发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“活”—复习课的练习设计” 的更多相关文章
4-5《心晴雨亦晴》观课报告
小学数学课堂提问的有效性研究
教学设计基本功（五）：设计有价值的问题
（精品）人教版数学二年级上册观察物体（一）教学反思
1开放性提问在课堂中有效实施的途径——从肖培东老师的课例谈起
美术评课稿：《变形美术字的设计》评课稿-评课稿-教师资源频道-巨人网
运用开放性问题培养逻辑思维能力
优化作业设计设计之我见 作者：风采依旧 来源：XSK
规范教学流程 优化教学设计 构建高效课堂
铜都“学道”：不一样的导学案——五环课道之语文学道
不一样的导学案——五环课道之语文学道（3）
赵学凤 ：新课改背景下小学数学中作业设计的个性化与有效性研究
曲径通幽处---再听吴正宪老师《小数除法》有感
语文课堂如何科学的提问
如何构建高效数学课堂
教师编面试最后一关——答辩，会考什么？掌握考情更重要
答一位同行提问想到的
课堂提问的有效性
关于课堂提问设计的思考与教学策略
新课改师生互动的有效语文课堂
全员教师展示课活动总结
泸州日报多媒体报刊
安徽省“上好课”试卷??试题(二)
张维宪：中小学课堂急需“打假”
教得好 学得好 考得好 ——2010年山东省高中语文优质课述评
国际大奖小说精读课 | 整本书阅读学习策略2.0，解决“为什么读、读什么、怎么读”的问题
同课异构活动总结
美术面试真题
课例 | 宋雨晨 - 第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛视听说课组 二等奖
小学数学《倒数的认识》优秀教学设计
