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《陈继裕记》，心路经历; 捕捉随笔，借鉴回忆。 高中政治七本书重难点梳理。 政治虐我千百遍，我待政治如初见。虽然政治学习时好时坏，相对来说是我的弱课，但实际上政治是六门课中最简单的一门课。 面对弱课，我们不要选择厌烦与逃避。我们要愈挫愈奋，愈挫愈勇，知难而进，迎难而上，攻坚克难，百折不挠，力争化难为易。 政治越不行，我们越要多花时间学，多花时间磨，争取将政治迎头赶上。 学政治，要从宏观到微观，从课本到章节，胸有成竹，如数家珍，越学越熟练，越学越通透，越学越能够增强一眼错的敏感度和大题定位及金句组合使用的熟练度。 纲举目张，下面对高中政治七本书简要梳理。 一、第一本书是中国特色社会主义。 1、大题 马克思主义中国化时代化：马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律；中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合（☆☆两个结合是热点）；在中国共产党的领导下，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，迎来了站起来，富起来到强起来的伟大飞跃；实现伟大梦想，要不断进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 2选择。 马克思主义与中国化时代化历程，重要事件的时间事件和意义。 17俄国十月革，送来马列救中国。 五四进入新民主，无产阶级领导者。 21建党主心骨，马列工人相结合。开天辟地大事变，带来深刻三改变。 49新民革命胜，中华人民共和国。建国结束双半史，人民民主大飞跃。 56完成三改造，新民转成社会好。社会主义制度建，最广深刻社变革。 78改开作决定，家庭联产农村革。 80四个特区建，84沿海港口城，88海南90沪。 92社义市场标，开放五个沿长江。 01世贸新阶段，13突全面深改，建立上海自贸区。 17开放新格局，18深化机构改，19制度双治理。 21十四五远景，部署全改和高开，改革开放纵深推。 18大进新时代。20全面成小康，开启建设新征程。2020一百标，35基本现代化，中叶社义强国成。 3大题。 青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。新时代中国青年要树立远大理想，要热爱伟大祖国，要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为。 二、第二本书是经济与社会。 1大题。 重中之重，高质量发展。 高频核心话术：新质生产力，高质量发展，供给侧改革，坚持新发展理念，坚持创新协调绿色开放共享的新发展理念，推动构建国内大循环为主体，国内国际双循环的新发展格局等。 具体措施：大力发展实体经济，建设现代化经济体系；创新驱动发展战略，产业结构优化升级，新产业新业态新模式培育经济发展新动能、乡村振兴战略、区域协调发展战略、推动共同富裕。 2大题。 消费与扩大内需。 影响消费与扩大内需的因素（由因果关系和消费环节依次分析）。 源于生活，高于生活。朴素的意思转变为政治术语。 ①整体经济不错，敢花钱：完善社会保障，完善分配格局，缩小收入分配差距，释放内需潜能。 ②手里有钱：促进就业，增加收入。 ③有想买的：企业经营战略满足消费需求，培育产业消费新业态新形态。 ④东西好有特色：提高供给质量，根据当地特色，创新消费场景，培育新消费热点。 ⑤货比三家：市场决定资源配置价格竞争机制。 ⑥最好有优惠：稳定物价，发消费券，降低消费成本。 ⑦买了不被宰：宏观调控，规范市场秩序，打造良好营商消费环境，提供公共服务。 ⑧还得物流快：完善市场体系统一大市场，打通堵点，网络传播加强宣传，扩大消费市场。 ⑨售后也挺重要：企业品牌建设和服务，社会责任企业家精神，政府规范市场秩序，加强监管。 3选择。 民营经济。（政治的时代感热点很强，所以一些新名词，像新质生产力，高质量发展，民营经济都是考核热点）。 民营经济是生力军，但不主体，不主导，不支配。作用就是非公有制经济的作用。 4选择。 传统重点。