|
早上上班时，遇到同事阿朵。 “邢老师，新学期教二年级吧，这些学生挺乖巧的。”阿朵柔声细语地道。 此时，晨曦的缕光正轻柔地洒向校园，每一个角落仿佛都在诉说着对世间 “女神” 们的礼赞。在这个特殊的时刻，世界以它独有的方式，将无尽的美好赠予那些如星辰般闪耀的女性。  “女神”，在这个美貌的代名词的背后，蕴含着坚韧不拔的力量，如傲雪绽放的寒梅，在困境中不屈不挠。古往今来，无数女性用她们的行动诠释着这一神圣的称号。在历史的长河中，有花木兰女扮男装、替父从军的巾帼英雄，她穿梭于战场的硝烟之中，以无畏的勇气和过人的智慧，为国家立下赫赫战功，打破了人们对女性柔弱的刻板印象； 有平阳公主带领“娘子军”镇守娘子关，她利用米汤智退刘黑闼军敌兵的故事，真正展示了她的军事才能，使她在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，也为后世树立了一个女性领导者的典范；有杰出科学家颜宁首次揭示了人源葡萄糖转运蛋白、真核生物电压门控钠离子通道和钙离子通道等一系列具有重要生理与病理意义跨膜蛋白的原子分辨率结构，为理解相关疾病的致病机理及药物开发提供了分子基础。她的研究成果获得了海内外同行的广泛认可。她为无数女性投身科研领域树立了光辉的榜样，让人们看到女性在智慧与探索上的无限可能。 在教育领域，“女神” 们同样散发着璀璨光芒。她们宛如温暖的烛光，照亮学生前行的道路。她们耐心地传授知识，用爱与关怀呵护着每一颗求知的心灵，培养出一代又一代的栋梁之才。 在我校，扎根山区二十五载的阿朵，摒弃浮华，静心工作，把成绩作为最好的奖励，把学生和家长的认可作为最高的荣誉，把“玫瑰牡丹我不羡，甘作幽兰扎深山”作为自己的心声，把“不求自身华美，令人艳羡，只想用自己的努力影响学生，影响身边的每一个人”作为自己的不懈追求。 她刚参加工作时，由于学校教师紧缺，她每周要上26节课，但她无怨无悔，一心把时间用在教学上，将教学视为生命，将学生视为亲人，因此获得了“拼命三郎”的雅号。 在三尺讲台上，她是“智简课堂”教学改革的探路者和排头兵。她多次承担研讨课、公开课、优课、示范课的任务，她以小组合作学习为形式，以学习任务单为载体，以自学、互学、展学、促学为基本环节的课堂教学模式，被誉为“智简课堂”的典范。 在她的双眸中，每一个孩子都是一颗耀眼的星，她就是擦亮那颗星的人；每一个孩子都是需要呵护的花朵，她就是那位护花使者。 点亮孩子生命的底色的阿丁，她用坚守表达对教书的初心，用热爱践行育人的使命，用奉献托起孩子的明天。她把教育看作是一场修行，把研究看作是一种行走的力量，把每一个孩子的幸福成长作为毕生的执着追求。 她以“智简”课堂教学改革为平台，顺势而上，静心耕耘教学，谱写属于自己的精彩。围绕“智简”课堂的“五单”——备单、观单、说单、清单、问单，她精心雕琢每一节课。在“智简”课堂“五单”的萦绕下，她的备课更有厚度，讲课更有新度，说课更有力度，评课更有深度，思课更有高度。 三次放弃进城，因为“农村孩子更需要我”的阿美，在偏远的山村小学以无私的奉献和深沉的热爱，为孩子们点亮了知识的灯塔，她默默地付出，点亮了乡村教育的希望之光。 …… 世界赠予 “女神” 们的，是尊重与认可，是那如春日暖阳般的欣赏目光。这不仅是对她们过去成就的肯定，更是对未来的美好期许。愿每一位 “女神” 在这广袤的世界中，继续追逐自己的梦想，绽放更加绚烂的光彩。 因为她们，世界变得更加温柔、更加坚强、更加充满希望。在这特别的时刻，让我们共同为所有的 “女神” 们喝彩，期待她们在未来的日子里，书写更多属于自己的传奇篇章。 作者简介： 邢介进，中共党员，高级教师，在《中国教育报》《语言文字报》《山东教育》《山东教育报》《教师报》《语文报》《精神文明报》《基础教育》《山东工人报》等70多种刊物，发表150多篇文章。“智简课堂”公众号的作者。 EW TERM 《百姓文学社》《散文杂志》纸刊选稿基地 |
|
|
