注意缺陷多动障碍

什么是注意缺陷多动障碍

注意缺陷多动障碍（ADHD）俗称多动症，是儿童时期常见的一种心理行为障碍。以明显的、持续的注意缺陷、活动过多和行为冲动为特征，常伴有情绪不稳定、易激惹、学习困难及品行障碍。症状常发生于各种场合（家里、学校、诊室），男孩的患病率明显高于女孩。

ADHD的孩子有哪些表现？

表现为和年龄不相称的活动过多，比如孩子在婴幼儿时期就出现手脚不停乱动，格外活泼

孩子在上课、玩游戏时都不能集中注意力，很容易受环境影响，被无关刺激吸引。做作业时不专心，需要家长反复督促。经常一项活动未完成又转向另一项。

做事前不假思索，不考虑后果。比如会不顾来往的汽车而冲上马路，行为大胆冒险。

孩子的智力水平大多正常或接近正常，但由于学习及考试时注意力不集中，往往会影响学习成绩。

孩子有ADHD怎么办？

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ADHD是一种疾病，很多老师和家长不了解这种疾病，认为孩子就是“顽皮”，“不听话”，“缺乏上进心”甚至“道德败坏”，对孩子进行打骂教育，或者任由发展，认为“长大了懂事了就好了”。打骂不但无益于改善症状，还会损伤孩子的自尊心和安全感，导致更为复杂的心理问题；任由发展则会影响日后的生活和社会功能。研究发现，如果不经治疗，多动症儿童70%的症状会持续到青春期，30%会一直延续到成年。

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如果孩子有上述表现，应及时带其到专科医院进行评估和诊断。经过医生评估后，如有必要，可采取行为治疗和药物治疗。药物能有效地帮助孩子改善注意力不集中的状况。

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ADHD不仅仅是一种生理上的疾病，除了必要的医疗干预，家-校联合的干预模式非常重要。父母及老师都应对孩子的疾病和他面对的困难有更多的理解，请教相关的专家。在孩子的学习、生活、社交方面制定合适的目标，并给予指导。在孩子有多动症状出现时，应给予坚定但没有敌意的提醒和纠正，在孩子表现出克制和正向的行为时，则应及时给予表扬。

来源：上海精神卫生飘扬的绿丝带