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三年级全册英语知识点举一反三.必会句型 1.Hello.I’m Peter.你好，我是彼得。 解读hello表示“你好”。是使用频率最高的日常用语之一，常用于打招呼。 举一反三 Hello.Liu Lin.你好，刘琳。Hello.Tom.你好，汤姆。Hello，Zhan hong wei.你好，张宏伟。 一般在以下情况使用 1 上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。 2 出去游玩时，发现有朋友在不远处时说“Hello”。 3和好朋友一起去听音乐会，你先帮他/她占了位置，当看见他/她过来找你时，你可以一边向他/她挥手，一边说“Hello”。 4在给别人打电话时，你可以说“Hello This is”。 拓展I’m是I am的缩写形式，表示“我是”，若后面跟名字，则用于做自我介绍。 举一反三 I’m Liu Lin.我是刘琳。I’m Tom.我是汤姆。I’m Zhang Hong wei.我是张宏伟。 2. How are you? 你好吗I’m fine.Thank you.我很好。谢谢 解读“How are you”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下 1用于询问健康情况,意为“你身体好吗” 2熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗” 举一反三 How do you do?初次见面时用 How are you,Jenny 詹妮，你好吗I’m fine.Thank you.我很好。谢谢。How are you,Danny丹尼，你好吗I’m fine.Thank you.我很好。谢谢。How are you,Tom 汤姆，你好吗I’m fine.Thank you.我很好。谢谢。 3.Are you Kitty?你是凯蒂吗Yes，I am.是的，我是。 解读“Areyou”是一般疑问句，意思是“你是吗”，用于询问对方的身份。这里的身份可以是人名.性别.称呼或职业等，肯定回答是“Yes.I am.是的，我是”。 否定回答是“No，I am not.不，我不是”。 举一反三 Are you a boy你是一个男孩吗Yes，I am.是的，我是。 Are you Kate 你是凯特吗 No, I’m not.不，我不是。Are you Peter 你是彼得吗Yes.l am.是的，我是。 4.This is Kitty.这是凯蒂。 解读“This is”意思是“这是”,用于介绍他人,is 后面可以直接跟人名或称呼。 举一反三 This is Mary.这是玛丽。This is Mr White.这是怀特先生。This is Linda.这是琳达。 5. She’s thin.她很瘦。 解读该句型用于描述某人的外貌特征。be 动词的单复数形式要根据主语的单复数形式变化而变化。 举一反三 She is tall.她很高。I’m tall and thin.我又高又瘦。He’s fat.他很胖。 6. Who is she? 他是谁He’s my father.他是我爸爸。 解读该句型是由who引导的特殊疑问句，用于询问某人是谁。如果双方谈论的对象是男性，答语中应使用指代男性的人称代词he:如果双方谈论的对象是女性，答语中应使用指代女性的人称代词she。 举一反三 Who is she 她是谁 She’s Mary.她是玛丽。Who is she 她是谁 She’s Lisa 她是丽萨。Who is he 他是谁He’s Peter.他是彼得。 7. My hair is long.我的头发很长。My ears are small.我的耳朵很小。 解读该句型用于描述自己的外貌特征。有一些表示身体部位的名词是成对出现的，要用复数形式，后面的be 动词要用are。有一些身体部位名词只有一个,要用单数形式，后面的be动词要用is。 举一反三 My eyes are big.我的眼睛很大。My face is small.我的脸很小。 My hair is long.我的头发很长。 8. Close the door. please.请关上门。 解读该句型是祈使句,用于表达请求.命令或劝告等。句型结构动词原形其他. 举一反三 Open the window.please.请打开窗户。Read a book,please.请读本书。 Look at me 看着我 9. How much is it? 它多少钱How much are they 它们多少钱 解读how much意为“用于问价钱多少”。如果be 动词后面的主语是不可数名词或可数名词单数,be 动词用is,回答时常用It’s 数词货币单位.;如果 be 动词后面的主语是可数名词复数,be 动词用 are.回答时常用“They’re 数词货币单位。。若回答是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan.fen等，几角常采用几分来表示，首字母小写，且不用复数。 举一反三 How much is a book 一本书多少钱Ten. please.