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《南州六月荔枝丹》读写导引
荔枝的“前世今生”| 舌尖上的语文 002
语言与思维:实用文教学内容确定的思考
想象和联想是提高阅读能力的有效方法
表达方式
诱你垂涎欲滴的果实(1)
观音绿荔枝
第二讲:要掌握10种观察方法
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观察能力的培养
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荔枝图序 白居易
托物寄意
古人吃些什么水果
统编版教材三年级上册第五单元《搭船的鸟》
吃完的核,随手扔花盆里幼苗盆栽嫩绿漂亮,成株结果一大盆
这些水果见过5种算你厉害,见过10种请接受膜拜!
教学反思
农村这种果子长的像“荔枝”,有着神奇的功效!
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【广东】谢鸣皓《摘荔枝》指导老师:王子蝶
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浅谈如何指导小学生写好想象作文
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