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为传播心理健康理念，丰富学生们的课余生活，分享心理健康知识，使学生身心得到全面发展，帮助学生更加快乐阳光的成长，竹市中学《中学生焦虑情绪的成因及调控方法》课题组开展了心理健康专题手抄报评比活动。 在此次活动过程中，课题组利用班会时间布置活动，指导学生选择内容、设计版面等，同学们积极参与，紧扣主题，从日常生活中寻找灵感，搜集素材，将自己的心灵感悟用文字和图片的形式表现出来，制作出一幅幅版面设计精美、内容丰富多彩的作品，充分展现了当代中学生良好的精神风貌和心灵品质。
随后，我校心理健康课题组成员对所有作品从内容、版面设计、创意、字体等方面进行评选打分，共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
此次心理健康专题手抄报活动的开展，提高了学生学习心理健康知识的主动性、积极性，锻炼了学生的动手能力，进一步增强了我校广大师生的心理保健意识，营造了浓厚的校园心理健康知识学习氛围，树立了正确的健康价值观，对构建了活力、健康、文明校园具有积极意义。 撰稿:谷任菊 图片:杨敏 初审：廖喜成 复审:黎品荣 |
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