【原】1960年初中语文教材（北师大版第14册），唱响中苏友好赞歌

我们将与大家回顾1960至今的语文教材，以册为单位，回顾目录，重读旧文。其中，1960年代的主要回顾两套：北师大版和北京版中学教材。本栏目所有文章，将收在合集“#老课文”中（点击链接查看）。

今天与大家回顾1960年的九年一贯制语文教材第14册（相当于现在的七年级下册），这是由北京师范大学中文系编写的。使用这版教材的同学，如今都已经过了古稀之年了。

一、单元目录

这一册共8个单元，第一单元是教育学生向领袖学习，第二单元关于三面红旗的教育，第三单元主题是思想修养，第四单元主题是国际主义教育，第五单元主题是爱国主义教育，第六单元主题是阶级斗争教育，第七单元是古典文学作品，第八单元是共产主义风格的教育。

目录如下：

这册教材的作者中不少伟人，我们都熟知他们的名字，却很少读过他们的作品，比如列宁、斯大林、刘少奇、谭震林等。

这册教材中也有我们比较熟悉的老课文，比如毛泽东的《沁园春 长沙》、高尔基的《海燕》、鲁迅的《为了忘却的纪念》、夏衍的《包身工》、王愿坚的《普通劳动者》等。不可见，1960年代初的教材，还是挺靠谱的。

2.人民公社赞歌

这册教材的第二单元，主要谈的是三面红旗，其中，主要是为人民公社唱赞歌。比如《谁说任命公社是早产儿》，就为我们展示了上海郊区彭浦人民公社的成长历程。

这篇文章中，有一段可以看出解放后政府探索管理方式的历程：“初级社比互助组好，高级社比初级社好，但人民公社又比高级社好。”原来，我们先后经历了“互助组”“初级社”“高级社”三个阶段，最后才进入“人民公社”。人民公社，确实就像文中所说，“怀胎十月，瓜熟蒂落”。

另外，文中还举了两个例子，说明“参加公社是自愿的，对不愿参加的人绝不勉强”。一个是老妈妈姚姐舍，她是听说公社成立后“吃饭不要钱”而申请入社的；另一个是富裕中农陈全根，他是在大家的启发教育下自愿加入的。

3.中苏友好赞歌

这册教材中还有许多课文歌颂苏联老大哥的，除了选了苏联领导人、作家的作品外，还选了中国人的文章，向帮助我们的苏联老大哥致敬。

《一本书的故事》，写的是苏联水文水利计算专家波▪瓦▪斯特尔马赫的形象。文中说：

斯特尔马赫专家在中国工作了近4个年头，长江上每一个测量站，每一条小河，他都清楚，像他这样深入细致了解长海能够的，在苏联很少，在中国也是不多的。

4.弘扬共产主义风格

列宁的文章《伟大的创举》，把“共产主义星期六义务劳动”当做伟大的创举，认为它“表明了工人自觉自愿提高劳动生产率，建立新的劳动纪律、创造社会主义的经济条件和生活条件的首创精神”。

人民日报的社论《共产主义风格万岁》中，发出这样的呼吁：当前，“我们的党，我们的国家需要千千万万敢想敢做的人，需要千千万万敢于破除迷信、革新创造的人，需要千千万万不怕困难、不计报酬、对社会主义建设事业具有自我牺牲的英雄气概的人，这些人是真正的钢铁战士，真正的英雄”。

如今，我们是不是又到了重提共产主义风格的时候了？特别是党员，真应该“不怕困难”“不计报酬”，继续为祖国建设作出贡献。

下期介绍第15册（相当于现在的八年级上册），敬请期待。

公众号推荐