皇家森严育文武 在谈及弘历被选招入宫、进修康熙帝的“小灶”辅导前，我们先了解一下清朝的宫廷教育。清军入主中原后，为完成从“打天下”到“坐天下”的身份转换，清朝皇室极其重视汉文化的学习，并且逐渐完善了皇族内部的宫廷教育。 康熙帝本身勤奋好学，他不仅学习中国传统的儒家文化典籍，还保持着很好的骑射技艺，甚至还跟随西方传教士学习西洋科技。同时，康熙帝对宫廷教育极为重视，并对诸皇子进行着系统教育。
康熙帝影视形象。来源/电视剧《康熙王朝》截图 康熙十五年（1676）前后，康熙帝设立上书房，并渐渐发展成上书房制度。 康熙帝定制，诸皇子从六岁开始在皇宫接受教育，包括皇子、皇孙、皇曾孙、皇玄孙等。到上书房读书的还有谕准的特殊人员，如上书房伴读以及部分额驸。康熙帝亲自挑选在这里授课的老师，对当时的太子胤礽更是重点培养。他经常检査诸皇子的功课，平时还以庭训的方式亲授。（石利锋《清代宫廷教育综述》）  五彩花鸟图观音尊，康熙时期制品。来源/故宫博物院 康熙款豇豆红釉印泥盒。来源/故宫博物院“一朝选在君王侧” 弘历出生于康熙五十年（1711）八月十三日，其父是当朝康熙帝四子胤禛，其母钮钴禄氏是四品典仪凌柱的女儿，虽位阶不高，但诞下龙裔，足可母凭子贵。因为此时的胤禛子嗣薄寡，新添男丁，足可令胤禛乃至雍王邸上下欣喜不已。 弘历与祖父的第一次谋面是在12岁。康熙六十一年（1722）春，圆明园牡丹斗艳争芳，康熙帝得知后欣然前往。正在圆明园“镂月开云”的牡丹台赏花之际，皇四子胤禛为康熙帝引荐了他素未谋面的皇孙弘历。在康熙帝眼中，这位小皇孙： “前庭方广，眉清目秀，身材颀长，举步稳重，谈吐声音既洪亮又悦耳。”（唐文基、罗庆四：《乾隆传》） 可以说是有个很不错的初印象。  影视剧中读书时的弘历。来源/电视剧《雍正王朝》截图 此时的康熙帝已垂垂老矣，远不如当年平三藩、收台湾、亲征噶尔丹时那般英姿勃发，加之晚年的诸子夺嫡之争，更是心力交瘁，身上常常笼罩着迟暮的孤独感。与这位年轻、充满活力的孩子的邂逅，给予康熙帝很大的精神安慰。康熙帝当即决定将其带回宫中，亲自悉心培育。（“十二岁，谒圣祖于圆明园之镂月开云，见即惊爱，命养育宫中，备荷怡顾。”《清代通史·卷中》） 祖孙二人在康熙帝最后的晚年生活里十分温馨。两人经常共同进食，康熙帝甚至还会教弘历如何批阅奏章。每每有朝臣觐见，也会把他留在身边，帮助其成长历练。乾隆帝在追忆祖孙两人时光时，这样回忆： “夙兴夜寐，日觐天颜；绨几翻书，或示章句；玉筵传膳，每赐芳饴；批阅奏章，屏息待劳；引见官吏，承颜立侧”（《御制避暑山庄记·恩堂记》）。
影视剧中的康熙帝与弘历。来源/电视剧《雍正王朝》截图 为了保持满族的骑猎传统，康熙帝在武功方面为弘历选了两位老师：一位是当时的皇二十一子胤禧，教授骑射；另一位是庄亲王胤禄，教授火器。在两位的调教下，弘历在围猎中成绩斐然，英武气概让群臣叹服。 是年秋季，弘历跟随康熙帝来到避暑山庄读书。而弘历每日读书的场所——万壑松风坐落于山岗之上。一次，康熙帝驾舟路过，因思念心切，在小舟之上就呼喊弘历。弘历闻声也很激动，从陡峭的山坡随即奔来。康熙帝见后，十分担心弘历跌倒，直呼“勿疾行，恐致磋跌”（唐文基、罗庆四：《乾隆传》）。直到弘历快步踏上船，老皇帝悬着的心才放下。康熙帝对于弘历的恩情，弘历牢记于心。因此，在其继位六十年后，主动提出荣休为太上皇，不敢超越祖父在位时长，感恩于皇祖父的培育之情。
影视剧中的康熙帝与弘历。来源/电视剧《雍正王朝》截图 用心良苦为何甘 在弘历呱呱坠地之前，胤禛已有四子。长子弘晖八岁夭折，李妃所生三子——弘盼、弘昀和弘时，只有弘时健康长大。子嗣是否兴旺，是考量皇位继承权的主要参考标准之一。弘历的降生，无疑让正处于皇位竞争白热化阶段的胤禛喜出望外。 康熙帝晚年，两次废立太子胤礽。而后，康熙帝决定不设立太子，致使储君之位长期悬而未知。为竞争大清皇位，皇子和诸臣各派势力都在潜伏暗动，一片所谓的“盛世”之下却是波涛汹涌。
