发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“从“推移”到“泛舟”的教学尝试” 的更多相关文章
宋人献玉
第二十一课 文言文阅读：《叶公好龙》
《群书治要》《春秋左氏传》（中）（襄公）补（二十五）
“叶公好龙”不是刘向编出来的
把廉正教育融入到语文教学中
刘向新序(刘向)
《刘向新序》
刘向新序
新序/刘向
一本书|新序
志闲而少欲
【以史为鉴】子罕以廉为宝
左传《子罕说宝》阅读练习及答案【附译文】
左传·襄公·襄公十五年 子罕不贪
襄公宋人献子罕玉
《子罕弗受玉》原文和翻译
刘向军：明确“教什么”，设计“怎么教”
叶公好龙
“叶公好龙”成语背后的真相，道出今人死要面子的苦衷
他深受百姓爱戴，却被一成语黑了2000多年，连一年级都学过！
子部新序汉·刘向刘向新序刺奢第六
