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集中性纪律教育领导讲话:学有重点,做有重点,用有重点,经典大气,简单实用

 书中淘乐 2024-03-21 发布于内蒙古

撰写领导讲话的方法很多,但最能实现领导意图,贴近工作实际的办法是聚焦内容。

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聚焦内容的方法很多,基本有三种方式:

一是体现内在性,有什么内容就讲什么内容,比如集中性教育,就讲学习讲教育,把上级的意图要求讲清说准,这就是下文的第一层意思:学有重点

二是体现重点性,任何一项工作都有重点,各级安排部署工作时,通常说要抓重点,所谓重点性就是突出抓好一项工作重要环节、重点步骤,体现在下文就是第二部分:做有重点

三是体现关联性,任何一项工作都不是独立的,尤其是在一个单位,所有的工作都有关联,涉及到全局的工作,关联性比较强;涉及的局部的工作,关联性相对弱一些,集中性教育涉及到中心工作,所以在下文放到第三部分:用有重点

(附全文,约1700字,阅读约需8分钟。为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑,在每节最后撰写写作分析,请大家结合讲话稿揣摩。)

1.学有重点

集中性教育作为加强作风建设,巩固拓展某某教育成果,意义重大,指向性强,要紧紧围绕学习教育内容集中,要采取“三种方法”学条例、知条例、用条例。

一是严密组织学。要进行动员部署,明确学条例的要求,把学习条例作为当前一项重要内容突出出来,解决学习“不上心”的问题。

二是突出重点学。紧紧围绕学习宣贯条例,集中授课辅导,原原本本学习,掌握条例内容;集中研讨交流,集中广议促进学习,加强理解深化;组织参观见学,提升学思践悟能力,解决条例内容“不掌握”的问题。

三是对照典型学。选树先进典型,介绍推广经验做法,引导大家向榜样向先进学习,做学用条例的积极分子;对照反面典型,剖析原因诱因,剖析后果危害。通过正反典型学习,深化对条例的深刻认知,解决“不了解”的问题。

(写作分析:解决学习条例“不上心、不了解、不掌握”是明确要求,本节围绕“三不”展开,既贯彻了要求,又紧密结合了实际。大家在撰写领导讲话过程中,如果能把领导讲的或者是上面明确提出的几字真言消化理解,并围绕几个字展开撰写,绝对是经典文章。)

2.做有重点

大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风,是集中性教育的重点,要坚持“三个大兴”,全力以赴抓好全领域全过程全链条的贯彻落实。

一是大兴务实之风。坚持实事求是、求真务实、唯实求实,……事不过夜,不留尾巴、不留隐患。

二是大兴清廉之风。坚持问题导向,突……确保不触雷不越线不出问题。

三是大兴俭朴之风。“奢靡之始,危亡之渐。”要发扬力戒奢靡……当好表率。

写作分析:集中性教育明确提出要大兴务实之风、清X之风、俭朴之风,本节围绕三个方面展开。大家在撰写过程中,要结合单位的实际做法、具体举措撰写,使讲话稿有思想、有实例、有数据,更实在更管用。)

3.用有重点

学习是前提,落实是重点,运用是关键。要坚持把集中性教育成果融入工作,推动发展,提升质量。

一要融入年度工作。坚持教育向工作融入,用工作促进教育,……引领好风尚、锤炼好作风、形成好导向。

二要聚焦重点工作。紧紧围绕高质量发展,在提升新质生产力上发力加劲……激发新动能。

三要聚焦长远工作。借助集中性教育,提振精神状态、激发工作动力。要……实现高质量发展。

写作思路:本节围绕年度工作、重点工作和长远工作展开,本质是集中性教育与工作融合。为何要这样撰写?其实对于一个单位来说,任何一项工作只有与年度工作、本职工作、重点工作结合融合才有生命力,这是工作规律也是客观实际。大家在撰写单项工作材料时要注意把握这种思想、这种写法。)

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