抗日战争时期，我党想联合国民党一起，搞统一战线。当时，党内有些右倾机会主义者就说了，要联合就不能斗争，要斗争就无法联合。再说了，你拉人家来做朋友，人家来了以后，结果你又斗争，这也不够朋友的情义呀！可是，毛主席的观点刚好相反，他认为，不斗争就搞不好联合，更搞不好团结。他是这样给同志们解释的:其一，联合的人多了，队伍阵容扩大了，必然发生这样的问题：如果老这样下去，不进行必要的斗争清理整肃，就会把我们的阵线搞乱，为敌人分化、离间我们提供机会。结果是，我们不但强大不起来，还会因为窝里斗变得弱小，容易被敌人击破。或者出现不怀好意的朋友，反客为主，要我们听他的，把我们统一到他的身边去。这样的话，表面上看，我们的阵营是扩大了，实际上，我们的阵地却是不见了。到那时，“我们”已不复为我们，等于为他人作了嫁衣，白白忙乎了一阵子。只有通过有效的斗争，才能教训那些敢于放肆、敢于捣乱的人，使他们不敢轻易造次，从而紧紧地团结在我们周围。因此，毛主席认为，既要联合，又要斗争，两只手一只也不能少。不联合我们的队伍不能扩大，不斗争我们就会在联合中失去地位。毛主席的这套以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡的哲学方法论，对我们每一个毛粉又有什么启发呢？比如，在工作中，你要批评某一员工的错误，在指出他的错误的同时，你必须要先肯定他的成绩，加以适当的鼓励后，再指出他的不足之处，以免产生对立情绪，和你发生矛盾。还有，你要嘉奖某一个员工时，除了指出他的成绩，同时也得要指出他的不足之处，提出更高的要求，以免他在以后的工作中翘起尾巴，特立独行，不听你的，给工作造成不必要的麻烦。如果，你家的孩子比较调皮，经常犯错误，那作为家长的你，就不能过分宠溺，听之任之，必须要斗一斗，该批评的批评，该教育的教育，需要打屁股的，也绝不能手软，斗了一阵，达到了目的，孩子有所改变了，就随即就进行安抚，主动向孩子表示友好，好了一阵后，如果发现他又翘尾巴了，千万别生气，那就继续再斗一斗。如此不断反复，不但不破坏团结，反而会使你和孩子之间的关系变得更好。
就像毛主席说的，斗争的目的是为了巩固统一，加强团结，因此必须掌握好分寸，不能搞过火的，无休止的斗争。过火地斗争，一味地斗争，事物会走向反面，使统一破裂，矛盾激化，得不偿失。好了，今天就跟你分享这些娄斯令的碎片化思考，毛选里有太多太多的智慧等着你去解锁，如果你也感兴趣，可以加入组织，和娄斯令一起磨剑！
①企业高管也在要求下属学《毛选》了？
②用100多个案例拆解《实践论》，学了就能用于实践！
③如果你现在过得很难，那你就来学《毛选》吧
④为什么越来越多的00后扎堆学《毛选》了？
⑤学《毛选》，功夫在毛选之外
⑥读《毛选》为什么要学四部曲之72绝技？ ⑦这是一位学《毛选》的狠人呐！ ⑧主席是如何练成世界哲学之王的？
⑨运用框架思维解读《中国的红色政权为什么能够存在》 
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