元。How much are six apples 六个苹果多少钱Six.please.六元。How much is the milk 牛奶多少钱Two.please.两元。 10. This is my bed.这是我的床。 解读“Thisis”表示“这是”,后面跟可数名词的单数形式或不可数名词，用于介绍离说话者较近的事物。 举一反三 This is my cat.这是我的猫。This is my book.这是我的书。This is my pencil.这是我的铅笔。 11.These are my books.这些是我的书。 解读 these 表示“这是”，常用来指代离说话者较近的人或物，后面跟可数名词的复数形式，be动词要用are。 举一反三 These are my cats.这些是我的猫。These are my pens.这些是我的钢笔。 These are my rulers.这些是我的尺子。 12.How many boys?多少个男孩Three boys.三个男孩。 解读“How many”对可数名词的数量进行提问,后面跟可数名词的复数形式。 举一反三 How many pencils are there多少支铅笔There are four pencils./Four.有四支铅笔。How many boys多少个男孩Six.六个。How many cats多少只猫Nine.九只。 13.What is it? 它是什么It is a rabbit.它是一只兔子。 解读这是一个由what 引导的特殊疑问句,用于询问近处是何物。当我们不认识近处的某物或不知道它的名字时,就可以用这个句型来询问。答语通常是“It’s a/an它是”。 举一反三 What’s this 这是什么It’s a pen.它是一支钢笔。What’s this 这是什么It’s a bed.它是一张床。What’s this这是什么It’s an apple,它是一个苹果。 14.In spring, it is warm.在春天，天气暖和。 解读在描述天气时,可以用it指代天气.be动词用is.后面接表示天气状况的形容词。当想表达具体某个季节的天气状况时，要用“in季节名称”。 句型结构In季节名称， it is表示天气状况的形容词. 举一反三 In summer，it is hot.在夏天，天气炎热。In autumn,it is cool.在秋天，天气凉爽。In winter，it is cold.在冬天，天气寒冷。 15.What colour is your ball ?你的球是什么颜色的It’s red and white.它是红白相间的。 详解“what colour”的意思是“什么颜色”，用来对物品的颜色进行提问。当主语是单数形式时，be动词用is,答语用“It’s 颜色.”；当主语是复数形式时，be动词用are，答句用“They’re 颜色.”。 举一反三 What colour is your pen 你的钢笔是什么颜色的It’s blue.它是蓝色的。What colour is the panda 熊猫是什么颜色的It’s black and white.它是黑白相间的。What colour is the blackboard 黑板是什么颜色的It’s black.它是黑色的。 16.How is it? 它怎么样It’s sweet.它是甜的。 详解问句中的how是个疑问副词，意为“怎么；怎样”,用来引导特殊疑问句，问“怎么样”答语是“It’s形容词.”。 举一反三 How is it 它怎么样It’s sour.它是酸的。How is the banana 香蕉怎么样? It’s sweet.它是甜的。How is the apple 苹果怎么样 It’s sour.它是酸的。 17.What can you hear? 你能听到什么I can hear a plane.我能听到一架飞机的声音。 详解问句中的what 是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句，该句型的意思是“你能听到什么”答语是“I can hear”。 举一反三 What can you hear ?你能听到什么I can hear a cat.我能听到一只猫的声音。What can you hear 你能听到什么I can hear buses. 我能听到公共汽车的声音。What can you hear 你能听到什么 I can hear a dog.我能听到一条狗的声音。 18.I like monkeys.我喜欢猴子。 详解like是个动词，表示“喜欢”。当我们想表达自己喜欢某人或某物时，可以说“ I like”。 举一反三 I like apples.我喜欢苹果。I like pens.我喜欢钢笔。I like candy.我喜欢糖果。 19. Do you like monkeys? 你喜欢猴子吗? 详解该句型用于询问对方是否喜欢某物。在该句中，do是助动词，没有实际含义，放在句首帮助构成一般疑问句。like 要用动词原形,like 后面要跟不可数名词或可数名词的复数形式。 举一反三 Do you like books你喜欢书吗Yes，Ido.是的，我喜欢。Do you like eggs 你喜欢鸡蛋吗 Yes，Ido.