发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“关注不同层次学生的发展需求” 的更多相关文章
关于初中数学分层教学的一点思索
烹饪教改需要分层次教学
教育,就是用爱来收获爱
市“十一五”规划课题研究方案--南化二中实施学科“分层指导”的实践研究
浅谈小学语文作业分层设计的策略
体育课实施“差异教学”的策略探索--逍遥籽的blog#824761
抓差生就是抓质量
【智慧教育】详解班级管理中必知的四种心理效应
初中历史教学工作总结
后进生的培养
一年级数学上册教学总结,学科教学总结大全
为什么不用剪刀剪一下,何必用斧头砍,还要这么大的劲 2023/5/31 12:48来自北京
小学二年级数学上册教学工作总结
日月潭的美丽传说
做好后进生的转化工作
班主任如何转化后进生
适应学生差异的个别化课堂教学策略研究总结报告
2022高考志愿填报:四点建议 1、985、211、双一流层次的
新课标下如何进行分层教学 (教学论文)
历史教学工作总结
小学数学教学工作总结范文
试论法学专业的前途及发展趋势
小学先学后教“四清”操作规范
习课堂:统编版小学语文五年级上册9《猎人海力布》(教师版)
日月潭的神话传说
2021年教师年度考核个人工作总结 (四)
关于台湾——日月潭的传说
关于分层作业
课堂上,教师应该 面向哪个层次的学生?
实施分组分层教学,提高课堂教学效率