 他第一次参加书法届展就能闯关成功，并不是入了国展就应该夸奖一番，主要是有很多学习的技巧，值得我们学习和借鉴，特别是新手投展，相信能有所启发。 这位河南的帅小伙就是十三届国展行书入展者————陈征老师，陈征老师一张国字脸，其五官端正极具辨识度，在茫茫人海中，很容易让人有一种“一眼熟”的感觉。  他的家乡位于河南安阳，河南安阳是有名的书法名城，甲骨文之乡，安阳主办过多次全国大型书法展赛。当地书画人才辈出，其父也是书画高手，从小受到家庭影响，走上这条书画艺术道路。 他的书法以颜体为基础，旁涉何绍基、米芾，虽然完成了研究生学业（书法篆刻方向），但依然在孜孜不倦的追求，希望能在传统的基础上有所突破。多年的修炼，陈征老师养成了良好的学习习惯，勤于思考，喜欢打破常规。  之一：他喜欢“加料” 颜真卿、何绍基一路的书风其线条多以圆融的篆籀笔意为主，如果是“一圆到底”，自然就缺少了趣味，他以楷书的内敛加米芾肆意爽劲，打破了一味的圆融，以方破圆，方圆兼备，加强了丰富变化。 之二：书法也有“实验田” 陈征老师喜欢调配并有实验的意识，实验并不限于物理和化学，书法实验现实也是存在的。任何的创新都是从不拘一格开始的，书法的创新无非就是三种模式，第一种是丢弃现有的技巧，呈现出有法无法之中；第二种就是融合出新意，在原有的基础上，不断的做加法和减法；三种是走叛逆之路，不断的否定，打破传统的模仿，另辟蹊径。 显然，陈征老师是走的第二条路，从笔法字法章法的积累，不断的组合，不断的调试，从散件到成品，需要一个漫长的积累过程。任何技巧的调整都不是一蹴而就，不断的磨合，不断的尝试，才能总结出更多经验。  之三：国展创作是从大到小开始 观看陈征老师的作品以整体气势取胜，作品的层次感极强，主次分明，大中见小，显示出很强的“控场”能力。 书法的学习，众多的书友都是抓细节开始，从少到多，从小到大，特别是国展作品，“抠细节”变成了打造国展作品的主基调。书法的学习和书法的创作，思路刚好相反，书法学习从技巧开始，技法一项一项的过关，打通笔法、字法、章法的三者关系，完成局部到整体的系统训练。 书法创作却刚刚相反，一开始抓细节，终究缺乏主题感，缺少整体感的意识，这是国展创作的大忌。国展创作往往追寻一种从大到至小。  陈征老师的国展创作就是从主基调开始，从整体到局部，抓大放小才是创作大作品的核心。所有的小技术都是为整体服务的，搭建好整体的框架，突出重点部分，再完善局部的左右呼应，上下映带，再修饰局部的线和形。 思想意识在先，笔墨技巧在后；如果笔墨技巧在先，再靠思想意识去调整，是很难达到理想的效果。 之四：同一系统的静态动态书体，双修更占优势 二王体系的楷行，魏晋体系的楷行，鲁公书体的楷行等等，静动两体相互穿插训练，避免枯燥的同时，也容易融汇贯通。陈征老师这次国展两种书体都有投稿，个人的喜好同国展评委的喜好往往会有所区别，个人认为重头戏的楷书落选，认为落选的行书却最终入选。  笔者认为这里没有运气成分，最终的面试，复写和新内容创作作品需要两方面的出色完成，缺一不可。也许长久的训练，有时“身在此山中”，很难自己看清自己，通过各类的展赛来检验自己的水准，一定是个好方法，陈征老师就是最好的例子，为他点赞！  陈征，祖籍河南安阳，现为广西书法家协会会员，广西艺术学院书法与篆刻方向硕士研究生。书法入展：全国第十三届书法篆刻作品展2013年首届广西壮族自治区书法篆刻艺术作品展优秀奖（自治区政府）全国第三届大学生书法篆刻展（中国书法家协会）   我是四海易术，一个退休的糟老头子，退休的生活，致力于弘扬传统书法文化，推广有实力的中青年书法家，陈述书法创作者经验和方法，供广大书友参考和借鉴。 |
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