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下课铃一响，我们班的小猴子不管老师还有没有在讲话，屁股已经抬起来了，脚开始往外挪了，手也蠢蠢欲动。教室外的那一块空地正在召唤他们：“来啊，来打球啊。”不到上课的时候，他们不会回来的。怪不得，园地的词句段运用写“小男孩打羽毛球”他们可以写得这么好。 小男孩儿右手握着拍子，双眼注视着空中飞来的羽毛球，等球划出一道弧线，刚刚落到拍子的斜上方，他立刻伸手，快速地接住球，啪，打了回去。 ——谭涵文 小男孩儿先发球，他用力地把球准准的朝对方打过去。球就像炮弹一样飞走了。对手不甘示弱，双脚一蹬，跳到空中，来了个扣杀。还好小男孩儿眼疾手快，在球快要落地的瞬间给救了回去，他出手快、狠、准。对手就不那么幸运了，还没注意球就落到了地上。 ——熊艺扉 只见小男孩儿一脚在前，一脚在后，身体呈弯弓型。他把羽毛球向上一抛，眼睛盯住羽毛球，身体弹跳起来，手中的球拍用力一挥，球一下子朝远处飞了过去。 ——张宇轩 只见他右手拿拍，左手握紧拳头，双眼紧紧地盯着对手的球，可能是害怕自己被打败了吧。对手发球过来，他迅速后退，右手上扬，猛的一跳，把球扣了回去。球拍在空中画出了一条完美的弧线。 ——柏璎轩 他敏捷地移动着脚步，身体微微前倾，眼睛却一动不动地盯着对方的球。随着球拍的挥动，羽毛球划出一条优美的弧线，准确地飞向了对方的半场。 ——刘芮绮 比赛开始了，小男孩儿一只脚有力地蹬着地面，另外一只脚微微踮起脚尖。他一手拿着球，一手拿着拍子。随着他把球轻轻一抛，右手一挥，“啪”的一声把球发出去了。 ——汪昕怡
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