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“小节与大德”审题与写作范例指导|作文课程化设计必修下一单元

 郑州一中侯巍 2024-05-19 发布于河南

小节与大德

审题指导及范例指导

-必修下一单元写作课程-

“小节与大德”审题与写作范例指导

王琳琳

一、【原创作文试题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

“不虑于微,始贻于大;不防于小,终亏大德。”意思是,不考虑细小之事,就会酿成大祸;不防范细节,最终会伤大节、毁大德。

“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”意思是,做大事的人不必顾忌细枝末节,行大礼不必讲究小的辞让。

以上两则材料分别出自 高中语文课本《鸿门宴》,简洁的语言说出了深刻的道理。请以“小节与大德”为话题写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、【审题指导】

(王琳琳)原文材料由两句话组成,写作任务为“小节与大德”的话题。

 

  “莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”“不虑于微,始贻于大;不防于小,终亏大德。”加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。大家要懂得小事小节中有政治、有方向、有形象、有人格的道理,从小事小节上加强约束、规范自己,常掸心灵灰尘,常清思想垃圾,常掏灵魂旮旯。要加强对亲属和身边工作人员的教育和约束,慎重对待朋友交往,防止被别有用心的人“围猎”,不要踩上“地雷”、掉进陷阱。

  “不虑于微,始贻于大;不防于小,终亏大德”强调小节之事对大德的影响,养大德要重小节。,小的方面注意不够,修养不好,必将影响大的美好品德的养成。

材料二出自《史记 鸿门宴》,原文:

坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。

“大行不顾细谨,大礼不辞小让”强调有冲突的时候,成就大事不必顾及小节。不然就会束手束脚,寸步难行。

写作时,首先要明确何为“大德”、何为“小节”,其次要明确二者的辩证关系,还要探讨应如何在具体生活中协调“小节”和“大德”,如何在小节与大德之间找到平衡点,以及在小节与大德之间取得和谐。

(一)明确概念(是什么):

小节——

1.与原则无关的琐碎的或微不足道的小事;

2.琐细微末的操守;

3.日常的生活作风、礼貌、仪表、待人接物、言语文词等生活细节。

大德——

1.大功德,大恩,关系安危存亡的大事。

2.大节,纲常伦理方面的节操,如临难不苟的节操、高远宏大的志节等;

3.高尚的品德,方向性、原则性的道德价值,如家国情怀、舍己为人、守望相助、奉献精神等等;

4.品德操守的主要方面。

(二)明确关系+怎么做

“小节与大德”的关系中,包含着“量变与质变”、“局部与整体”等逻辑关系。

1.当大德和小节的目的一致时:

拘小节,才能养大德,行稳致远;小节以助大德,大德成就小节;小节不修,大德难成;修养小节,涵养大德,成就大业。

2.当大德和小节相违背,发生矛盾时:

当小节与大德冲突时,以大德为重;成(养)大德,不拘小节;小节也会侵损大德;重小节,而不拘泥于小节;

3.自己的小节与大德:

修养小节,内圣而后外王;修养小节,坚守大德;修养小节,涵养大德,成就大事;小节不修,大德不成,必招祸患;注重小节方面的修养,才能使“大德”不受亏损;“内化于心”为大德,“外化于行”重小节。

4.自己的大德与他人的小节

以自身大德,容他人小节;不关注他人小节,毁掉自身大德,以至于大业;律己要严,待人以宽。

(三)立意及标题

重视小节,成就大德

端正小节,不亏大德

行小节之事,养大德之心

以小节之善,成大德之全

小节行稳,大德致远

小节成大事,大德成格局

拘小节以行稳,养大德而致远

谨小节以自立,修大德而立世

立大德以明其志,拘小节以修其身

守正小节奠基础,坚守大德促发展

虑以大德,行以小节

大德处厚,小节处细

修养大德,兼顾小节

近小者大,近微者著

不重小节,终亏大德

不修“小节”,难成“大德”

