  杜庆龙老师科班出身，书法启蒙受到了祖父的影响。其祖父是书法高手，在乡间能抄写族谱的人，文化水平都会得到同族人的认可，在这种家庭熏陶的环境下，慢慢的走上了艺术之路。  少小时的“童子功”练习，时间长了便对笔法有了感悟，高中时他以全国第九名的专业成绩考入了曲阜师范书法专业，从业余选手变成了职业选手。 杜庆龙老师为人敦厚朴实，身形魁梧。中国美术学院王作均教授说他：“壮硕的体格写出了雄强宽博，敦厚的性情印衬出书画的沉稳豪迈”。了解杜庆龙老师的书友，认为此句评价极为中肯。 学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪，柳公权曰：心正则笔正。书之正气是杜庆龙老师的书法特点之一，他的书法可以用四个字来概括“正、大、博，厚”，字如其人性格极为相似。  中正之气： 杜庆龙老师涉猎比较广泛，拥有书协和美协双重身份，无论是国画还是篆刻都是走的一条中正大气的路线，早年以唐楷为基础，正其手脚，颜体的楷行二体，颇为用功，后追寻魏晋笔法，沉浸于魏碑书风，他意识到体势方正，离不开左右开张，笔力的雄浑才能尽显出正大气象。  大胸襟才有大格局： 人有格局，书有气场，大胸襟的人才能写出大格局来。苏东坡的大江东去，毛泽东的北国风光，千里冰雪………杜庆龙老师绝对算得上是性情中人，重义气不拘小节。高情商的人都是有“大胸襟”来支持的，人员极好是他对同学之间的讨论，师生之间的请教，常以换位思考的心态考虑他人，知无不言，正是因为有这种“掏心窝子”的教育方式，让学生非常喜欢他。  先博后精： 取法广泛是当今书坛的一种发展趋势，如今的书友大多都是走先博后精的路线。所谓的博并不是说把所有的书体都写一遍，最重要的就是博古能变通，提高自己的眼界，懂得技巧的转换，审美上不去，一切都是空谈。很多书友临摹功夫很强，创作的时候很难找到方向，缺少“主心骨”，离开了“拐杖”就寸步难行，主要原因就是框架不够扎实，拥有很多小技巧但无法把它串联起来，必须通过“博”的眼界，才能找到解决的办法。  沉美苍厚： 杜庆龙老师经常告诉他的学员：“用最大的功力打进去，用最大的勇气打出来”，万丈的高楼都要雄厚的基础，点画的厚实干净，扛鼎之力的线条，骨力的丰健，古雅的气息，只有厚积才能薄发。书艺之路，审美的两大路径，一个是优美，一个是壮美，王羲之书风的优美飘逸，颜真卿书风的壮美古拙。所有的学习都是为了“打”出来，厚实的基础才是保证。现实中的杜庆龙老师也是这样说也是这样做的。  学员问杜老师，为什么不厌其烦的为学员重复的讲解？重复的教学重复的示范，也是对自己知识点的巩固，练一万种技巧不难，难的就是把熟悉技巧练一万次，熟能生巧，巧才能出新。书史中的米芾，赵孟都是这样走过来的………  杜庆龙老师一直提倡写唐楷的书友涉猎一下魏碑，唐楷书体的标准化，用魏碑的字势来增加唐楷结体的面貌，“活化”了唐楷的势态，对楷书的线条、造型、布局都有很大的帮助，对楷书的创作多面性提供了支持。   杜庆龙老师介绍 杜庆龙,自幼随祖父学习书法，毕业于曲阜师范大学书法系，进修于中国美术学院。现为中国书法家协会会员，国家艺术基金书法评论班、齐鲁汉碑隶书班成员，全国80书法艺委会成员，山东省书法家协会草书委员会委员、山东省青年书法家协会理事兼楷书委员会副秘书长、山东印社社员、首届济宁市文学艺术签约艺术家，济宁市青年书法家协会副主席兼秘书长。供职于济宁市孔孟书画院。 我是四海易术，一个退休的糟老头子，退休的生活，致力于弘扬传统书法文化，推广有实力的中青年书法家，陈述书法创作者的经验和方法，供广大书友参考和借鉴。 |
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