教廷那一套 神权等级结构、 扼杀理性的 教廷纪律 加以区别 - 基督教义当中有宗教迷信 但基督教追求至善的努力 又含有理性化的成分 - 上帝既是 善男信女膜拜的象征 同时又是理性的化身 - 因此,基督教的 理念不仅不妨碍 而且鼓励科学家们 以“上帝”的名义去 探索真理 - 基督教与佛教不同 不是只专注于内省 所以在基督教的 统治下可以产生: 哥白尼、布鲁诺、伽利略、 牛顿、笛卡尔、斯宾诺莎 等在科学上的成就 - 也并没有 妨碍他们是 虔诚的基督徒 - 问题是 教会成了 一种高压的 “政权性组织” 借上帝之名 对教徒 实行专制 迫害异已 时而与政权勾结 时而与政权对立 - 所以,在 中世纪妨碍 社会进步和 科学发展的 正是教会 这种具有 镇压之权 的教权 - 宗教革命 反对的正是这些 并不是推翻信仰 - 宗教革命,对于 资本主义的形成 所起的作用 - 现在已经 无人否认 - 必须 把教权组织 与基督教义 做一区分 - 二者是 既分不开 又分得开 - 宗教革命的一大成绩 即系就是把二者分开 - 同时也要看到 新教出现以前 旧教在 欧洲的 历史上 还有两个 重大影响 不可忽视 - 第一 是经过拉丁化的完成 和以后的十字军东征 从12世纪起 - 基督教的传播 确实起到了在思想意识上 把欧洲“统一”起来的作用 - 也就是说 “欧洲观念” 的形成在 相当大的程度上 曾有赖于基督教 的“欧洲化” - 二是由于基督教的普及和推动 欧洲的许多城市建立起大学 高等教育通过寺院教育得到发展: 哲学(神学)、数学、化学、医学等 是各大学的共同必修课程 - 各地图书馆收藏着 类似的基础图书 - 欧洲的文化教育实际上 是在中世纪奠定基础的 - 总之,在教权与政权 有分有合的复杂关系中 在民族国家成长的过程中 欧洲连年兵戎相见 - 同时 又要对付来自于东方如; 土耳其、撒拉逊的压力 - 然而 与此同时 欧洲文化 认同过程 却完成了 - 一批著名 的科学家 和思想家 既属于各自的民族国家 同时又是“欧洲”的 - 可见,中世纪对于欧洲是有很大贡献的 圣奥古斯丁等教父派领袖把教义理论化 基督教用几个世纪的时间“战胜”了异教 但也吸收了世俗文明 - 欧洲经过几度 “小文艺复兴” 终于迎来了 发端于意大利、 遍及欧洲的 文艺复兴 - 文艺复兴和 宗教革命后 的欧洲走向 自然、坚定 又明朗 - 启蒙运动和 工业革命是 前一段时期的、 合乎逻辑的后续 - 欧洲之走上 资本主义的 道路 一一 由重商主义 推动工业革命 - 由早期的 民主传统 递变为 普遍的 代议制 一一 乃是一个合乎 自然规律的过程 (natural process) - 再经过 17、18、19 世纪到今天 以高科技为动力的 现代工业革命、信息革命、 全球性的金融体制、 无孔不入的市场经济 …… 同样都是水到渠成的事 事实上影响着、牵动着 全世界前行的步伐 - 它所具有的冲击力比起马克思和恩格斯在 《共产党宣言》中所描述的“相互依赖” 不知要广多少倍,深多少倍,强多少倍 马克思和恩格斯在那时已经预见到 “东方”将处在“西方”的巨大影响之下 - 今天的事实已经表明 无论是正在崛起的亚洲太平洋地区 还是仍然非常不发达的非洲等地区 都不能不是以西方文明为 前导文明的世界的一部分 - 我们 之从西方引进先进的 科学技术、经济上与 国际“接轨”、“复关”谈判、 知识产权谈判,等等 都实际上等于承认了 这种“前导”的作用 - 所谓“亚洲崛起”、 “太平洋时代”等概念 归根到底是表明 亚洲太平洋地区 是在西方发展 走过的轨迹上 “追赶”西方的 - 迄今为止 具有划时代意义的 科学发明和命题 (理论上的、 实践上的) - 绝大多数仍出在 西方亚洲可以在 科学领域里 创造出奇迹 - 有的项目 甚至可以 超过西方 但是由于历史的 或其他种种原因 - 在相当长的 时间内 还难以 (甚至 不可能) 在总体上 超过西方 并取代它的 “前导”地位 - 我们习惯于把科学技术同生产力 联系在一起,这当然十分的正确 - 但却 还没有充分觉悟到 科学和技术的区分 也即就是说 没有迫切地 感到: 我们所差的 不单单是“技术” 而尤其是“科学” - 到此为止 侧重的是 西方文明的经济和科学内涵 如果把眼光转向西方文明的 政治(民主、议会)和 人文(理性主义)内涵 - 那同样无法否认西方文明 在世界历史走向中的位置 - 只以中国而论 它的近代史便既是与西方相冲突 (反对西方列强对中国的压迫) - 又是向西方学习的历史 - 严复、康有为的时代 过去以后 晚清还是不得不派员 “放洋”去考察政教 以做“立宪”的准备 - 孙中山领导辛亥革命 其中受到欧美革命的 影响甚大 - 辛亥后的中华民国 在不成熟的历史条件下效仿的 也是西方的立法、司法、行政的经验 - 再看看西方以外地区的 国体、政体,无论取何名目 总不是与西方经验毫无干系的 - 故从世界历史 的总体走向看 西方文明 大体上从15世纪起 已明显地跑在前面 并且越来越 施加影响于 其他地区 - 而西方文明之所以 到15 世纪进入一个 新的历史阶段 也不是 突如其来的 偶然现象 而是有 从古希腊罗马 经过中世纪 漫长历史的“铺垫” ——古希腊罗马时期、 基督教的拉丁化和理性化、 文艺复兴和宗教革命、 启蒙运动和工业革命以及 接连不断的科技革命 直到今天的信息时代 - 连成了一个接一个的链条、 后浪推前浪的“自然进程” (natural process) - 这里需做说明的是: 上面是严格地就 “文明的本质” 来谈文明的 没有涉及 西方文明在 自身发展和 向外扩散过程中 人的非道德行为、 政策和罄竹难书 的罪行 |
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