大德与小节兼顾,行稳与致远并行

小节与大德齐行,做时代有为青年

重小节以立身,养大德以行远

守小节立身做人,养大德行稳致远

守大德为人之本,拘小节锦上添花

行事注重小节,做人不拘小节

虑小节于缓,顾大德于急

宽人之“小过”,成己之“大德”

修养身心需重小节,临危不惧不拘小节

于小节中尽显大德之美

成大德时不问秋毫之微

明辨大德小节,成就道德人生

拘小节而养大德,立身修为效报国

小节与大德齐飞,方至大道至善

尊小节,守大德,谱华章

思小节,守大德,共前行

思小节,守大德,助大业

三、建模结构范例

1.《虑小节 成大德》李赜希

人生路漫漫,看清脚下的一石一尘,助君行稳。

追梦路迢迢,做好生活中的琐碎小事,助君致远。

一花一叶,一言一行,当思小节,助君成大德。

2. 《小节行稳,大德致远》白梦洁

“不虑于微,始贻于大;不防于小,终亏大德。”防微杜渐,注意小节,踏实走好每一步。

“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”成大德者需要摒弃细枝末节,抟扶摇直上九万里。

细枝末节也会酿成大祸,应权衡利弊,处理好小节,方可行稳致远。

3. 《大川细流 并行得滋》李江亮

大川为小流之本,自川生而道正,润百草丰茂。

积小流以成江海,小流助大川以展,识小流,润物益精。

百川东到海,大川小流二者得兼可为活水,以通沧海之业。

4.《小节与大德齐飞,方至大道至善》朱嘉毅

注重大德之修,致崇高之道。

慎于小节之修,致圆满之道。

修小节守大德,共赴发展之路。

5.《行事注重小节,做人不拘小节》张涵飞

行事之时,当思慎始而敬终,莫让千里之堤溃于蚁穴。

做人于世,当不拘小节,莫让细枝末节羁绊前行的脚步。

小节谨行,大德立身。行于天地间,做人当不拘小节,行事应注重小节。

6.《慎小节,成大德》申请

“一屋不扫何以扫天下”?慎守小节,是彰明大德的基础。

当大德与小节有冲突之时,舍小节而取大德。

虑于微小,恪守大德,平衡二者,行得更远。

7.《小节成就大德》李筱涵

小节动人心,让人间烟火更加温暖。

小节助登攀,让前行之途锦上添花。

小节为基石,积沙成塔,成就大德。

8.《思小节,守大德,共前行》

小节是对细节的把控,是成大德的基石。关注小节,以养大德。

大德是心怀全局的担当,是对小节的修正,舍弃细枝末节,坚守大德。

小节使大德臻于完善,大德使小节不会偏航。重小节而不只顾小节,行稳致远。

9.《修养小节,坚守大德》

修养小节,以成大德,成就大事。

小节不修,大德不成,必招祸患。

修养小节,坚守大德,笃行不怠。

四、金句佳段

1.小节如萤火之光,汇聚成海,烛照如泰山宏伟之大德。

当月夜的田野吹来泛泛清风时,一朵注重小节的蓓蕾绽放,那是陈有洪的细致耐心,让教育的繁花遍及乡间。当漆黑的暗夜升起一点微光,那是王守仁先生的格物致知,让心学的光亮普照。清明在躬,云霄奋翼。若当年的阳明先生不注重小节,内修学识,外施恩于民众,又怎会有后来叛军的不战而降?无独有偶,若当年的于谦不注重小节,孜孜以求才学,树威信于群臣,哪能有“京师保卫战”的浓墨重彩?他们,于平日修养小节,在成败中涵养大德。高山仰止,景行行止。吾辈青年当以此为榜样,重小节,养大德。

2.大德是对祖国的忠心,心怀家国,奉献自我,修养大德。

“苟利国家生死已,岂因祸福趋避之。”纵览华夏文化,不乏有为请国命之人,充当国家脊柱之人。看往昔,于谦“粉骨两碎身浑不怕”,一生浮沉,却未敢忘忧国;辛疾弃疾半生坎坷,却不忘收复中网原之任。望今朝,鲁迅“俯首甘为孺子牛”,以以笔为剑,剔除国民精神上肿瘤;已逾七十载,抗美援朝烈士遗骸重回祖国,“青山埋葬忠贞骨”,是自我的奉献,是对家国的担当,让先辈之大德照彻大千。试问,吾辈青年有什么理由不向先辈学习?当打磨自我,涵养家国情怀,修身立德,报效国家。

