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尊重是给孩子最好的教育

 liuhuirong 2024-05-24 发布于湖北

 很多家长都认为自己非常爱孩子,为了孩子什么都愿意去做,而且坚信自己所做的一切都是为了孩子。可我们的爱,孩子并不接受,还会用各种手段来回避。于是,家长就着急了,骂孩子,还要打孩子。但是,这些家长都忘记了,孩子更需要尊重。

爱孩子就要从心里尊重他,与他平等对话,时刻注意保护他的自尊心,才会自理,才会自立,才会具有上进心,才会成为让家长引以为傲的好孩子。

没有学会尊重孩子是不成熟的家长,只有尊重才能让孩子感受到来自家长的爱。所以,想要教育好孩子,先要学会尊重他,尊重孩子的世界。

尊重孩子是家庭教育的首要原则。要爱而不娇,严而有格,宽松而不放任,自由而不放纵,这是家教的成功之道。

从小就尊重孩子的合理要求,不强求孩子做不喜欢的事。让孩子在被尊重的环境下长大,他就容易产生自信、能够感同身受,这样的孩子,自然也会懂得尊重别人。我从没看到过,任何一个孩子在不被尊重、被窥探的环境下长大,还能懂得感同身受的,更别说会产生尊重别人的想法了。

可见,培养孩子尊重人,要从尊重孩子入手。尊重孩子不是表面文章,是正确的儿童观的自然反映,也就是说,正确看待孩子,才会由衷地尊重孩子。现代教育认为,孩子再小,也是一个独立的人,孩子和大人在人格上是平等的,所以孩子和大人的关系应该是相互尊重的。

尊重孩子任何探索和表达,孩子能够在你面前自由表达特别是相关的糟糕的想法和情绪,孩子心里知道你依然是爱他的。

要培养孩子的独立意识,必须从尊重孩子入手——尊重他独特的个性、在没有原则性分歧的情况下尊重他的选择、甚至尊重他的不完美

在教育孩子的时候,我们若是能从小尊重孩子,重视给孩子个人自主权,孩子就会学会在社会允许的条件下自己做决定,并且能建立起独立解决所遇到的各种问题的能力。这对于他长大成人后的生活和工作都是非常重要的。

尊重孩子,要从细微处着手。生活中,我们总是忍不住为一些这样那样的琐事操心、着急;孩子的成长过程中,挫折、失败在所难免,有的家长时常因此而责备孩子。但是在生活中,我们是否曾真正走入孩子的心灵世界,给予他们足够的尊重呢?

遗憾的是,中国的家长,大部分只知爱护孩子而不知尊重孩子。父母心中可能已经形成了尊重的概念,但是要做到尊重孩子的确很难,因为很多时候父母的言行是一种习惯的延续。

那么,尊重孩子应该怎样做呢?可以参考以下做法:

1.认真回答孩子提出的问题,如果不知道,就说:对不起,我也不知道,我们一起来研究吧,这完全不会影响大人在孩子心目中的形象,只会让孩子感受到真诚;

2.对孩子许下的诺言,要认真对待,不能兑现时,也要对孩子有交代,不能不当一回事。这不仅是让孩子体验言而有信,更能从中体会出大人对自己的重视;

3.孩子为大人做了事情,大人要说谢谢,不仅是因为礼貌,更是让孩子感受人与人之间的尊重,不能认为孩子为大人做事是理所当然的;

4.和孩子说话时,要看着孩子的眼睛,孩子就会觉得你尊重他,你是认真对待他的,此时不要忙于做别的事,更不要心不在焉;

5.倾听孩子的说话,不要随意打断或制止孩子,要让孩子把话说完,像和大人交谈一样对待孩子;

6.多征求孩子的意见,鼓励孩子有自己的看法和见解,在发表意见时,大人和孩子是平等的,可以保留意见。但是,谁也不应该强加于谁;

7.尊重孩子的不同意见和反对意见,不能大人常有理,也不要简单地否定,尽量用商量的办法解决问题,让孩子感到自己是家中平等一员;

8.重视和爱护孩子的作品,尊重孩子对他作品的态度,不得到孩子的同意,不随意处置孩子的作品;

9.尊重孩子的隐私,不强迫孩子公开自己的小秘密,不得到孩子的允许,不随意翻动孩子的东西,不强硬掏孩子的衣兜,让孩子有独立感;

10.不随意代替孩子回答问话,不当着其他孩子的面议论自己的孩子,在公共场所或客人面前,要给孩子留面子,使孩子自己看重自己;

11.如果家长错了,要主动向孩子认错,并诚恳地表示歉意,不要遮遮掩掩,不要羞于启齿,要不要欺骗孩子;

12.批评孩子时,要给孩子解释的机会,允许孩子申辩,切不可对孩子说损伤其自尊心的话语,让孩子正视错误但不自卑;

13.不要随意给孩子下消极的断言,如你真笨,不要经常将孩子和别人相比较,特别不要以他人之长比孩子之短,不要让孩子相形见绌;

14.放手上孩子自己去解决伙伴间的争端,一般情况下,大人不要插手,尊重孩子的独立自主,孩子会从解决争端中受益多多;

15.不要戏耍孩子,不要用孩子来取乐,不给孩子起外号绰号,更不能在自己心绪不好时,把孩子当出气筒;

16.宽容孩子的意愿,尊重孩子对朋友和活动的选择,大人可以向孩子提供意见,但不要强迫孩子接受,让孩子意识到自己是独立的个体;

17.尊重孩子的气质特点,尊重孩子的兴趣爱好,不将自己的兴趣强加于孩子,可以引导,但不能主观替孩子做决定;

18.要顺其天性,不逼着孩子去做他力所不能及的事情,不将自己过高的期望强加给孩子,让孩子总是自我感觉良好。

 

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