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一个普通的日子，北京师范大学第七教学楼教室里坐着一群学生。 像往常一样，安安静静地学习。 突然，一个戴眼镜的中年人走到他们的身边，给每个人递上了一张传单。 没有说话，只是无声地笑了笑。 学生们还以为对方是来推销商品的，都没放在心上。 直到他们低头看见传单上的字。 “同学，你好！ 网络课，免费的，没有学分，没有作业，没有问答，没有考试。 想来就来，想去就去。” 一张A4纸上，只有一串网址链接、一张人像和几段话。
其间却是一个老师想要给学生传授知识的迫切心情。 这名发“传单”的人叫陈志新，是北师大政府管理学院的一名副教授。
陈志新教授今年57岁。 从事教育多年的他，准备了一门课程《社会科学概论》。 为了这门通识课，他花了五六年的时间备课。 然而天有不测风云，由于选修人数不够，这学期的教学系统排不上他的课。 想上课，就得等到下学期。 仔细一琢磨，陈志新教授不想等了。 没有学生，那就自己去找学生。 他制作了“简陋”的传单，去教室给学生们一个个地发。 跑完了教室跑图书馆。 然后静静地等着这些孩子来找自己咨询互动。 然而当时的他，怎么也没想到： 仅仅一天的时间，这张传单就传遍了北师大、传上了互联网。
有学生在北师大学生树洞账号“鸦鸦”问情况： “鸦鸦，想问问陈志新教授是谁啊？ 看到他发的一个'希望大家去听听他的社会科学概论的免费网课’的传单，是没有成功开课吗？ 或许大家可以去B站搜一下老师的名字点个赞支持一下！” 紧接着，越来越多的学生知道了消息，纷纷称赞： “天下攘攘，皆为利往，但总有人在名利场上写诗。”
短短三天，陈志新教授的账号涨粉100万。 无数网友涌入陈教授的课堂，发弹幕签到，在评论区记笔记。
由于是第一次通过这种形式上课，陈教授也有许多不了解的地方。 比如账号等级不够，不能上传大视频文件； 比如不太熟悉视频操作流程，不会调整视频的显示次序。
每当这个时候，就会有年轻人在评论区提出建议。 陈教授态度也很诚恳： “如果同学你有时间方便的话，请举例告诉我一下怎么改好，最好能够发邮箱，我怕我看不到你的回复。” 虽然是老师，却也愿意成为“学生”。
而面对持续飙升的热度，陈教授始终很冷静。 他用8个字婉拒了记者的采访： “无心无力，实在抱歉。” 他是一个老师。 老师唯一的职责就是上好课、教好学生。 选择互联网，只不过是因为年轻人喜欢。 所以，即便他岁数再大，都会愿意尝试一下。 拥抱年轻人的时代，用一纸传单打开知识的大门。 也让一位老师，找到了他的学生。
老实说，陈教授的《社会科学概论》内容，不能算多么生动有趣，也不是非常“经济适用”。 相反，它还有点枯燥。 但这门课程，依旧吸引了众多学生。 不仅仅是陈教授的朴实真诚，还有传单上的那句话： “欢迎带你的朋友、伙伴一起来，欢迎把这个听课信息，推荐给你的室友、老乡、班级同学甚至是外校同学们。” 课程免费，还没有“门槛”。 无论你在哪里，是贫是富，是老是少，拥有怎么样的学历。 只要有一颗向学之心，都可以在这一刻成为“学生”。 学习不让人“望而生畏”，学生自然源源不断。
在陈教授的视频评论区里。 有人说自己是计算机专业的学生。 因为从同学那里看见了消息，希望在陈教授的视频中继续自己对人文社科的兴趣。
也有人说自己是一个高中历史老师，后悔当初没有好好珍惜在学校的时间。 毕业后走上讲台的他，才明白“书到用时方恨少”。
也有因为疾病退学的年轻人，在这里重拾自己的大学梦。 他们拥有各种各样的身份，但都因为一个目的来到这里。 那就是学习知识。 某种程度上可以说，倘若没有陈教授，可能连了解这门课程的机会也无从谈起。 难怪有一位网友感慨道： “在走不到北师大的路上，感谢您向我们走来”。 曾经的他们因为种种的原因，没能很好的完成学业，或者去更好的学习。 如今，陈教授的举动，让他们也有了更多的学习机会，补全曾经的遗憾。