3.大德是宏观全局的意识,舍弃细枝末节,以此成事。

棉花生长时期,会因“顶端优势”消耗养料;但如果去除顶芽,便可增加产量。同样,背负着行囊前行,会使我们寸步难行;但适当舍弃,便可步伐轻松。以大局为重,着眼长远发展,高瞻远瞩,应当舍弃当下的多余之物,减少不必要的人际交往,收获内心清净;放弃沉迷于游戏,迎接健康人生;舍弃网络热梗,让交流更自然……所有的这些放弃,都是为了行得稳,走得远,让自己身心得到发展,让人生更加出彩,让生命更加灿烂。

4.小节是对细节的把握,是养大德之基,以此立大业。

“尽小者大,慎微者著。”涓涓之流,成就江海;渺渺沙粒,成就大漠;细小之事,决定大德。且看,秦世俊对技艺的精细打磨,对细节的孜孜以求,为“大国工匠”的精神更添一抹炫彩;“蛟龙号”对舷窗毫米的追求,实现探索海沟的壮举;董宇辉对语言和产品细节的把握,让新东方在直播中新生,也带动了全民读书的风尚。是对细节的把握,成就他们的出彩,是对细节的追求,促使他们成大事,养大德。唯有重视细节,打牢根基,方能养大德,成大业。

5.大德应处厚,取精华,去枝末,方行稳致远。

为一项事业奠基,谈何容易?然而,恶劣的自然环境、生活习惯的巨大差异、农民对种植技术的不信任……这些都被吴明珠看作是追寻甜瓜事业中微不足道的枝末,因为她心中始终坚守着大德之言:“人生最美好的事情就是你创造出来的一切都能为人民服务。”而在六十多载的岁月里,她用生命践行了这个在青春时代对祖国、对人民许下的大德之言。正因为有吴明珠这样的老一辈科学家无私奉献之大德,今日的我们才得以过上丰衣足食的生活。而正值人生之朝阳的我们,亦当从前人的奋斗故事中汲取精神力量,继承大德,如此方能担起来日国家栋梁的重任。

五、佳作精批

风起青萍细枝末,大德培于小节中

新郑高级中学  孙悦

枝繁叶茂的大树,由细枝末叶组成;巍峨耸立的大厦,由一砖一瓦堆积;大的德行,亦是小节的汇聚。吾侪在修养大德行的沧海中前行,更要重视汩汩小节之溪流的汇聚,方能起大风而成巨澜。(开篇点题,观点鲜明)

“风起于青萍之末,浪成于微澜之间。”小节是大德行的微观表现,大德是小节的宏观聚集。(分论点一,照应标题,进一步强调了自己观点)

新时代领路人曾谆谆教诲:“不虑于微,始贻于大;不防于小,终亏大德。”(引用论证,增强说服力)德行的大厦由繁如夜星的小节构架而成。小节是行事时的细微末节,大德是事后得到的丰硕果实。若无细培一枝一末,何来大德之累累硕果?(运用反问句,强调自己的观点)在修养自我,踏浪前行的过程中,小节与大德相辅相成,相得益彰,方得潮头登高揽胜景。(观点鲜明,但缺少具体的例子支撑观点)

大行应顾细谨,大礼亦重小让。重视小节,不释细流,不舍枝末,以细心谨慎行事。(分论点二,进一步强调大德培于小节中了自己观点)