是的，我喜欢。Do you like candy 你喜欢糖果吗 No.Idont.不，我不喜欢。 20. What do you like? 你喜欢什么I like robots.我喜欢机器人。 详解what是个疑问代词，意思是“什么”,用来引导特殊疑问句。两个句子中的like 是动词,意为“喜欢”,用于问对方喜欢什么。答语是“I like”。 举一反三 What do you like 你喜欢什么I like rabbits.我喜欢兔子。What do you like 你喜欢什么I like balls.我喜欢球。What do you like 你喜欢什么I like juice.我喜欢果汁。 21.What do you have ?你有什么I have some bread and bananas.我有一些面包和香蕉。 详解问句中的what 是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句，have表示“有”，该句型的意思是“你有什么”答语是“I/We have”。 举一反三 What do you have 你有什么I have aball and a kite.我有一个球和一只风筝。What do you have 你有什么I have a pen and a book.我有一支钢笔和一本书。What do you have你有什么I have some noodles and eggs.我有一些面条和鸡蛋。 22.I like singing.我喜欢唱歌。 详解like 是个动词，表示“喜欢”，后面跟动名词形式，表示“喜欢做某事”。 举一反三 I like swimming.我喜欢游泳。He likes skating.他喜欢滑冰。They like dancing.他们喜欢跳舞。 like to do和like doing “like to do”和“like doing”都是常见的英语短语，都可以翻译成“喜欢做某事”，但它们在语法和意义上存在一些不同点： ①语法结构不同：“like to do”是动词不定式，而“like doing”是动名词或现在分词,语义侧重点不同：“like to do”通常表示一次性、偶尔性或目的性，而“likedoing”则强调长期性、稳定性或习惯性，例如： I like eating fish.（我喜欢吃鱼，表示一种爱好，经常性的喜欢） I like to eat fish.(我喜欢去吃鱼，表示当下的选择，一次性的喜欢） ②在使用时，需要根据具体语境和表达需求选择合适的短语。 23.Here is a card for you.这张卡片是给你的。 详解“Here be 动词”表示“这是”,be 动词要根据后面所跟名词的变化而变化，当后面跟单数名词时，用“Here is”,当后面跟复数名词时,用“Here are” for是个介词，后面既可以跟名词又可以跟代词，表示“为，给，对”。该句型用于表达“这个是给”。 举一反三 Here’s an apple for Lucy.这个苹果是给露西的。Here are some books for you.这些书是给你的。Here’s a book for them.这本书是给他们的。 24.Don’t litter.不要乱扔垃圾。 详解该句是祈使句的否定形式。当祈使句变否定句时，一般在谓语动词前加上Don’t。 举一反三 Don’t swim here.不要在这里游泳。Don’t eat too much.不要吃太多。25.I have a big head.我有一个大大的脑袋。 详解have 表示“有”，当想描述单个的身体部位特征时，后面跟“a/an形容词单数身体部位名词”。 举一反三 I have a small nose.我有一个小鼻子。 26.My arms are short.我的胳膊短。My nose is small.我的鼻子小。 详解my是形容词性物主代词，后面跟名词，共同构成主语，后面的be 动词要根据主语的变化而变化,当前面的主语是单数形式时，用is；当前面的主语是复数形式时，用are，最后加形容词，用于描述自己的身体部位。 举一反三 My ears are big.我的耳朵大。My legs are long.我的腿长。 27.I have two long legs and two big feet.我有两条长腿和两只大脚。 详解 have表示“有”，当想描述成双成对的身体部位特征时，后面跟“形容词复数身体部位名词”。 举一反三 I have two small eyes.我有两只小眼睛。 28.How funny !多有趣啊!详解该句子是一个由how引导的感叹句。感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。how 与所修饰的词置于句首，其他部分用陈述语序。感叹句在口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 举一反三 How beautiful !多漂亮啊！ I 表示我，在任何情况下都要大写。 一般疑问句也叫是否疑问句 沪教版三年级英语下册知识点汇总 头条公众号：英子老师资料库 必会句型 1. 你怎么了？