设备是车间班组长在使用,设备对班组长来说,犹如自己的孩子,实际运行情况很清楚;设备组长则犹如医生一样,设备发生故障后,班组长临时处置无效后,反馈至医生,治疗。那么他们两位需要的能力是什么?工作如何科学分工,避免交叉呢? 1、车间设备自主保全的目的是提升OEE水平 2、车间设备管理开展的三阶段工作内容: 其中,在三阶段推进过程中,重点开展自主保全7步法类似改善周活动,需要企业定期开展。 3、车间班组长及设备组长需要分别具备的三大能力: 设备组长和车间班长需要分别具备三大能力,互补协助,保证设备OEE水平的提升,实现车间设备日常自主管理。 3.1车间班组长需要具备的三大能力: 设备潜在故障的识别能力:依据设备点检表,听、看、闻、摸判断设备状态,识别设备潜在问题,记录 设备微小事故的处置能力: 识别或收到设备微小问题后,按照设备异常处置分责任处置或上报,记录 设备日常保养维护能力: 依据TPM活动计划及指导书,对设备定期开展彻底清扫工作,识别设备潜在问题,处置、上报、改进 3.2 设备班组长需要具备的三大能力: 设备点检表编写及教导能力:一方面是根据设备技术协议,设备点检指导书及近期故障台账分析,编写及定期更新设备点检表,教导车间组长、员工;另一方面根据设备计划保养点检表,自己去听、看、闻、摸判断设备状态,识别设备潜在问题,记录及处置 设备典型故障的修复能力:根据设备故障台账分析的典型问题及故障修复通用指导书,实施维修,并整理出设备典型问题解决OPL,教导技工 设备计划保养维护能力:依据保养计划,对设备定期开展:彻底清扫、螺栓紧固、加油、润滑、备件确认及更换工作;在开展中识别的问题,改进关闭,持续改善 通过能力的训练规划,能力的系统评价,能力验收后的绩效激励,才能保证操作员工,班组长,维修技工,设备组长四类岗位的强相关的配合,最终实现设备OEE稳步提升。 |
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