|
湖北高中名校联盟（圆创）联合测评参加的学校由恩施高中、咸宁赤壁一中、十堰东风高中、武汉十一中、咸宁通山一中、武汉吴家山中学、武汉江夏一中、宜昌兴山一中、恩施鹤峰一中、武汉新洲二中、武汉十七中、武汉黄陂六中、武汉长青一中、武汉实验学校、恩施利川清外、武汉江夏实验高中、武汉蔡甸实验高中、武汉吴家山四中等学校。我校是江西省唯一参加的学校。物理方向参考人数达45000多，样本量还是很大的。 物理一本有效分49分，武大华科有效分76，不过这是湖北的数据，江西武大华科招生计划没有湖北多，有效分绝对不只这个数，起码85分以上。
本套试卷错误最高的三道题是哪三个呢?阅卷后台看看吧，我们到底哪方面 还有欠缺。
由表中数据可以看出，选择第10题得分率48%，失分居第一，15题得分率53.33%，失分居第二；第7题得分率59.5%，失分居第三。 本套试卷命制水平极高，没有任何偏、难、怪题，都是经典模型，常考知识，命题取材很朴实，看似无华，功力却相当深厚。考生初次那卷，绝对是友好的老朋友之感，下手有方向，但是要做好得高分，却有一定困难。 下面就错误率最高的第10、第15、第7三道题，我们记录在此，以备后用。 一、电磁感应不等宽双棒问题 题目：
考情：满分4分，年级得分1.08，班级得分1.92，得分率48%，失分居第一 答案：
命题点：无外力作用下不等宽导轨的电磁感应双棒问题 考点：法拉第电磁感应定律、动量定理，动量守恒定律、牛顿第二定律、电路的串并联、能量转化和守恒。 难点：根据法拉第电磁感应定律，计算切割类感应电动势，由楞次定律判定两棒感应电动势方向，从而确定电动是叠加还是抵消，由电路串联计算感应电流，进一步求得安培力大小，判定方向，分析两棒短棒先停，后反向，由于不受外力，两棒稳定条件为:回路中I=0，得到长、短棒速度关系，从而确定稳定时速度，根据初、末状态速度变化，由动量定理计算非匀变速运动位移，由能量转换和守恒，才能计算出回路中的焦耳热。 本题难点之一是受力和运动分析，需要极强的物质和运动观，加之棒长，质量，电阻，左右磁场磁感应强度等各物理量之间都存在倍数关系，考生考场上顾此失彼，考查知识综合度又高，对学生的素养要求很高，让考生体会到了从“会做”到“做对”之间存巨大距离。狠狠地给那些眼高手低的“浮躁分子”一记耳光。 二、带电粒子在磁场中运动（旋转圆） 题目：
考情：满分18分，年级平均得分4.59，班级平均得分9.60，得分率53.33%，失分居第二 解答：
命题点：磁场中等速率各向均匀粒子源问题（旋转源） 考点：带点粒子在磁场中运动，粒子吸收比率，规范的几何作图和数学运算，问题的等效转化，粒子运动的临界问题。 难点：几何作图、计算，将粒子的吸收比例转化为角度范围之比，在q、B调整时控制吸收比例不变的理解
考情：本题满分4分，年级平均得分1.37，班级平均得分2.38，得分率59.5%，失分居第三 解答：D
命题点：以古人智慧——门闩结构为背景，考查动态平衡问题 考点：物体的受力分析，平衡问题分析，整体法和隔离法 难点：灵活选取研究对象，对物体正确进行受力分析，摩擦力方向的判定，方程的求解。 其实本题可以隔离B分析后，再整体分析，整体水平方向无加速度，则F大小就时竖直槽对B的支持力，会简单很多。 二、后期教学策略 教学策略： 1、经典模型、问题值得深挖，比如双棒+导轨，分有外力和无外力情况，同向、反向情况，有摩擦没摩擦情况，都要能进行动态分析，判定稳定状态出现时满足的是什么条件，是电流为零还是电流恒定？离子源问题，缩放圆、膨胀圆、平移圆对应的临界问题处理。 2、作答规范。包括思路规范，不要依赖“曾经做过或见过”，做过见过的问题考法可以不一样，问题角度变换经验容易失灵，甚至惯性思维起到反作用。而按照物理问题解决的规范思路——“正确的受力分析和运动分析，选择合适的规律和约束条件列式，解方程或方程组”才是不变的根本。再者作图规范，比如15题，用尺规规范作图，几何关系会引导你往正确的思路上走。 3、勤动手，不要看到似乎会，忽略计算能力的培养。阅卷中发现学生方程能列对，计算全错的不在少数。
同学们，继续加油！ 三、试题电子档下载 试卷及答题卡下载链接： |
|
|
来自： 新用户06339512 > 《待分类》
