【原】一道做错的语文题

晚饭时间，一起聊今天考试的一道语文选择题，是个关于标点符号的用法的题。

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广电总局发展研究中心副主任杨明品说：1今年总台春晚还将生活日常化为视听享受，把大江南北、2城乡大地的春节民俗表现得别开生面、多趣欢快，营造出温暖人间，充满市井"烟火气”3。

海外网友留言,4"湖南长沙的耀眼烟花，陕西西安的盛世场景，让我们看到中国人的欢乐和希望。"

很久没有做语文题了，一时感觉1和4都不正确，可知道是个单选题，我感觉是1的冒号使用不对。

冒号双引号是个引用搭档，如果不用双引号，不是直接引用，感觉逗号也可以呀。

而4里的逗号，不是一个人具体说话，也可以用逗号呀。

于是，我给出答案是1。

为了佐证答案，我查询了几段话，都是用的逗号，内容几乎相同。这更确定了我的答案，这事就以我认为答案是1给同事说了。

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几乎是同样的时间，先生也收到了同样的问题，他给出答案是4。

我给出自己的理由，并且还有原话佐证，结果被他告知：网络上标点乱象太多，语文题里经常出改正网络文章的标点符号。

并且，他给出理由：后边用冒号是提示作用，你可以判断出说到哪里是结束，如果用逗号，感觉不出到哪里是话说完了。

我说：可以根据内容判断。我写东西，说后面经常用逗号。

你经常那样用，但不一定就是正确用法。

我无语以对，即刻感觉他有道理。

我给出的理由，真是浅陋而牵强，我还是有点笨的。怎么糊弄了孩子们这么多年？

我习惯于在网络上查询东西来佐证，如果用网络文里的标点来佐证标点，那肯定不行。此时，我几乎冒汗了。

所以继续查询，以“标点的用法”作为标的来查询。

上午为啥没有想到这样查呢？

先查到逗号，果然，从逗号的用法来，似乎就没有合适的。

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逗号的用法是主谓之间，动宾之间，状语后边，和复句内各分句之间。

没有涉及到说后面可以用。

当然，一般没有那么具体。

冒号的作用如下：

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非常明确：用在说、想、是、证明、提出、宣布、透露、例如、如下等等的后面提起下文。

铁证如山，专家果然没有错。

原本上午接到问题时，我也打算和专家商量一下，当时，他上着课，没敢打扰，自己粗陋浅薄，结果，还给同事说错了。

唉，没有金刚钻，别揽瓷器活。吃一堑长一智，今天又学到了标点的用法，以后可要正确使用，只有自己使用对了，才能辨清楚对错。

今天的自己又比昨天进步了，也算成长。在此，给我的同事道歉，原本她选的就是第四个。

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语文真是学无止境，谁说医生需要终身学习，老师也是如此，说不定什么时候就出现一个难题，一个小组里意见也不一致，非得寻根究底，找出根据，才敢确定答案，讲给学生听。

另外语文细节很多，一个拼音一个词，一个标点一个笔画，都能出成语文题，学不完学不尽的，继续努力抠cha吧。

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