What's the matter with you? =What's wrong with you? 【考点】with后的人称代词要用宾格e.g 他怎么了？What's the matter with him? 2.我找不到我的球了。I can't find my ball. 3.它是什么颜色的？What colour is it? 4.它是红色和白色的。It's red and white. 5.这是你的球吗？是的。Is this your ball? Yes, it is. 【考点】this 这个，指近处，+单数，that那个，指远处，+单数，指物时，回答用it。these这些，指近处，+复数，those那些，指远处+复数，指物时，回答用they 6.让我们混合蓝色和黄色。Let's mix blue and yellow. 【考点】Let's是Let us的缩写，意思是让我们 Let sb do sth.让某人做某事let后面的人称代词用宾格，动词用原型 7.看天空中的彩虹。Look at the rainbow in the sky. 天空中 in the sky介词短语修饰名词rainbow要放在名词后，做后置定语 必会句型 1.品尝它。Taste it.祈使句，动词原形开头。否定用Don't（不要），Don’t throw stones.不要扔石头。 【拓展】taste 名词 味觉，味道 e.g I have a cold, so I lost my sense of taste.我感冒了，所以尝不出味道。 实义动词 品尝 Taste the cake.尝尝这个蛋糕。 感官动词 尝起来 The cake tastes delicious 这块蛋糕尝上去非常美味。 2.它是什么？What is it? 3.它怎么样？How is it? 【考点】两个特殊疑问句的区分，要认真审题 what 什么 how怎么样 4.它是糖果。It's candy. 【考点】candy 表示糖果时，不可数名词表示糖果的种类，或各种各样的糖果时可数，复数 candies ,It's+不可数名词，It's+a/an/my..+单数（名词是秃子，出门带帽子） 5.它是甜的。It's sweet. sweet 形容词 甜的 名词 糖果 可数 6.我爱吃（苹果）。I love to eat (apples)【考点】love to do sth喜爱做某事 7.Betty 有一个书包。Betty has a new bag. 【考点】Betty第三人称单数，动词have变单三形式 has 8.在她的包的前面是一张小猪的图片。On the front of her bag is a picture of a pig. 【考点】这个句子是一个倒装句，主语是a picture of a pig一张小猪的图片 短语apicture of...一张...的图片 a picture of my room一张我的房间的图片 必会句型 1.我能听见一条狗（的声音）,I can hear a dog. 2.我能听见小汽车(的声音).I can hear cars. 3.你能听见一辆自行车(的声音)吗？ Can you hear a car? 4.你能听见什么？What can you hear? 【考点】 情态动词can+动词原形，直接加 not变否定，提前变疑问 listen听，强调听的动作，加宾语要用 listen to ，如listen to the music ， hear听见，强调听的结果。 I can hear a/an+单数，I can hear+复数【单数前加a/an/the，或加s变复数】 5.Gu Doing就要来了。Gu Doing is coming. 【考点】be动词+动词ing形式，意思是“正在做某事”，现在进行时 come/go/leave等表示位置转移的词，可以用现在进行表将来。 6.Gu Dong是什么？它是一个怪兽。What's Gu Dong? It's a monster. 7.它的嘴是大的。Its mouth is big. 【考点】it它（主/宾格）its它的it's=it is它是，注意区分含义 8. 它的眼睛是绿色的。lts eyes are green.【考点】眼睛应该用复数，be用are 9. 别担心。Don't worry.【考点】Don't...不要...是祈使句的否定形式。 【拓展】 worry动词，担心/烦恼 Don't worry about Jack.不要为Jack担心. worried形容词 担心的，烦恼的I am worried about the exam.我在为考试担心。 10.Tina有一个玩具兔子。Tina has a toy rabbit. 【考点】Tina单数第三人称，在一般现在时中动词要变单三形式，have 变 has 对划线部分提问：Tina 有什么？What does Tina have? 11.Tina的玩具兔子在她的床下。Tina's toy rabbit is under her bed. 对划线部分提问：Tina的玩具兔子在哪里？Where is Tina's toy rabbit? 必会句型 1.看猴子。Look at the monkeys. 2.他们是可爱的。They are cute. 3.我喜欢猴子。I like monkeys. 