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 诗词微塾
粘、对、替 我们来说说粘对替，知道了粘和对，那么七律的基本格式不用去死记硬背自己就能排列出来了。 先说替： “格律”中的“替”，是指在一个分句中音节上的字要平仄交替。 中国的汉字是以两个字为一个音节的，我们拿七言句为例，音阶处就是246位置的字，平仄要交替，即平仄平或仄平仄，如果是平平仄或仄仄平就是失替了。我们来看一个例子：西莲静坐品佛音大家看这个七言句第246位置的字分别为莲—坐—佛，2位上的字“莲-平”，4位上的字“坐-仄”，6位上的字“佛-仄”，按照刚才我们说替的规则佛字应是平声字才行，就如人走路一样，我们必须左右左这样走，要是走成左左右或右右左，想象一下会是什么可笑的样子呢？就成了顺拐了哈！象这样的失误就叫失替，如果6位上的字如果用一个平音字来替换“佛”，就不会让人说失替了。 注意：失替是指一个分句中，而失对是指在上下两个分句中。 再来说对 什么是对呢？简单的讲，就是一句中，两个分句中的2、4、6位上的字的平仄相反（也可以叫相对）。 这个一句是指起句、承句、转句、合句四个部分，每个部分各为一句。如果上下句平仄没有相对，就叫失对。例如前半句是平平仄仄平平仄，后半句就是仄仄平平仄仄平。这样两个半句就组成了一个完整的句子，前半句246位置的字为平仄平，那么后半句246位置的字就是仄平仄，也就叫相对。我们也来看一个例句：扯片天角充盘弈，摘把奇星作子行这幅联，就上一句而言，246位置的字的平仄应为平仄平，但这里2位的“片”字和4位的“角”都是仄，成了仄仄平，那么我们就说这一句失替了对吧？如果我们就上下句而言，上句的“片”字和下句的“把”字平仄应该是相对的，而这里“片”和“把”都是仄，这就叫失对了。 第三说粘： 什么是粘呢？这个字读，意思就是“连接，就像藕断丝连一样，虽然藕断了，但藕丝还相连”。 我们讲一首律诗是一个整体，为了避免律诗从格律上断裂，我们就运用“粘”来相连接。我们刚才说过，一个完整的句子就是前后两个分句达到了平仄相对的要求，那么既然已经达到了完整，下面的句子怎么继续呢？ 不怕，因为我们可以用“粘”的办法来解决，来继续我们的新开始。所以粘就是指韵句（偶数句2、4、6）与奇数句3、5、7句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。但是由于是用以仄声结尾的奇数句来粘以平声结尾的偶数句，所以只能做到头粘尾不粘。不符合“粘”的规则，则是“失粘”。那么应该粘呢？我们应该按照句子的排列顺序去粘。比如我们把已经写好的两个半句编号为：前半句为1,后半句为2。我们将要写的句子编号为3，那么我们这个第3句就要“粘”第2句。这里的粘的意思是，第3句子的平仄要与第2句字的平仄相同。律诗是8句组成的，我们可以推出下面一个定式：第3句粘第2句，第5句粘第4句，第7句粘第6句。记的时候要灵活，应懂谁粘着谁，孩子粘着妈，不是妈粘孩子。就是说，奇数句粘偶数句。 （奇数句）（偶数句） 对---就是平仄相反,就是一句中，两个分句中的2位、4位、6位上的字的平仄相反。具体讲就是第二句、第四句、第六句、第八句的246字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。 （上分句）（下分句） 替---就是一个句中的平仄相交替。也就是在诗句中246字位置上的平仄平，如果写成:平平仄或仄仄平，就是失替。 （仄平仄）（平仄平） 我们直观地看一下：（这是七律的一种格式） 平平仄仄平平仄①，仄仄平平仄仄平②。 仄仄平平平仄仄③，平平仄仄仄平平④。 平平仄仄平平仄⑤，仄仄平平仄仄平⑥。 仄仄平平平仄仄⑦，平平仄仄仄平平⑧。 另外我们再仔细注意一下，就是这8句中，左右、上下相邻的句子中第2/4/6字与相邻的第2、4、6字的平仄是相对的。左面的是平，那么右面的就是仄；上面的是平，那么下面的就是仄。