发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“吴忠豪：低年级语文教学的主要任务” 的更多相关文章
小学语文阅读训练的“三段九项”
小学语文教学大纲
小学语文的几种课型
阅读研究(可作为小语培训材料或讲座)-紫竹-搜狐博客
大量读写相结合提高学生语文素养
读中写话 趣味无穷——低段语文阅读教学中“随文写话”能力培养之三步曲
第一课时研究室
小语低段阅读教学策略初探
小学语文教学论文：如何提高低年级阅读教学的效率.doc
怎样开展低年级群文阅读教学
统编教材教学案例透视（一）
浅谈小学低年级的阅读教学
低年级阅读方法的指导
浅谈如何在教学中提高低年级学生的阅读能力
倪文锦：低年级阅读教学应增强整体到局部的意识
小学作文教学自能序列训练
义务教育语文课程标准（2011版）识字、写字教学要求解读
探求阅读教学的“五法”
《小学语文教学建议30条》
小学语文阅读教学基本流程 语文教研 语文教研 沂源县悦庄镇教研室
浅谈在阅读教学中如何提高小学生的朗读水平
读前、读中、读后巧设计
小学语文阅读课堂有效教学论文
阅读教学中提高学生朗读能力的实践研究
[转载]崔峦在第八次特级教师论坛上的讲话
转：崔峦老师在第六次阅读教学研究讨会的总结发言
培养良好的写字习惯
小学低年级阅读教学中的文学教育
小学语文各学段教学目标的确定和阅读教学
