公开赛课做好这几点，给评委专家印象极好

教师参评优质课，一定要放弃表演的念头，时时刻刻要做到的目标只有一个：如何给学生更真实的获得和更好的体验。

作者丨陈黎明

图片丨ZZIK

来源丨公众号“黎明在线520”

贴心准备授课资料

让评委深度参与课堂

在准备优质课的过程中，我们需要将评委视为课堂中的学生，以他们的视角和需求来准备授课内容。

为了增强评委的参与感和理解度，建议提前为他们打印好授课内容及导学案或相关材料。

这样，评委们在听课的同时，也能翻阅资料，跟随教学节奏进行深入思考。

评委的参与度越高，他们对我们课堂的印象就越深刻，这有助于我们获得更高的评分。

相反，如果评委们手中没有资料，他们可能会因为不熟悉授课内容而难以跟上教学思路，从而影响他们对课程的整体评价。

确保课件字体清晰

让评委一目了然

在准备课件时，我们需要特别注意字体的大小和颜色。

由于评委通常坐在教室的后排，因此课件的字体大小应确保评委能够清晰看到。

建议横排字体控制在10到15个字之间，这样既保证了字体的清晰度，又避免了版面过于拥挤。

此外，字体颜色最好选择黑、红、蓝等明亮且清晰的颜色，避免使用过于花哨或暗淡的颜色。

在课件设计上，建议保持简洁明了，避免过多的花纹修饰和跳跃动画，以免分散评委的注意力。

打造课堂亮点

让评委难以忘怀

在优质课比赛中，由于评委需要听取多节课程，因此我们的课堂需要有独特的亮点，以吸引评委的注意并留下深刻印象。

这些亮点可以体现在多个方面，如独特的口令设计、教改教研成果的展示、教师个性才华的展现（如唱歌、跳舞、作画等）以及美观的板书字体等。

通过打造这些亮点，我们可以让评委看到我们教学的创新性和特色，从而提高评分。

注重个人形象

展现教师风采

在讲课过程中，教师的个人形象也是评委关注的重点之一。

因此，我们需要注重自己的穿着打扮和言谈举止。

建议穿着正式一些，以展现出教师的稳重和可信赖感。

同时，在上课前可以适当地化妆和整理发型，以提升自己的形象和气质。

在讲课过程中，我们要保持自信、从容和亲切的态度，微笑着环视四周，让学生和评委都感受到我们的热情和专注。

在板书时，要注意书写规范和美观，避免踮脚写字或书写过快等行为。

精选当堂检测题

展现教学效果

当堂检测是检验教学效果的重要手段之一。

在准备优质课时，我们需要精心设计当堂检测题，确保题目针对重难点进行设计，难度适中，能够让学生独立完成。

通过当堂检测，我们可以让评委看到学生对知识的掌握程度和应用能力，从而展现出我们的教学效果。

同时，我们也可以根据检测结果及时调整教学策略和方法，以进一步提高教学质量。

训练声音技巧

让课堂更具感染力

声音是教师在讲课过程中传递信息、表达情感的重要工具。

因此，我们需要注重声音的训练和技巧的运用。
在准备优质课时，我们可以提前练习自己的发音、吐字和语调等技巧，让自己的声音更加婉转动听、富有感染力。

同时，在讲课过程中要注意控制语速和音量，确保学生能够听清楚、理解透彻。

通过运用声音技巧，我们可以让课堂更加生动有趣、引人入胜，从而提高学生的学习兴趣和参与度。

一言以蔽之，准备优质课需要我们全面考虑各个方面的因素，从授课资料、课件设计、课堂亮点、个人形象到声音技巧等都需要进行精心的准备和打磨。

唯有如此，我们才能在比赛中脱颖而出，展现出自己的教学水平和风采。