这就是律诗的要求，前后两句的2、4、6位置上的字相对，上下两句2、4、6位置上的字相对。也就是我们常说的“1，3，5不论，2，4，6分明”在单句中的含义。 所以我们可以得出一个结论：律诗中偶数句（2，4，6句）与奇数句（3，5，7句）中第二、四、六字的平仄相同称为粘。 我们举实例说明： 如：杜甫《七律·闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 第一联前分句的第2字“外”是仄，后分句的第2字“闻”是平，这两个平仄相反，这就是对；同样前分句第4字传是平，而后分句的第4字泪是仄，也是相对的；前分句的第6字蓟（仄）与后分句的第6字衣（平）同样是相对的。相对是在同一句中而言。 注意下边就要说到粘了。咱们看奇数句第三句的第2字“看”（看有两个读音，在这里是平音（音刊））与第二句第2字“闻”都是平，同样第三句的第4、6字“子”“何”跟第二句的第4、6字“泪”“衣”的平仄也是相同的，这就是粘。 下面都是以此类推，我们来看一下每一句的第二字：一二分句：外和闻对（外仄，闻平）；二三分句：闻和看粘（闻平，看平）；三四分句：看和卷对（看平，卷仄）；四五分句：卷和日粘（卷仄，日仄）；五六分句：日和春对（日仄，春平）；六七分句：春和从粘（春平，从平）；七八分句：从和下对（从平，下仄）。 我们这里列的只是第二字的平仄，4、6位的字也是一样的道理。大家看12句、34句、56句、78句，也就是一联中的2、4、6位的字平仄都是相反的，这就是对；而13、45、67句中的2、4、6位的字平仄是相同的，这就是粘。 总结一下就是： 同一联中，上下句平仄用对；两联之间，上一联的前分句，与下一联的后分句平仄用粘。 大家看这个起句，仄仄平平平仄仄，只要把这个起句记住，第二句是对，要求平仄相反，那么就是：平平仄仄仄平平；第三句要求用粘，要求246位的字平仄相同，那么我们就试着粘一小下，就成了平平仄仄平平仄，第三句除了倒数第一三个字变外，别的全不变，也就是前边我们所说的粘头不粘尾。 为什么倒数第一三个字不粘而要变呢？因为律诗要求偶数句押韵平收，奇数句要求仄收，所以这个奇数句的尾字必须要变成仄，尾字变仄了。 根据马蹄韵两字一个音节平仄交替的规则，第五个字就得是平，所以就出现了倒数第一三字变了。接下来的以此类推，34句、56句、78句是对，45句、67句是粘，这样排列七律的仄起平收格式就列出来了： 仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 这个是基本格式。然后，大家把基本格式的第二句拿来作为第二个格式的第一句平平仄仄仄平平，那么按照刚才同句相对，临句相粘的方法排列就是： 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 我们现在列出了七律的两个基本格式，第三个就是把第一个格式的第三句平平仄仄平平仄拿来做第一句以此类推，第四个也一样把第四句仄仄平平仄仄平拿来做第一句。 我们通过学习格律的“对”和“粘”的知识，就要会运用“对”和“粘”来排列句子的规律。粘和对都是律诗格律的硬性规定，是必须遵守的，粘对的作用是使声调多样化，如果不对，上下两句的平仄就雷同了，如果不粘，前后两联的平仄又雷同了，明白了粘对的道理，可以帮助我们了解长律的平仄，我们在初学阶段必须这样坚持。大家对于粘和对，一定要很熟练，关于格式记忆方面，大家要学会灵活，不要死记，随意给你一个首句，你就可以排出8句、20句、100句的律诗格式来。粘对具有一定的灵活性，基本上也是遵循“一三五不论，二四六分明”的口诀，也就是说，要检查一首近体诗是否遵循粘对，一般看其偶数字（2、4、6）和最后一字即可。如果对句不对，叫失对；如果邻句不粘，叫失粘。失对和失粘都是近体诗的大忌。相比而言，失对要比失粘严重。
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