|
习作：奇妙的想象
一、审题： 1、作文类型：写一个想象故事； 2、题目可以从上面所给的词组中选，如《滚来滚去的小土豆》《小树的心思》《一本有魔法的书》等； 3、也可以写其它想象故事，如我们可以模仿书上的《一支铅笔的梦想》写《一棵柳树的梦想》；模仿《我变成了一棵树》写一篇《我变成了一只鸟》 二、思维导图：在动笔之前先构思，可以画出思维导图 例一：我变成了一只鸟
三、同一个题目可以做出不同设计。“意在笔先”，设计故事前，建议先思考你要说明什么主题， 例：滚来滚去的小土豆 典型开头 1.农民伯伯收获了一车土豆，路上车轱辘压到了一块石头一颠，一个小土豆便被甩了出来，咕噜噜的滚到了地上。 2、有个小土豆，它长在黑暗的地底下，特别想去看看外面的世界，收获的季节，农民伯伯把它挖了出来，他悄悄的滚出去很远，开始了他的旅行。 2.一个老奶奶从菜市场买来了一篮子土豆，一不小心篮子里的土豆都散落出来，老奶奶赶紧去捡，可是有一个小土豆偷偷的藏在了一棵树的后边。 故事一：追梦之旅 开头：起因 故事： 小土豆滚啊滚，它看见天上有一只只小鸟在飞着，它大叫起来：“我也要飞上天，小鸟、小鸟你可以教我飞吗？”小鸟说：“你没有翅膀怎么能飞得起来，真是痴心妄想！”小土豆听了不甘心，鼓足了劲狠狠地撞在石头上飞了起来，它兴奋地大叫起来：“我飞起来啦！”语音刚落，就“砰”的一声掉到了地上，身上好基础都破了皮。他叹了口气说：“我没有像小鸟一样的翅膀，是飞不起来的，还是放弃吧！” 小土豆继续滚啊滚，它看见一只小鹿飞快地跑了过去，非常羡慕。它急忙大声喊：“等等我！等等我！”它使出全身的力气滚起来，可是怎么也追不上小鹿，很快小路消失得无影无踪，可是小土豆被路上的石子硌得伤痕累累。他安慰自己说：“我没有像鹿一样的腿，所以追不上鹿很正常。还是放弃吧！” 小土豆滚啊滚，又来到了小河边。它看见小鱼在水里游啊游，也滚到水里想像鱼儿一样游起来，可是却慢慢地沉入河底。它扭动身体，试着游起来，可是试了几次都失败了。它想：我没有鱼一样的尾巴，当然游不起来了。土豆在冰冷的河底越来越孤单，开始想念从前的生活，想念土豆家人后悔不已。 三、结尾：后来，有人来河里打捞鱼虾，把土豆也打捞了上来，土豆在河边生根发芽，长出了一大片土豆。土豆又回到了原来的生活，它觉得无比满足。
故事二、助人之旅 开头：起因 故事： 小土豆滚呀滚，滚到了一只小松鼠的身边，“小松鼠，你这是在干什么呀？”小土豆好奇地问道。“我在搬松果。”小松鼠回答道。“那我来帮你。”小土豆又说道。小松鼠点了点头，小土豆帮小松鼠搬了一个又一个松果，等全部搬完了，小土豆才满头大汗地滚走了。 小土豆滚呀滚，滚到了一只小白兔身边，小土豆疑惑地问道：“小白兔你这么着急在找什么东西呀？”小白兔焦急地说：“我奶奶送给我的胡萝卜铅笔不见了。”小白兔一说完，小土豆就帮着一起找了起来。他们找了半天，把整个家都翻了个遍，最后他们才发现，原来胡萝卜铅笔一直在小白兔的口袋里呢！小白兔十分感激小土豆。 小土豆又滚呀滚，又开始了它历险之旅。
故事三、寻亲之旅 滚来滚去的小土豆 小土豆滚来滚去，它要找自己的家，找爸爸妈妈和兄弟姐妹们。 小土豆滚呀滚，滚到森林。它发现一个洞，它想“（ ）”于是它就（ ）。进去一看，有一堆圆溜溜的蛋，它立刻躺在（ ），把它们当成了兄弟，心想：“呀，我可找到家了。”小土豆哪里知道这是蛇洞。正当它美美地（ ）时一条蛇（ ），可怜的小土豆被蛇咬了好几口，（ ）地离开了。 小土豆又滚呀滚，滚到了池塘右边的草地上。它看到鹅妈妈正在孵鹅宝宝，鹅宝宝也圆溜溜的，大小和自己差不多，它赶紧滚到（ ），鹅妈妈的身边真温暖啊，今天后，鹅蛋变成了一只只（ ），鹅妈妈为它们（ ），亲吻它们的（ ），可是小土豆还是（ ）。鹅妈妈带着孩子散步，小土豆二话不说，抱着鹅妈妈细长的腿死死不放，鹅妈妈一脚把它踢向了远方。 骨碌碌骨碌碌，小土豆滚呀滚，正好砸种了西瓜，把一个大西瓜砸得稀巴烂。他接着滚呀滚，滚呀滚，滚到了一片菜地里，正好遇见土豆妈妈，土豆妈妈哭着说：“你终于回来了，妈妈担心死你了！” 从此，小土豆就和土豆妈妈过上了幸福快乐的生活，再也没分离！这真是只幸运的小土豆，找到了自己的妈妈！ 思考：1、小土豆还可能遇到谁？ 2、小土豆还可能有怎样的结局？ |
|
|