公有制为主体，多种所有制经济共同发展；社会主义市场经济体制，按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义基本经济制度。 口诀：公主体公资公基，国导国控支命脉。 公有制为主体为基础，而不是国有为主体为基础；国有经济主导支配控制经济命脉，而不是公有主导支配控制经济命脉。 5大题。 社会主义市场经济制度。 答题要点：市场＋政府＋关系＋完善制度双结合。 ①市场在资源配置中起决定性作用。 ②政府运用积极的财政政策和稳健的货币政策，加强宏观调控。 ③政府。规范市场秩序，完善市场准入，营造良好营商环境，建立现代市场体系。 ④完善社会主义市场经济体制。推动有效市场和有为政府更好结合，激发各类市场主体活力，为经济高质量发展提供体制保障。 ⑤党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义的最大优势，坚持党的领导，发挥党总揽全局，协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。（当材料出现党的时候写） 6大题。 市场和政府的关系：有效市场有为政府相结合。 社会主义市场经济两只手，看得见的手是政府调控的手，看不见的手是市场。 7选择。 收入分配制度和社会保障收入。 （根据生产关系的三要素，生产资料归谁所有，人们在生产过程中的关系，产品如何分配）。我们国家的分配形式有初次分配（工资），再分配（税收社保转移支付）和三次分配（社会慈善、公益事业）。 社会保障体系主要是社会保险，社会福利，社会优抚，社会救济。 8选择。必考！！！ 经济供求曲线题，传导题型。对应的核心知识点，财政政策，货币政策。第三类经济的时政，新质生产力，数字经济。 9大题。 企业经营多角度，经营创新信社会，市场政府搭环境，劳动理念和对外。 附内容解释。  三、第三本书学的是政治与法治，破题关键是主体梳理法。 党、政府，人大，政协、司法机关（法院、检察院），监委等，不同主体不同作用，包括组织和个人，人大代表和人大，全国人大和地方人大，这本书突破关键点就是主体。 必考蹭分的一句话是：坚持党的领导、依法治国和人民当家作主有机统一，推进国家治理体系和治理能力现代化。 1选择与大题。 党。
2选择。 人民。 一个根本政治制度，人民代表大会制。 3选择。 三个基本政治制度：多党合作与政治协商，民族区域自治，基层群众自治。 如创新基层自治组织形式错误，大热门，必考！！！ 4选择。 依法治国。 ①科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。 ②不同主体，不同作用。 党依法执政，政府依法行政。 四、第四本书哲学与文化。 选择题优先排易错，哲学口诀系列，选择题核心概念为主，大题优先找定位。 如问唯物论，你写矛盾观，文不对题，南辕北辙，方向不对，努力白费。 体系梳理：哲学主要考辩证唯物主义和历史唯物主义，这是哲学的主线。 辩证唯物主义，包括唯物论，辩证法和认识论。 唯物论包括规律与主观能动性，物质与意识，一切从实际出发，实事求是。 辩证法（联系观，发展观，矛盾观）。联系观包括联系的普遍性、客观性、多样性，整体与部分，系统和要素。发展观包括发展的普遍性，发展的实质，量变与质变，内外因。矛盾观包括对立统一，普遍性，特殊性，普遍性与特殊性的辩证关系，主次矛盾，矛盾的主次方面，两点论与重点论相统一。 认识论（感性认识，理性认识；实践与认识，认识的反复性，无限性，上升性）。 历史唯物主义包括社会历史观和人生价值观。 社会历史观（生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。社会历史主体：坚持群众观点和群众路线）。 人生价值观：人的价值＋价值观的导向作用＋正确的价值判断与价值选择＋人生观价值的实现。 文化的四件大事。
