发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“什么的课堂没有情境性？——学习新课标的实践感悟” 的更多相关文章
中学思想品德课的新探究
《动手做做看》说课稿
【学思反馈】通州区东方小学/顺义区木林中心小学2023/2/2
听课后的个人感悟【10篇】
浅析朗读的有效性教学
《燕子专列》教学札记
浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养
“小学语文说课稿模板”
新课标的课堂是学生学习力的释放
关于问题化学习的随笔小辑
语文教学要把根留住
反思语文课堂中的十二种现象（下）
解读小学语文教学实践性特点
当语文课遇上项目化学习：大J和小j的二十一天探索之路
关于《富贵不能淫》教学设计的思考与实践
·阅读课应着力彰显的“三味”
张贵栓‖“双减”背景下的智慧课堂与智能作业
浅谈语文课堂导入的设计与实践
捕捉教材信息 拓宽教学视野
新课改下的习作指导漫谈
支玉恒
重庆市第十二届小学语文青年教师优质课竞赛（阅读课）综述
肖萌 新课改形势下小学语文微课教学的思考与实践
郭学谦 || 语文课堂改进之浅见
【线上研修】新课标之两重点六改变 ——张丽萍名师工作室组织线上研修活动
高水平评课：其实有时也需要模板！拿走不谢
注重体验教学 构建高效课堂（思想品德）
《爱如茉莉》评课稿
魏书生著作《我是这样做教师的》第二章 我是这样教书的：找到一条解放学生的道路（2）
苏教版小学四年级上册语文教学反思
