 01朱永新：影响我生活与生命的几本关键书籍来源：教师博览 2019-10-19 https://mp.weixin.qq.com/s/uaIzWtbnTf4bN0XoeCVMWw 1.《产生奇迹的行动哲学》 德田虎雄 著 2.《管理大师德鲁克》 贝蒂 著 3.《如何改变世界》 戴维·伯恩斯坦 著 4.《从优秀到卓越》吉姆·柯林斯 著 02李镇西：推荐十本杰作和十本拙著来源：镇西茶馆 2021-12-26 https://mp.weixin.qq.com/s/DJU3KnTf1DpKwZCT6zsKCQ 十本杰作 —— 1.《陶行知教育文集》 陶行知 著 2.《致教师》 朱永新 著 3.《为了自由呼吸的教育》 李希贵 著 4.《不跪着教书》 吴非 著 5.《先生》 《先生编写组》 编著 6.《给教师的建议》 苏霍姆林斯基 著 7.《教学机智——教育智慧的意蕴》 马克斯﹒范梅南 著 8.《教学勇气——漫步教师心灵》 帕克·帕尔默 著 9.《夏山学校》 尼尔 著 10.《教育的目的》 怀特海 著 十本拙著—— 1.《爱心与教育》 李镇西 著 2.《走进心灵》 李镇西 著 3.《教育的100种可能》（上） 李镇西 著 4.《教育的100种可能》（下） 李镇西 著 5.《幸福比优秀更重要》 李镇西 著 6.《自己培养自己》 李镇西 著 7.《教育为谁》 李镇西 著 8.《做最好的老师》 李镇西 著 9.《做最好的班主任》 李镇西 著 10.《做最好的家长》 李镇西 著 03郝晓东：反复阅读的十本书来源：守望新教育 2024-04-02 https://mp.weixin.qq.com/s/AUyOc39II7wnj5WhNoK9TQ 1.《给教师的建议》 苏霍姆林斯基 著 2.《论对话》 戴维·伯姆 著 3.《儿童的人格教育》 阿德勒 著 4.《静悄悄的革命》 佐藤学 著 5.《传习录》 王阳明 著 6.《高效能人士的七个习惯》 史蒂芬·柯维 著 7.《新教育年度主报告》 朱永新 著 8.《批判性思维工具》 理查德 著 9.《教育的目的》 弗雷德·诺思·怀特海 著 10.《苏菲的世界》 乔斯坦·贾德 著 04焦建利：推荐给中小学教师的10本必读书来源：教育技术学自留地 2021-10-02 https://www./14110.html 1.《给教师建议》 B.A.苏霍姆林斯基 著 2.《哲学的故事》 [美]威尔·杜兰特 著 3.《教师行动研究》 [美]玛丽·路易斯·霍莉 著 4.《像TED一样演讲2：沟通升级》 卡迈恩·家洛 著 5.《去学校化社会》 伊万·伊利奇 著 6.《论语别裁》 南怀瑾 著 7.《如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法》 麦克·格尔森 著 8.《教学的艺术与科学：有效教学的综合框架》 罗伯特·J·马扎诺 著 9.《什么是最好的教育》 肯·罗宾逊 卢·阿罗尼卡 著 10.《陶行知文集》 陶行知 著 05冷玉斌：影响我的10个人以及他们的著作来源：中国教师报 2018-10-11 https://mp.weixin.qq.com/s/yhCMxVv5Aos1_VQiGwt0Og 1.《教海漫记》 于永正 著 2.《学习论》《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》《课程理论——课程的基础、原理与问题》 施良方 著 3.《教育漫话》 约翰·洛克 著 4.《学会关心——教育的另一种模式》 内尔·诺丁斯 著 5.陈丹青 6.阿尔贝·雅卡尔 7.《什么是教育》 雅斯贝尔斯 著 8.陶行知 9.《静悄悄的革命》 佐藤学 著 10.《古典学术讲要》 张文江 著 06钟杰：对我职业发展影响最深的十本书来源：钟杰班主任实践智慧 1.《班主任兵法》 万玮 著 2.《问题学生诊疗手册》 王晓春 著 3.《非暴力沟通》 [美]卢森堡 著 4.《我的精神家园》 王小波 著 5.《藏在书包里的玫瑰》 孙云晓 著 6.《拯救男孩》 孙云晓 著 7.