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家有4宝,“父母”光说不做,教不好自己的娃!

 张涔汐 2025-05-05

文    //    婉尧

(这是学员写的第139篇文章)

大家好,我是婉尧,四个孩子的妈妈。

我跟着涔汐老师修心已经两年半了,之前我也在学习家庭教育,在那个平台我得到了在原生家庭和婚姻里从未得到过的认可。

所以我很享受同学们对我的肯定和赞美,也就是在这样的学习环境中我变得越来越“自信”。

但是我跟先生、孩子、婆婆的关系,并没有得到实质性的改变。

后来,因为同学的引荐,我结缘了涔汐老师,跟着涔汐老师修心,慢慢地我看到了自己身上的那份“自信”其实是假自信。

如果有人捧着我,我就觉得自己很优秀,但是一旦我得不到认可,就继续自我否定自卑起来。


通过修心,我找到了为什么我学习了一年的家庭教育,但是跟家人的关系丝毫没有正向改变的原因。

因为,我所学的理论,都是要求老公、婆婆、孩子改变,却从来没有反省修正过自己。

家里的4个孩子,性格迥异,以前我每天习惯性地看着他们的“缺点”,不断地在他们耳边反复强调提醒每一个孩子有哪些缺点。

看到学长们的孩子有很大改变,我自己干着急。

但是呢,自从我跟着涔汐老师修心后,明白了:改变自己才是通往幸福的开始。

孩子就是我们的一面镜子,于是我开始刻意从孩子的言行上,来反观、反省我自己。


关于孝顺

没有修心前,当我面对孩子们有时对婆婆不恭敬没有礼貌,会马上训斥他们不应该这样而是要样。

但是反观自己,我平时对婆婆的态度不一样随着心情走吗?

心情好时,我对婆婆心平气和,但是心情失落时,我就对她不耐烦,甚至大喊大叫。

以前我总焦虑孩子没有修养,这不正是我作为母亲从来没有做好榜样的缘故吗?

修心后,我通过孩子的行为,在生活中开始刻意训练。

开饭时让孩子们先叫奶奶吃饭,

吃饭时我给婆婆夹菜,

婆婆做好饭,我赞美婆婆厨艺好,

感恩婆婆的辛苦付出,

吃东西时让孩子们等着婆婆和爸爸。

自从我改变自己以后,我发现孩子们吃饭时会主动给婆婆夹菜了,吃东西时知道先让婆婆和爸爸妈妈尝尝。

困扰我多年孩子自私不懂感恩的难题,修心后终于解决了。


关于浪费

没有修心前,孩子们吃饭,满桌子、凳子、地上到处都是,4个孩子经常剩饭,让我头痛不已。

有一次,我在修心社群里看到涔汐老师和学长们也在讨论这个话题,老师说:

可以找一些贫苦地方的孩子生活状况,还有因为浪费食物导致地球上物资匮乏的视频和孩子们一起看。

于是我去找了相关视频和孩子们一起看,并告诉他们地球上的所有资源都是有限的。

我们浪费了,别的地方就会减少,而且浪费粮食会扣我们自己的福报。

以前,我吃完饭碗里也会剩下食物,其实也是我作为母亲没有做好榜样。

但是自从我陪着孩子看完视频以后,我就每次都把自己碗里的饭吃得一粒不剩,掉在桌子上的饭菜,我也捡起来吃掉。

记得有一次老大掉了一根土豆丝在衣服上,他捡起来放在了桌上,我叫他吃掉,他不为所动。

于是我毫不犹豫地夹起来吃了,当时老大的表情有点惊讶。

自此以后,老大自己吃饭,不管自己夹的饭菜掉在哪,都会捡起来吃掉。

现在4个孩子们吃完饭,碗里都是干干净净的。

通过修心,把困扰我多年的孩子总是吃饭剩饭的难题解决了。

有一次我带4个孩子出去吃面,一路上我们商量几份,我的内心想着3份,但是老大说:

2份就够了,不然多了又要浪费了。

于是我听了他的,果然刚刚好。

每次外出吃饭,吃完后我都会带着4个孩子把桌子收拾干净,碗筷叠放在一起。

修心后,我的内心特别欣慰,4个孩子越来越懂事,他们把我说的话牢牢记在心里,用心践行。


关于慈悲心

先生平时工作比较忙,没有陪伴孩子的时间,为了让孩子们的童年有更多的乐趣,两年前我专门学着钓鱼。

还给孩子们买了渔网和钓鱼竿,有空就带着他们去河边钓鱼、捞鱼虾、抓螃蟹,残害了不少生命。

修心课程里,涔汐老师教我们:

万物皆有灵,要善待万物,感恩万物,常养我们的慈悲心。

修心以后,我开始“金盆洗手”,告诉孩子们:

动物和我们人一样,有血有肉也会痛,也有自己的父母兄弟姐妹,只是它们不会说话,我们不能把它们当玩物,这样太残忍了,它们肯定更希望回归到属于它们的那片栖息地。

于是我开始带着他们去爱护动物,把家里剩的或是过期的食物带到河里去喂鱼虾。

他们会去河边别人钓鱼的草坪,看看有没有钓鱼的人丢弃的奄奄一息的小鱼,好把他们放回河里。

学校有义卖的小动物,他们会买下来把动物放到本该属于它们的地方。


上个星期,我带两个小的在公园玩沙,他们拿着工具在沙池里尽情地玩耍,我坐在旁边看着并做后勤工作。

期间我看到老三在做蛋糕模型时,趴在沙池里轻轻地捏着什么东西往沙池的木头墩子上放。

我走近一看,看到墩子上有好几只蚂蚁在爬来爬去,不久后妹妹看到了也跟着老三在那捏。

于是我故意问他们:你们在干嘛呢?

他们说:

挖沙子时看到一些蚂蚁,怕不小心把他们弄死了,所以把它们先弄到边上去。

我哦了一声继续问道:那你们在做这件事时,心里是怎样的感受呢?

他们异口同声回答:很开心!

我说:

看到你们对小动物这么有爱心,妈妈很感动。虽然这件事不足挂齿,但是我们的内心却是快乐的对不对,这就是我们平时说的“利他就是利己”。

他们笑了笑继续玩着,还不忘拿着食物去喂它们。

当孩子们内心有慈悲心了,才能换位思考,共情他人,善待他人,做一个品德高尚,懂得奉献,善良的人。


通过修心我才明白:所谓的家庭教育,其实是父母在修正自己。

孩子只不过是一面镜子,我们看到孩子身上一系列的问题,只不过是折射了作为父母自己身上的修养问题。

当我们把父母这个“复印件”修好了,孩子自然不教而教。

修心前,我拼命改造4个孩子,但是没有1个孩子被我改造成功。

但是跟着涔汐老师修心后,我专注于修正自己,但是万万没有料到4个孩子不教而教,简直给我带来太多的惊喜。

特别感恩涔汐老师,还有一路结伴同行的学长们。

在学习成长的路上,涔汐老师一直告诉我们:

人生并不是做加法,而是不断的给自己做减法,直到越来越放下,越来越轻松自在,去看到那个本自具足的自己,修好自己的八心,才能通往人生的幸福!

如何成为智慧父母呢,来听我们的【智慧父母】课程啦。


作者简介:张涔汐,青年作家,代表作《你的努力,是为了遇见更好的自己》,头发虽长见识不短,深度剖析复杂的人性,犀利的解密职场的认知大坑,欢迎关注@我是涔汐,公号(id:zhangcenxi99)一个让你增值的地方 个人微信:zhangcenxi999

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