 《齐桓晋文之事》35段，三页的篇幅，长文难教，备课时间零零散散加起来七个小时，第二遍上这篇课文，默默琢磨的过程中发觉第一次上得真是有点水，那时摸不着头脑，讲得不成体系，一通输出零零碎碎，学生估计也是浅浅学过了，但自觉此次上课节奏虽然慢了一些，但优化升级不少，获益良多。 MUSIC  ♬..♩~ ♫. ♪.. 设计思路： 第一课时 ：介绍孟子及著作、齐桓公、晋文公、齐宣王，梳理讲解重点文言知识点 第二课时：继续讲解文言知识点，理清文章思路，孟子观点、王的态度变化 第三课时加第四课时：赏析论辩艺术，探究孟子论辩的漏洞 超级好用又有趣的孟子介绍视频     文言知识点很多，此处只列举几张啦 学生需要课前充分预习，我一贯不主张老师带学生一字一句翻译，自己累个半死，学生可能无动于衷，让学生动起来，课上直接抽查，查漏补缺的效果更好！      找了两个学生代表讲，但讲得有一点点粗线条，不过没关系，后面打个样。 五个阶段，可重点分析前两个，后面让学生自己归纳总结 自己综合很多资料，总结的精简版，抄笔记用。 此处设计课上讨论效果较好，学生发现了许多不足的地方。 END P art 01. Spring 微信公众号｜你的神来之笔 小红书｜且听风吟 |
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