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阅读下面的文字，完成20~22题。 ①《红楼梦》第三回中写到一副荣禧堂中的对联，②其落款是“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。③落款中的“同乡”很容易理解，④《现代汉语词典》(第7版)对此的解释是“同一籍贯的人(在外地时说)”。⑤年长的同辈间的一种自称是“世教弟”，⑥表明双方是同学关系，⑦双方的父辈也是同学关系。“勋袭”的意思是因功勋承受封爵或继承职位。“东安郡王”是当时东安郡这个地方的长官。而对“穆莳拜手书”的理解就有点儿麻烦。有人理解为：“穆莳拜”为落款者的姓名，“手书”是亲手题写的意思。这种说法不够准确。“莳”是一种植物，即“莳萝”；或作动词解释，意为“移植”“栽种”，取名为“莳拜”显然不太合理。“手书”如同“草书”一样，显得较为随意，不符合常规与礼节，如改为“谨书”则还勉强可以。所以我认为，“穆莳拜手书”应解释为：“穆莳”是落款者的姓名，“拜手”是一种表示十分谦恭的拜礼，这里表示恭敬和祝贺，“书”是写的意思。理由如下，汉语大词典出版社2005年出版的《红楼梦鉴赏辞典》中对“穆莳”条目的解释是：“东安郡王，贾府世交。荣国府正室堂屋对联书写者。”这里十分明确，“穆莳”是人名。《辞海》对“拜手”一词的解释是：“古代男子跪拜礼的一种。既跪，两手拱合，俯头至手与心平，而不至地，故称'拜手’。”显而易见，将“拜手”作为一种礼节来讲更为合适，在这里可解释为“恭敬和祝贺”是一种礼貌用语。 20.文中画横线的语句中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分) 21.请简要概括文中画波浪线部分的内容，用以说明作者对“穆莳拜手书”如此断句的理由。要求运用对偶的修辞手法，不超过30个字。(3分) 22.中国书画中常见的落款有两种：一为单款，一为双款。双款又分上款和下款，其中，上款中除了有对方的名字、称谓，还有说明作品是应对方要求所作或请对方指导之类的词语。请仿照示例，从“垂赏”“斧正”“正腕”“补壁”中任选两个加以解释。(6分) 【示例】雅属，敬辞。雅，用于称对方的举动；“属”同“嘱”，含有嘱咐之意。表明这件作品是应对方的嘱托而作，表达了创作者对对方的尊重。 20.语句：①。修改为：《红楼梦》第三回中写到荣禧堂中的一副对联。(2分) 语句：⑤。修改为：“世教弟”是年长的同辈间的一种自称。(2分) 21.示例：假宝典明确“穆莳”为人名，借辞书认定“拜手”乃礼节。(3分) 22.①垂赏，敬辞。垂，用于称对方的举动；赏，观赏，欣赏。表明创作者希望对方观赏这件作品，表达了创作者对对方的尊重。 ②斧正，敬辞。瓮，斧子；正，改正，纠正(错误)。表明创作者希望对方修改这件作品，表达了创作者对对方的尊重。 ③正腕，敬辞。正，改正，纠正(错误)：腕，手腕。表明创作者希望对方指正，表达了创作者对对方的尊重。 ④补壁，谦辞。补，填补，修补；壁，墙。表明这件作品价值不高，只可作修补墙壁的材料，表达了创作者的谦虚态度。 (6分，意思相近即可，每点3分) |
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