4.我不喜欢猴子。I don't like monkeys. 5.你喜欢猴子吗？Do you like monkeys? 【考点】like实意动词原形，变否定，加don't，变疑问，句首加Do 复数表示一类事物 6.天是热的。It's hot. 7.这里是凉爽的. It's cool here. 【考点】it它，可以指天气，时间等 8.他们是我们的帽子。They're our hats. 【考点】we我们（主），us我们（宾），our我们的 9.女孩在公园.The girl is in the park. 10.风筝在天空.The kites are in the sky. 【考点】主语+be+地点，对地点提问用where Where+be+主语？...在哪里？ 11.女孩放她的红色风筝。The girl flies her kite. 12.风筝上升的非常高。It goes up very high. 【考点】注意两句话的动词单三形式fly-flies,go-goes 必会句型 1.你喜欢什么？What do you like? 2.我喜欢自行车。I like bikes. 【考点】 表示喜欢一类事物时，我们要用like+名词的复数形式。 例：I like toys.我喜欢玩具。 3.它们是有趣的。It is fun. 4.我喜欢这个玩具熊。I like this toy bear. toy bear 变复数toy bears 5.它是可爱的。It is lovely. 6.你喜欢球吗？Do you like balls? 【考点】用do引导的一般疑问句，用do提问，用do回答。 是，我喜欢。Yes， I do.不，我不喜欢。No,I don't. 7.让我们一起玩吧！Let's play. Let's=Let us let 是动词“让”后加动词原形 8.我不喜欢机器人。I don't like robots. 【考点】don't=do not 来否定 9.哦，我的天啊！Oh dear! dear:1.口语：天啊。2.亲爱的3.贵的 必会句型 1.你吃什么？What do you have? 2.你早餐吃什么？What do you have for breakfast? 【考点】f好or介词表示“为了”。早餐：breakfast 午餐lunch 晚餐 dinnerisupper 3我有一些苹果和饼干。I have some apples and biscuits. 4.我有一些面包和香蕉。I have some bread and bananas. 【考点】some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。 表示“一些”备注：不可数名词如果表示“一个”，前面要加量词。 如：a piece of bread一片面包, a cup of milk一杯牛奶,a cup of juice一 杯果汁。 5.我喜欢面条。I like noodles.【考点】noodles.复数名词 6.那你呢？What about you？【考点】what about=how about 必会句型 1.我喜欢唱歌和跳舞。I like singing and dancing. 【考点】like+动词-ing 表示 喜欢做.…… 注意：dance和skate去掉词尾不发音的e再加ing dance—dancing skate—skating swim 双写结尾的辅音m再加ing swim—swimming 【语法】动词ing形式变化规则： 1. 直接加ing。2.以不发音的e结尾的，要去掉e，再加ing。3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加ing。 2.我喜欢唱歌和跳舞。 I like singing and dancing. 3.我喜欢游泳。I like swimming. 4.我喜欢滑冰。I like skating. 【考点】skate去掉词尾不发音的e再加ing 同义句：My hobby is skating.=I like skating. 5.我喜欢睡觉I like sleeping. 必会句型 1.祝你生日快乐！Happy birthday to you! 2.你几岁了？How old are you? 3. 我九岁了。I'm nine. I'm+数字 表示年龄。 4.Here are some noodles for you.给你一些面条。 noodle通常以复数形式 noodles出现，所以修饰词要用some。 5.“给你”的用法： 【考点】Here's a/an +可数名词单数。 例如：Here's a card for you.给你一张卡片。 Here's some +不可数名词。 例如：Here's some bread for you.给你一些面包。 Here are some + 可数名词复数。 例如：Here are some noodles for you.给你一些面条。 6.许个愿望吧。切蛋糕 Make a wish. Cut the Cake. 7.制作一张生日卡片。Make a birthday card. 必会句型 1.这是我的猪。This is my pig. 【考点】This 表示这个，表示一个和is连用。