发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“想提高认知能力，训练有用吗？ | 科学人 | 果壳网 科技有意思” 的更多相关文章
用脑电反馈训练塑造优秀的大脑神经
新见解：通过认知和脑科学了解学习
你的孩子属于“年少得志”还是“大器晚成”? 脑科学来告诉你|脑科学与教育
超常儿童教育的心理学和教育学基础
我们的大脑为什么会具有潜能？如何开发大脑潜能？
大脑模块化：和干预相关认知可塑性的生物标志物
“慧学习”之三：我们拥有什么样的大脑？
脑·学习·学生－－读《理解脑――新的学习科学的诞生》随笔
脑科学对教育的启示王允庆
“别人家孩子”的背后：不过是选对了教育方式
脑科学与教育 | 学外语真的越早越好吗？
你还相信人的大脑只开发了10%吗？
脑科学与教育 | 谭力海：大脑终生具有可塑性，认知训练可改变成人的学习能力
神经可塑性
脑科学与教育 | 徐崇文：大脑一生可塑，“三岁不看老”后天培养很关键！
特殊儿童认知评估与训练（一）
《科学进展》：科学家证明可以用这种方式预测我们现实中的创造力
理论前沿 | 为什么概念学习对儿童很重要？
科学探究：本质、特征与过程的思考
智商真的靠遗传吗？从小培养孩子的专注力，智商不会低！
认知训练对多动症儿童有效吗？
脑智科学研究的最新进展与实践应用
学习即生长：对看见“未来”的学习本质的思考
已近视儿童青少年的重点是缓解近视进展！
教育中，思维的培养比知识传授更重要！ 刘楚麒 薛贵
孩子学足球，家长做什么？