《论语》中写道： “有教无类。” 不需要“唯成绩论”选拔最好的学生，才能有资格听最好的课程； 也不会因为金钱，在求学之路上经历重重门槛。 教室，砸掉了原本的“墙壁”。 在短视频平台上，还有着这样一个群体。 他们的头像可能是自己的自拍，也有可能是美丽的花草风景。 他们的昵称可能是谁谁谁的奶奶，谁谁谁的妈妈，也可能只是一串数字。 他们认识的字很少，用语音输入法打出来的错别字也不少。 他们或许曾经也想过学习，但总是因为忙碌的生活，蹉跎到了孙子孙女都开始牙牙学语。
但在网上，他们也成为了学生。 他们时常会在“成人识字”的视频下，从最基础的汉语拼音学起。 用自己新学的知识，一个拼音一个拼音地敲打： “我拼音也不行，要努力学习。” 这些学生，也找到了他们的老师。 从此以后，日子少了许多困惑与懵懂。
纪录片《打工》中，有一段话令人印象深刻： “上学的时候觉得读书没有什么用，认为现在还不是有大把本科生找不到工作，不如早点辍学挣点钱。 结果发现还是挣不到钱，如果可以选择的话，还是想读书。” 年少时，往往不懂学习的好： 写作业时，人在椅子上，心早已经放飞，去爬山下水，去追猫逗狗。 对于未来更是大言不惭： 不读书，照样能赚大钱，出人头地。 可人到中年，负重前行时才明白： 没书读，是只能早早嫁人的无奈； 不读书，是找工作面试时拿不出手的文凭。 曾经有人问过一个问题： “有没有后悔当初没好好读书？” 一个中年人写下了自己的故事。 “我很后悔，因为我始终记得那'400块钱’。” 年轻的时候，在亲戚的介绍下，他有了一份在超市的工作。 他的表现很优异，大半年的时间就从储备干部升到见习主管。 工资是1600元，包括200元的伙食补贴。 但他后来发现，自己手底下的一个员工比他整整多了400元补贴。 原因是对方的大学本科学历。 有了一纸文凭，就能多一笔收入。 他的心里顿时酸溜溜的。 后来，即便他换了很多工作，情况依旧大同小异： 他总是要用更多的努力，才能跟学历更高的人“公平竞争”。 “如果当初我能认真读书，趁着大学扩招的契机，考入大学。 拿到一个本科文凭，或许就能在社会上少走一些弯路，格局和人际关系也会大有不同。 可当时谁知道呢！” 其实，这样的“400块”，遍布在我们成长的每个角落，或明或暗。 所幸，教育具有长期性和滞后性。 那些上学时没读过的书、逃过的课，到最后都会补上，完成教育的闭环。 或许会成为生活的苦，化作挡在面前的城墙，让人无法向上走。 又或许，成为一颗无论年纪多大，永远鲜活的向学之心。 在抛开年龄、身份、阶层的阻碍后，再次触碰错过的知识。 常常听有人给知识分类，分“有用”和“无用”。 实际上，没有无用的书。 这些知识会反哺你的过去，也会出现在你的将来。 我们看过的书，终究会成为脚下的路。 正如胡适所说： “当我还是个孩子时，我吃过很多食物，大部分已经一去不复返而被我忘掉了，现在已经记不起来吃过什么了。 但可以肯定的是，他们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。 而阅读对我的改变也是如此。 我看过的书，结交过的人，最后都会沉淀下来，变成我的骨头和肉。” 点个【在看】，愿知识滋养每个人的灵魂，铺平生活的每道坎。 你们有没有后悔当初没好好读书吗？如今的你还有在学习什么知识吗？ 欢迎来留言区和我们聊聊，分享一下你的故事吧。 作者 | 微微 编辑 | 张敬，两眼带刀混账到老。 主播 | 安东尼，朝鲜冷面下藏着一颗韩国烧烤的心。
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