常言道“细节决定成败”,诚哉斯言,我们的生活离不开对细致的把握。掩卷而思,我看见大国工匠进行毫米级的雕刻,极致体现细节的美,绽放最美的火树银花。掩卷而忆,科学家们的身影渐渐于眼前清晰,正是他们对实验数据的精益求精,换来了中国科技实力的奋勇向前。(举大国工匠和科学家的例子,证明细节决定成败的观点)无细节可以成大器?最容易忽略的,往往是至关重要的。生活中的芸芸众人,应重视应重视细节促发展,扶摇而上九重天。(呼吁生活中的众人应注重细节)

“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”不重小节终败北,重视细节方能尽挹西江,稳泛沧浪。(分论点三,进一步强调要重视细节)

“大行不顾细谨,大礼不辞小让”,深受项羽的赞许。但却让破秦军、烧阿房的西楚霸王仓皇北顾,落得“垓下自刎”的凄凉。诚然可见,不顾虑小节,终会累及大德,酿成大祸。(举项羽的例子,从反面论证自己的观点)“千里之堤,溃于蚁穴”的箴言,早已揭示了真理。唯有重视小节,谨小慎微,不盲目自大,不好高骛远,慎始而敬终,方能至荆棘另一侧的鲜花遍地,华枝满头。(提出做法,进一步诠释了观点)

鲁迅曾言:“繁叶茂的树也是由一棵小嫩芽生发而来的,所以我常做些细微之事,就是为此。”(引用论证,增强说服力)重视细节之溪流,方成大德之巨澜。吾侪青年当深思,从细微做起,成巍巍高台。(对吾辈青年发出倡议)

风起青萍,浪成微澜,大德育于小节。在人生的田野中前行,当细微末,培枝叶,度泥泞而得鲜花。(文末总结,照应标题)

点评:本篇文章论点鲜明,开篇点题,提出分论点突出,有层次性,从大树,由细枝末叶组成,大厦由一砖一瓦堆积推出大德培于小节中的观点,但论证方法较少,具体的内容不太充实,结尾照应题目,对吾辈青年发出了倡议。(王琳琳)

六、考场佳作

成也大德,败也小节

新郑高级中学 马婧茹

“不防于小,终亏大德”。若做事不防范细节,终会伤大节、毁大德;相反,做事若不立足大德,那么小节的发展也无从下手。“小节”与“大德”是部分与整体的关系,是辩证统一的,成也大德,败也小节。

成于小节,终为大德。注重小节成大德,把握局部促整体。

大德由一个个小节构成,离开小节,大德便无处可寻。正所谓“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。任何前途光明的宏伟事物,定是由许多不足道的微小构成。“谨小慎微”一词蕴含了古老中国的东方智慧,闪耀着为人处事的自然法则。中国北斗导航系统是无数北斗人日日夜夜的精细研究、潜心打造而成,正是这一个个微乎其微的日日夜夜,成就“北斗精神”,让“大国重器”之光闪耀宇宙。微光虽弱,小节虽小,终能汇聚大光,闪耀天地。

立足大德,完善小节。立足大德见小节,立足整体成局部。

小节是大德中的小节,离开大德,小节就没有了存在的意义。大德具有小节所不具备的功能,它能够为人们提供方向指引,让人们不迷途知返;它能够为人们构画未来蓝图,鼓励人们坚持不退缩,它能够为目标的实现提度不竭动力,完善一个个微小的细节。被誉为“钢铁森林一丛兰”的李子柒,正是立足“弘扬中国优秀传统文化”的大德,才有勇气在流量顶峰选择潜心深造,闭关修炼;因为她坚信,心怀大德的人一定能取得成功,心怀大德的人也必须完善自我,以大德之就成小节之发展完善。

大小并重,功不唐捐。大德小节皆为要,成败在于二者协。

大德与小节是整体与部分的关系,是辩证统一的。只有二者协调两者并重,才能促进事物的发展,让发展蓝图成为现实。正如新时代中国提出了建设现代化强国的新目标,为了实现目标,有条不紊地深化改革,打开国门搞建设;脚踏实地地推进乡村振兴,构建小康社会,与时俱进地奉行和平发展,提出构建人类命运共同体的伟大设想。中国在新时代取得的各项成就,都是整体与部分,大德与小节的协调发展。