《男人是野生动物，女人是筑巢动物》 曾子航 著 8.《向毛泽东学管理》 李凯城 著 9.《拆掉思维里的墙》 古典 著 10.《神雕侠侣》 金庸 著 07张祖庆：推荐给老师们的专业书籍来源：中国教师报 2023-08-15 https://mp.weixin.qq.com/s/SzBnH6lYsXROG8Y0X6s2Rw 1.《爱弥儿论教育》 让-雅克·卢梭 著 2.《给教师的建议》 B.A.苏霍姆林斯基 著 3.“学校无分数教育三部曲”（《孩子们，你们好！》《孩子们，你们生活得怎样？》《孩子们，祝你们一路平安！》） 阿莫纳什维利 著 4.《教学勇气：漫步教师心灵》 帕克·帕尔默 著 5.《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》 雷夫·艾斯奎斯 著 6.《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》 罗恩·克拉克 著 7.《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》《学习的快乐——走向对话》《教师花传书：专家型教师的成长》 佐藤学 著 8.《追求理解的教学设计》 格兰特·威金斯 杰伊·迈克泰格 著 9.陶行知和叶圣陶 10.《教师如何做研究》 郑金洲 著 11.《重建教师的精神宇宙》 李政涛 著 12.《语文科课程论基础》 王荣生 著 13.《语文：表现与存在》 潘新和 著 14.《语文教育哲学导论——语言哲学视阈中的语文教育》 潘庆玉 著 15.《写作教学内容新论》 叶黎明 著 16.《言语教学论》 李海林 著 17.《语感论》 王尚文 著 18.《小学语文教学内容指要——汉语·阅读》和《小学语文教学内容指要——写话·习作》 吴忠豪 著 19.《教海漫记》 于永正 著 20.《支玉恒语文教学艺术研究》 施茂枝 著 21.《致青年教师》《不跪着教书》《课堂上究竟发生了什么》《王栋生作文教学笔记》 吴非 著 22.《少有人走的路》 斯科特·派克 著 23.《顺应心理，孩子更合作》《养育男孩》《养育女孩》史蒂夫·比达尔夫 著 24.《陪孩子长大——李子勋亲子关系36讲》 李子勋 著 25.《为何家会伤人》 武志红 著 08中国教师报年度推荐：教学、综合来源：中国教师报 2023-04-23 https://mp.weixin.qq.com/s/F2fF8rhB-PkmKBG6WhUXPg 推动教师发展的“十本书”·教学1.《指向核心素养的课堂教学探索》余文森 龙安邦 著 2.《大概念教学：素养导向的单元整体设计》刘徽 著 3.《项目化学习工具：66个工具的实践手册》夏雪梅 等著 4.《整本书教学设计精选（上、下）》亲近母语研究院 编选 5.《评课到底评什么：王小庆评析名师课堂》王小庆 著 6.《CHARMS教学模式创新——学科育人导向的高中英语整本书阅读理论与实践》周宁之 著译 7.《儿童文学怎么教：儿童文学文体知识与阅读教学》朱自强 著 8.《中小幼教师如何做好教科研》刘大伟 著 9.《青春语文公开课》系列王君 主编 10.《还学习本来的样子——潘文彬儿童问学课堂十讲》潘文彬 著 推动教师发展的“十本书”·综合1.《让学生创造着长大——2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析》张华 著 2.《素养时代的教师专业成长》汪瑞林 著 3.《国文课：中国文脉十五讲》徐晋如 著 4.《寻找童书的真生命：世界童书创作者访谈录2》王欣婷 著 5.《孩子，我们来谈谈生命》何怀宏 著 6.《幼儿园班级管理68问》莫源秋 著 7.《做一个会成长的老师》王维审 著 8.《细说汉字——1000个汉字的起源与演变》左安民 著 9.《人间游戏》〔美〕艾瑞克·伯恩 著 汪畅 译 10.《小说可以这样读》王清 著 09高子阳：2023年我最喜欢的十本书 |
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