影视剧中的康熙帝废胤礽。来源/电视剧《雍正王朝》截图 觊觎皇位久矣的雍亲王也在悄悄地囊括势力、培植亲信。在其身边有勇武绝伦的皇十三子胤祥，还有手握重兵的封疆大吏年羹尧，同时还有控制京城卫戍的九门提督隆科多。然而，一次契机，让胤禛意识到，其手里还有一个特殊的筹码。 据乾隆《御制诗全集》记载： “康熙六十年，予年十一，随皇考（胤禛）至山庄内观莲所下，皇考命予背诵所读经书，共五千余言，不遗一字，时皇祖（康熙帝）近侍，皆在傍环听，咸惊颖异。” 偶然的机会，胤禛发觉到四子弘历才思敏捷、智虑清明，如果可以被康熙帝识得，定然会加深对自己的考量。于是，在转年春暖花开之际，就有了圆明园的赏牡丹之会。 康熙帝的赏花之行，显然是四皇子胤禛精心策划的。胤禛借着自己畅春园里的一处私园牡丹花盛开之际，邀请康熙帝前来赏花散心。康熙帝一生偏爱牡丹，胤禛投其所好，修建了这样一处花长莺飞的牡丹园。心情烦闷和孤独的康熙帝，自然接受邀请，移步至牡丹园。
乾隆款粉青釉印花夔纹交泰尊。来源/故宫博物院这一次的相见，有意又自然，精心又顺水。在朝鲜《李朝实录》中有这样的记载，康熙帝在畅春苑对大学士马齐说： “第四子雍亲王最贤，我死后立为嗣皇。他的第二子有英雄气象，必封为太子。” 由此可见康熙帝对弘历的认可，也可看出弘历的出类拔萃也为胤禛赢得皇位增色几分。 谁曾想，这次祖、父、孙三人意外地“同框”，足可以改变大清百年的历史。牡丹花落，碾做尘土，沉寂于圆明园。而弘历这朵飞花，扶摇腾起，飘入到紫禁城里。这朵飞花非比寻常，命理中似乎还有一场远在星辰之外的因缘。 何其幸运飞入花 弘历生于辛卯（康熙五十年）、丁酉（八月）庚午（十三日）丙子（子时）。康熙帝初见弘历后，因对其喜爱有加，便寻来弘历的生辰八字请术师测算。身处封建时代的君主，不自然地落入到笃信命理运数的窠臼之中。 术师表示未来的弘历资质极佳、聪慧睿智，健康多福且子嗣兴旺，家族香火绵绵。康熙帝对此深信不疑，更加盛意拳拳教授弘历。
影视剧中的康熙帝与弘历。来源/电视剧《雍正王朝》截图 在康熙帝的内心，弘历不仅天生贵胄，命运礼数极佳，而且福泽绵长。有一次，康熙帝带着弘历木兰围猎。康熙帝张手搭弓，抬臂一箭射倒一只熊。康熙帝又命弘历上马，补上一箭。可负伤的熊忽然站起，向弘历扑来。弘历面对此景，全然不惧。好在康熙帝反应敏捷，回身补一枪，将熊再次击倒。事后，康熙皇帝感叹弘历命数极佳，能逢凶化吉，并回身对随侍的太妃说：“弘历的命运太矜贵厚重，会比我还有福气”。（“木兰从狝，命侍卫引射熊。上马，熊突起。上控辔自若。圣祖御枪殪熊。入武帐，顾语温惠皇太妃曰：“是命贵重，福将过予。”《清史稿·高宗本纪》） 抛却胤禛的精心安排和弘历自身的杳数，弘历之所以在众多皇孙中脱颖而出，也与他自身聪慧好学分不开。 弘历尚年少时，胤禛为他觅得名师、庶吉士福敏进行启蒙教育。福敏为人刚正，授课严格负责，为弘历塑造了良好的学习习惯。在福敏的教诲下，弘历熟读《诗经》《尚书》《易经》《春秋》《戴氏礼记》等儒家典籍，并且开始阅读史部的典籍《史记》和《汉书》。  白玉交龙纽“天子之宝”（二十五宝之一），乾隆时期制品。来源/故宫博物院弘历的继任老师是翰林院掌院朱轼，讲授贾谊、董仲舒和宋代儒学，而后又请翰林院编修蔡世远继续为弘历教授四书五经、宋儒著述。蔡世远并不局限于书本知识，而是将这些理论与治国平天下结合在一起，探讨历史上治乱兴衰的规律，讲授为君之道。弘历自己承认，“于轼得学于体，于世远得学之用，于福敏得学之基”（《清史稿·福敏传》）。 可以说，在遇到康熙帝之前，弘历除了上学之外，已经接受了父亲的1对1精品课程。 影视剧中的少年弘历。来源/电视剧《雍正王朝》截图 无论是历史的偶然，还是教育的必然，当康熙帝看到弘历的那一刻，来自“九子夺嫡”的阴霾仿佛透出一丝阳光。他欣慰地牵起弘历的手，祖孙二人度过了短暂欢愉的时光，这可能是康熙帝晚年难得安稳的天伦之乐，更是对弘历君位耀眼的加持。 |
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