大行而顾细谨,大礼必辞小让。主足大德,把握小节,才能推动事物的发展,实现中华民族伟大复兴。

小节与大德齐飞,彰人生智慧

新郑高级中学 刘昊阳

“大行不顾细谨,不礼不辞小让”,古人的警言萦绕耳畔;“不防于小,终亏大德”,今人的告诫回荡心中。中华五千年的历史,始终流淌着小节与大德的智慧。因此,我们青年要在兼顾“小节”和“大德”中成长。

重细节,抓关键,“小节”是青年成长的关键。

“小节”是铸就成功的基础,充盈了青年的成长道路。青年要在“小节”的沃土中深深扎根,枝繁叶茂。正如东方甄选抓住文化普及的细节,接住了从平台跌落的董宇辉;银发知播群体抓住知识的细节,在“不设教室的大学”传播智慧的种子;林占熺抓佳科学技术的细节,不以山河为远让菌草惠及世界……抓住细节的智慧流淌在他们的人生中。我们青年要如同他们一样,以细节为剑,披荆斩棘,开辟成功的道路。

识大体,顾大局,“大德”是青年高飞的蓝天。

“大德”是青年扶摇直上九后的东风之助,大德的智慧燃起新征程的火炬,照亮发展的方向,指引青年前进。同样,大德智慧流淌在国民同心中。正如新中国立,百废待兴,“我忠于中国人民”,钱学森拼尽全力回国;“愿将一生献宏图”,于敏28年隐姓埋名;黄大年“国家需要,我就去做”……他们无愧于祖国和人民,以大德智慧让中国科技腾飞。我们青年要学着先贤的样子,用大德的智慧奔赴春天。

小节与大德并蒂,绽放最绚丽的青春之花。

陈延年曾言:“少年肩上有清风明日和国家担当,挑起时代的栋梁。”兼顾小节与大德是青年实现人生价值的先导。新时代呼唤具有小节与大德之智的新青年。正如黄文秀学成归来,把扶贫当长征,化作脱贫攻坚中最美的花;大学生村官杨宁立足一线,下定决心要当“脱贫带头人”;郭小平建立红丝带医院,燃起病人的生命之火……民族复兴,青年站起,他们都是兼顾小节与大德的新青年。我们青年人当以这些前辈为榜样,在小节与大德的智慧中拨雪寻春,绽放最绚丽的青春之花。

我辈青年,有明珠一对,名为小节与大德,只有时时拂拭,不使染尘埃,才能永远坚定地前进。小节与大德,晔晔如扶桑,我辈青年沐浴在小节与大德的智慧之光下,一定能心中有爱,眼里有花。

忧细枝末节 守大德永存

新郑高级中学  马梦琳

“不虑于微,始贻于大;不防于小,终亏大德”,的话语振聋发聩。“夫祸患常积于忽微”,不重视小节,终失国失德,身死人手,为天下笑。吾辈时代少年,应守护大德大义,常思“细枝末节”。

“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”历史常将重视细节的警钟敲响在我们心头,提醒我们铭记。

“千里之堤,溃于蚁穴”。多坚固的堤岸也会因小小的蚁穴塌陷,滴水穿石并不只是一种设想。一颗颗石子,终会填平大海;一担担泥土,终会搬走一座大山;一小步一小步地走,终会到达终点。看似微小的事物,不经意间就会组成排山倒海的力量。“九层之台,起于垒土”,六国视其土地如草芥,日削月割,终失国亡身,驱向灭亡。若不重视细枝末节,小节不修,则大德不成;大德不成,必招祸患。

细节决定成败,大行更顾细谨。是细节的重视,让大德之光再度闪耀辉煌!

中国航空航天事业迅速发展,“天宫”空间站顺利建成,这其中离不开航天工作者们将误差精确再精确地努力;苏炳添跑出中国速度,夺金牌为祖国添光,离不开他精益求精地努力,为几毫秒误差重新学习起跑;中国“工匠精神”代代相传,离不开他们不断打磨,精研每处细节……新时代引领者们以我为表率,精益求精,不放过任何细节,引领中国腾飞,接近中国梦目标。为祖国添彩,书写时代华章,我们更当以谨小慎微之心,守祖国永续发展传承。

少年心事当拏云,我们要以谨小慎微之态度,实现自我价值,助力祖国伟大复兴!