1选择。 文化：两不一有，不决定，不同步，作用有双重。 文化不能决定政治，经济；文化和政治经济不一定同步；文化，传统文化，中华传统文化，外来文化的作用都是双重性。 文化技巧，文化遇到死亡二选一的时候，记好下面几个词：古今中外内容形式。 比如材料到底是讲的哪个文化，古今和中外对比一下。到底是优秀传统文化，还是外来文化，①如果写的是古今的文化，你就不要说交流交融了。②有没有文化内容的创新，还是仅仅是形式的创新？③事业产业要分清楚，公益性文化事业作用，保障基本文化权益。 正确理解文化，文化包括文明，中华文化包括中华文明。 4大题。 运用文化传承与创新，也就是所有文化的内容综合来考察。  五、第五本书是国政经、国际政治经济。 体系技巧。 这本书的关键就是中国与国际组织与世界。 1选择。 中国不主导，中国不称霸，中国不同盟，不联盟。（必考）。 2选择。 中国支持的是联合国符合《联合国宪章》精神的行动，而不是各项行动（必考）。 3选择。 共同利益是合作的基础；维护国家利益作为出发点和落脚点。这里的国家利益是本国的自己的利益。 4选择。 分清材料到底是和平问题还是发展问题，是世界对中国还是中国对世界。这都是二选一的命题点所在。 5选必一大题十大金句。必考短文短评类。 ①【世界背景类】和平与发展是时代主题，经济全球化与世界多极化。 ②【国际政治角度﹣﹣国家利益＋综合国力】国家利益决定国际关系（可展开，共同利益是合作的基础，利益对立是冲突的根源），要坚持总体国家安全观，维护国家安全和利益提升综合国力，应对日益激烈的国际竞争。当前国际竞争的实质是以经济、科技为基础的综合国力的较量，要提高国际竞争力。 ③【中国的外交政策】坚持独立自主和平外交政策，走和平发展道路，坚持和平共处五项原则，坚持中国特色大国外交，坚持多边主义，推动国际关系民主化。促进互利共赢，维护世界和平促进共同发展，完善外交总体布局，积极建设覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系。 ④【国际经济角度】推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平等、共赢的方向发展。中国做全球发展的贡献者，推进高水平对外开放，维护多边贸易体制、促进贸易和投资自由化便利化，促进完善全球经济治理。 ⑤【中国．高频必写金句】推动国际政治经济新秩序建设，倡导构建新型国际关系，倡导构建人类命运共同体（结合材料可以有各种共同体），坚持共商共建共享的全球治理观，推动全球治理变革，践行多边主义。 ⑥【中国．高频通用作用等】我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着负责任大国的作用。中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，弘扬共同价值，为共同应对全球性挑战提供中国智慧、中国方案、贡献中国力量。
⑨【反坏推好】反对一切形式的霸权主义、强权政治，反对单边主义、保护主义、霸凌行径，践行真正的多边主义，建立有利于和平与发展的国际政治经济新秩序。 ⑩【青年视角】全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。我们要用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，推动不同文明交流互鉴、和谐共生，积极为构建人类命运共同体添砖献瓦。 六、第六本书是法律与生活。民事责任﹣﹣侵权责任？基于合同的违约责任？ 教材逻辑和重点。 第一单元民事权利与义务（重点） 第一课在生活中学民法用民法（民事行为能力、姓名权，肖像权、名誉权、荣誉权，隐私权）。 第二课依法有效保护财产权【所有权（动产和不动产）、著作权、专利权、商标权】。 强调几点：①平等主体。适用的行政权力还是用的民事权利是区别平等主体的关键。 ②法人不是人，法定代表人才是人，是法人代表（负责人）。 非法人组织，个体户（商店）、合伙企业等。 ③限制民事行为能力人。事前授权，事后追认。 16周岁以自己的劳动收入为主要生活来源的解读。 ④民法原则之诚实守信原则。卖海景房，明知前面盖楼遮住海景，还要卖给别人，违反了诚实守信原则。 ⑤公民的民事权利，有人身权和财产权，人身权包括姓名权，肖像权，名誉权，荣誉权，隐私权等。财产权包括物权，债权，知识产权。物权包括所有权，担保物权和用益物权。知识产权包括著作权，专利权和商标权。专利权包括发明，实用新型和外观设计。 第三课订约履约诚信为本【要约、要约邀请、违约责任（继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等）、合同】。 