还要注意前后一致性， pig也是单数。 2.这些是我的马。These are my horses. 【考点】These表示这些，表示多个和are连用。还要注意前后一致性， horses也是复数。 3.这些是我的奶牛和绵羊。These are my cows and sheep. 【考点】sheep是单复数同形。 3.在农场上的一天A day on the farm 【考点】在农场上用 on这个介词 4.不要乱扔垃圾。Don’t litter. 【考点】祈使句的否定式多以do not（通常缩写为don't）引起，也可用 never 引起. 1.be 型（即：Don't+be+表语）.如：Don't be lazy！不要懒 惰！Never be late again.千万不要再迟到了. 2. do型（即：Don't+行为动词原形+其它）. 如： Don't throw the ball like that.不要那样扔球. Don'tworry.你们不要担心. Never do it like that.千万不要那样做了. 必会句型 1.我有一个头。 I have a head. 2.我有两只胳膊。 I have two arms. 3.我有两只手。 I have two hands. 4.我有两条腿。 I have two legs. 5.我也有两只脚。I also have two feet. 【考点】I have..... 表示“我有”。例如：I have two hands.我有两只 手。 注意：“foot脚”变复数时呈不规则变化，将0o变成ee——“feet”。 tooth—teethgoose---geese 5.它就是我的身体。It's my body. 【考点】“body身体”变复数时呈不规则变化，将y变为i+es——“bodies”写作：自我介绍 I am... l have.... My...is... My...are... 介绍你的朋友 This is...He\She is ..His\Her...islare... 必会句型 1.给你一张卡片。Here's a card for you. here 引导的倒装句 主语是具体的指物的名词时，全倒装。 例如：Here comes Jack.(杰克来了。) 主语是代词时，半倒装。 例如：Here you are.(给你。） 2. 母亲节快乐！Happy Mother's Day! 【考点】表示节日的词语，每个单词的首字母要大写。Mother's Day 母亲节 3.I can make tea for Mum. 【考点】I can do......我能.....(can后面加动词原形) 注意：tea是不可数名词，没有复数形式。 必会句型 1.万岁！ Hooray! 2.这个是我的房子。 This is my house. 3.你不能进来。 You can't come in. 4.我的房子非常强壮。 My house is very strong. 5.我有一个好主意。 I have a good idea. 6.救命 Help. 短语 1.be afraid(of)，害怕，担心 2.bad，坏的 big bad wolf 大坏狼 3. open the door 开门 4. a good idea 一个好主意 5. come in 进来 6.make your houses 盖房子 7.Let's go.让我们走吧。 8.be there 在这里 牛津上海三下试用版核心知识点
There is an aeroplane. Whtat else can you hear? Make and play a spinner. What colour can you see? Draw a cirdle cut the circle Colour the circle Use a tooth pick Spin the spinner. By the window what can you see?hear? How does it feel? How do they feel? please touch the bag? Touch the glasses,Kitty.How do they feel? It rough and soft. They're smooth and hard. on the Moon At the fruit shoop I'm hungry. Look! Let's go and get some food I like the Moon pie. I have two hands. How does it smell, How does it Easte? Now taste the lemon. sweet sour salty bitter hot How does the lemon smell? Can I help you? May I have some apples,please? How many? How muth are they? Don't drink it at night. Sometimes it's black. |
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