我辈少年郞,晔晔如扶桑。作民族庚续之接力棒,我们要精益求精,注重每处细枝末节,守优秀文化传承,弘扬中华民族美好精神内涵。无日积月累的读书体验,又怎能引经据典,出口成章?董宇辉让我们看到微小的力量。一心只想成为英雄的人,不做小事,也无以成大事。想要成功的我们,也要从平凡开始,从小事做起。忧细枝末节为民,得以护大德永存为国。

红日初升,其道大光,河出伏流,一泄汪洋。祝我们终将积小流成江海,以忧细枝末节之心,守大德永存。

不忽小节,坚守大德

新郑高级中学 赵柯星

细小事蕴千般理,大事情关全局。生长于新时代,立于奔腾汹涌的时代潮头,我们当不忽小节,坚守大德,请长缨不负青春。

细犹不谨,何况巨焉?不忽小节,重视点滴。

千里之堤,何其雄状?而终溃于蚁穴!涓涓细流,何其微弱?但终江成漫漫苍河!点滴确实微弱,但却也有着足够的力量。君且看,全红婵正是有了无数次跳水中微小的汇积,终一跳惊人;苏炳添正是由于无数次汗水的挥洒,终于成就了自身。反观,宋徽宗沉溺于享乐,不重朝政,小节之义被一点点弃置,终致国家危亡。不忽视小节,重视日常点滴,终将助力于自我人生的成长,终将助于时代与国家,我们应学会不忽小节。

顾于大行,重于大礼。坚守大德,重视关键。

大的德行义理犹如漫漫迷雾的灯塔,犹如漫漫乌云中的群星,犹如干枯沙漠中的清泉……大德关乎前行方向,关乎最终成败。毛泽东年少时立下大德:“男儿立志出乡关,学不成名誓不还。”鲁迅面对困境时局也立下大德:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”大德需要我们的坚守,同时也助于我们拨开迷雾。时代浪潮风云变幻,挑战、困难充斥前路,唯有坚守大德,才能不迷失。

沧海浮舟,立马昆仑。不忽小节,坚守大德,方能有所成就。

前行路上,路也漫漫,遥遥其途,挫折难免,困顿难免;但只要我们不忽小节,坚守大德,定能披荆斩棘。周总理少时立下“为中华之崛起而读书”的大志,同时日常中不忘细微,终于实现了救国图存。袁隆平院士为了一个“禾下乘凉梦”不断拼搏,让亿万人免于饥饿。正因为他们不忽小节,坚守大德,才终有所成,迎来辉煌。立于时代浪潮之中的我们,应当以此为目标,助力人生价值实现,成就自身。

追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。立于新时代、新起点、新方向的青年人,更应不忽小节,坚守大德,助推个人、国家、社会,齐发展,共进步。

七、名言素材储备

1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修《伶官传序》

2.圣人敬小慎微,动不失时。——《淮南子》

3.苟非吾之所有,虽一毫而莫取。——苏轼《赤壁赋》

4.秋毫无所犯,妇女无所幸。——司马迁《鸿门宴》

5.见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。——王永彬《围炉夜话》

6.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——荀子《劝学》

7.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《遗诏敕后主》

8.合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。——《老子四章》

9.山积而高,泽积而长。——刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑》

10.生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟子《鱼我所欲也》

11.大德不逾闲,小德出入可也。——《论语》

12.夫风生于地,起于青苹之末。——宋玉《风赋》

13.若敕政则躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。——范晔《后汉书·丁鸿传》

14.君子之惧,惧乎未始。几动乎微,事迁乎理。——柳宗元《诫惧箴》

15.不矜细行,终累大德;为山九仞,功亏一篑。——《尚书》

16.风起于青萍之末,浪成于微澜之间.

17.心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑。

END

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