第四课侵权责任与权利界限【侵权责任（停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。惩罚性赔偿。)、相邻关系（不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系）】。 第二单元家庭与婚姻【个人财产和共同财产、法定继承、遗嘱继承、遗赠。 第五课在和睦家庭中成长。 第六课珍惜婚姻关系。 第三单元就业与创业【（反不正当竞争（①'搭便车'行为（也称'混淆行为')②进行虚假宣传、制作虚假广告的行为）、消费者的安全消费权、知情权、自主选择权】。 第七课做个明白的劳动者。 第八课自主创业与诚信经营。 第四单元社会争议解决【劳动仲裁与商事仲裁、举证原则：民事诉讼实行'谁主张，谁举证'的举证原则。举证责任倒置原则、级别管辖和地域管辖。 第九课纠纷的多元解决方式 第十课诉讼实现公平正义。 体系化，简单化，大题归结为一句话：什么人的什么权利被侵害，承担什么责任？采取什么措施？注意是合同违约责任还是侵权责任。 1选择。 选择细节，易错点汇总背诵。 2大题。 案例：什么权，承担什么责，怎样来维权？ 法院判决的意义，你好我好大家好。 ①一般维护当事人的权益。 ②如果涉及到消费者，涉及到企业，涉及到商标权，知识产权等，可以写有利于市场秩序，有利于优化营商环境，有利于创新；有利于法治和社会。比如，依法治国，建设法治国家法治社会，有利于社会公平正义，社会主义核心价值观。 七、选必三，逻辑与思维。 一）体系化，简明化。 二）选择。 1同一律，偷换概念。 2矛盾律，不能同真，必有一假。 3排中律，不能同假，必有一真。 第四课概念内涵外延相容（全同，属种，种属，交叉）、不相容（全异，矛盾，反对）。 第五课判断：简单判断（性质判断（肯定和否定判断、全称特称、单称判断）。关系判断（对称性关系，传递性关系）、复合判断（联言、选言、假言判断）。 推理：演绎推理（性质判断、换质位推理、三段论推理）复合判断的演绎推理（联言、选言推理、假言推理）。 归纳与类比推理，归纳推理（完全归纳，不完全归纳（简单枚举法归纳，科学归纳法（求同法，求异法，求同求异并用法，共变法、剩余法）类比推理）。 选择会结合别的书，比如进行概念的划分推理，很有可能形式逻辑规则＋法律、经济、政治、哲学等知识相结合。 形式逻辑概念判断推理，概念就是不要违反统一律，不要偷换概念。判断，有假言判断，联言判断和选言判断等。假言判断，有充分条件假言判断和必要条件假言判断等。 4选择。 充分条件假言判断有肯定前件肯定后件，否定后件否定前件；必要条件假言判断有否定前件否定后件，肯定后件肯定前件。 5选择。 不相容选言判断有肯定否定式和否定肯定式。相容条件选言判断有否定肯定式，没有肯定否定式。 推理有归纳推理和演绎推理等。归纳推理有完全归纳推理和不完全归纳推理， 6选择。 演绎推理不要犯中项不周延和大小项不当扩大的错误。中项必须周延一次。全称主项周延，否定谓项周延；特称主项不周延，肯定谓项不周延。 中项不当周延举例：狗是四条腿，猫也是四条腿，所以狗就是猫。 7辩证思维： ①辩证分析综合。 ②质量互变（量变与质变，渐进性与飞跃性，连续性与间断性，把握适度原则） ③认识发展（不作简单肯定或否定，坚持辩证的否定观（扬弃）、体会认识发展的历程（从感性具体到思维抽象到思维具体）。 8创新思维。 ①联想（创新思维的特征：思路具有多向性，步骤具有跨越性，结果具有独特性；联想思维的方法：迁移与想象）。 ②多路探索。发散思维（检核表法、信息交合法、头脑风暴法）聚合思维（正逆互补、逆向思维）。 创新思维要力求超前：特征（探索性，预测性，不确定性）、超前思维的方法（矛盾分析法、推理和想象、注重调查研究）。 学习，先从宏观上把握，再从微观上分析，纲举目张。政治七本书的脉络，我们要如数家珍，合上书，从头说到尾，既有纲目，又有细节，还能联系做错的题进行举例分析。这样既有宏观上的把握，又有微观上的突破，整个学习浑然一体，才能学到位，如果学了知识，连人家说的啥也不知道，那就可能一塌糊涂了。 |
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